常用应用文写作格式及其写法
议
指导工作会议纪要可上呈可下达,可批转和转发会议纪
纪
要具有指导性、纪实性、概括性的效果 内容的纪实性表
要
达的要点性称谓的特殊性
(二)结构和写法:由标题和正文组成 1.标题,由会议名称和文种构成标题要明确无误,成文时间写
在标题下面,不要抬头和落款,如上报或下发还要附报告或通知 2.正文,由导语、主体和结尾(开头、主体、结尾)三部分组
广义公文:是公务文书的简称.它是指党政机关、社 会团体、企事业单位等开展公务活动中,为实现一定的 目标而形成的体式完整、内容系统、程序规范的各种书 面材料。
狭义公文:是党和国家在行政管理过程中所形成的具 有法定效力和规范体式的公务文书
(二)公文特点
1.作者的法定性 2.法定的权威性 3.效用的现实性 4.体式和处理程序的规范性
3.正文 正文一般由三个部分组成:A请示缘由B请示事项C请示结语。
4.落款
(三)写作要求
1.一事一请示。 2.单头请示。 3. 不越级请示。 4.不抄送下级机关。
(四)请示和报告的区别
1.请示用于向上级机关请求指导、批准,上级接文后一定 要给予批复;报告则用于向上级机关汇报工作、反映情况、 提出建议,供上级了解情况,为上级提供信息和经验,上级 机关接文后,不一定给予批复。
落款、署名、成文日期 总结:做了什么,怎么做的,做得怎样,成绩百分之八十,问题百分之二
十,总结一般使用第一人称。
七、写总结、计划的建议
(一)理解好总结与计划的关系 1、计划写在工作之前,总结写在工作之后,二者分别是工作实践的始 端和终结。 2、计划着眼于预见未来,总结着眼于检阅过去,皆以工作过程为写作 的出发点。 3、计划是总结的前提和基础,总结是对计划的回顾和检验,工作是基 础和核心。 4、总结需对照计划进行,计划须以前期总结为依据来做,二者完成发 展的过程。 (二)坚持四个“要”: 材料要真实可靠;数字要准确无误;计划要符合实际;办法要切实可 行。 (三)行文简练,表述简明。
(一)概念、种类
概念:
பைடு நூலகம்
四
请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文。
、
请
请示的种类:
示
1.请求指示性请示
2.请求批准性请示
3.请示批准性请示
(二)结构与写法
请示由标题、主送机关、正文、落款组成。 1.标题 一般由请示单位、事由、文种或事由和文种组成。
2.主送机关 为直属上级机关,即一般只报一个主管的领导机关。
2.表达的陈述性。
(三)种类
1.根据性质的不同,报告分为综合报告和专题报告两种; 2.根据时间期限的不同,报告分为定期报告和不定期 报告两种; 3.根据内容不同,报告分为工作报告、情况报告、建 议报告、答复报告和递送报告等。
4、结构与写法 报告一般由标题、主送机关、正文和落款组成。 (1)标题 报告的标题常见的形式有两种,一种由发文机关、事由和文种构 成;另一种由事由和文种构成。 (2)主送机关 可以是一个,也可以是几个,顶格写于文首,其后用冒号。
(一)总结是什么?
总结是单位或个人对过去一个时期内已做过的工作做
六
出系统的回顾归纳、分析评价,从中得出规律性认识用
、
以指导今后工作的事务性文书。
总
结
(二)总结的结构 1、标题:(总结的题目) 最常用式: 单位(振兴联合校),期限(2009—2010学年或第几学期),内容(教 学工作),文种(总结) 新闻标题式: 《抓校本教研成效 促教学质量提升》——茌平县振兴联合校校本教研工作 总结(2007年报市校本教研先进单位材料) (此标题多用于专题性工作总 结。) 注:个人的总结或计划不必在标题上面写姓名,注在正文右下方的日期之上。
5.格式化比较固定 应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式
是社会长期约定俗成的,也有一些体式由国家统一规定即 公务文书,是国家机关及其它社会组织在行使职权和实施管 理过程中形成的,具有法定效力和规范的公务文书,是进行公 务活动的重要工具
二 、 公 文 的 类概 念 、 特 点 及 分
(一)公文概念
函
3.业务主管部门答复或审批无隶属关系的机关请求批 准的
事项;
4.机关单位对个人的公务联系,如回复群众来信等。
(三)公函的特点 1.适用范围广泛。 2.内容单纯具体,遵循一文一事原则。 3.文字表达简练。 4.行文格式规范。
(四)公函的种类 根据发函的目的和内容,可以划分为商洽函、询问函、
答复函、请求函、 批准函、告知函等。
(1)开头或前言部分:一般写制定计划的指导思想,制 定计划的目的、依据等。 (2)主体部分:这是计划的核心内容,主要包括工作目 标、项目内容、措施步骤等
(3)结尾部分:或突出重点,或展望前景,或提出简短号 召、希望,也可以在条款之后结束全文,不写专门的结尾
3、落款: 在正文结束的后下方,写明制订计划的日期。此外,如果 计划有工作安排时间表格或其他附件的,应分别写明。 计划:要做什么,打算什么时候做,准备如何做
它反映的情况、问题,叙述的事实 是客观存在的,发布、
传达上级指示精神是确有的,不能经过任何艺术加工。
3.针对性强 它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目
的,选用不同的文种。
4.时效性强 应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果,
必须注意时间、效率,讲究时效性。一般来说,应用文往 往是在特定的时间来处理特定的问题,尽快的传递相关信 息,因此时效性很强。不及时发文,拖拖拉拉,或时过境 迁再放马后炮,使信息失败,就会失去其实用价值。
报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要
2.按照行文方向分:上行文、下行文、平行文和泛行文 上行文:凡是下级机关按照隶属关系向上级机关呈送的公文,
如报告、请示 下行文:凡是上级机关按照隶属关系向下级机关呈送的公文,
如命令、指示、决定、决议、批复、规定、条例等 平行文:是平级机关、单位之间或不相隶属的机关、单位之
(一)公函的含义及范围
公函 (简称为函) 是用于不相隶属的机关之间商洽工作, 询 问和答复问题, 请求批准和答复审批事项的一种公文。
十
(二)公函的适用范围主要有四个方面:
一 、
1.平级机关或不相隶属机关单位之间的 商洽性、询问性和 答复性公务联系;
公
2.向无隶属关系的业务主管部门请 求批准有关事项;
1.按照发文机关来分:党的机关公文和行政公文
( 三
党的机关公文:《中国共产党机关公文处理条例》规
)
定党的机关公文有14种:决议、决定、指示、意见、通
公
知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、
文
会议纪要;
的 分 类
行政公文:《国家行政机关公文处理办法》国家行政 机关公文有13种:命令、决定、公告、通知、通告、通
九、会议记录格式
一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况, 要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席 人数、主持人、记录人等。另一部分是会议记录格式会议的内 容,要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。
对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话, 主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只 记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
八、会议记录
在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体会议记录格 式内容记录下来,就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略 记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目 必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会 议记录则要靠“录”。
“录”有笔录、音录和影像录几种,对会议记录而言,音录、像 录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要 借助音录、像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
成正文要概括会议主要内容、主要精神 (1)开头:类似会议报道的新闻导语,包括召集会议的单位、时 间、地 (2)主体:会议的情况和成果 (3)结尾:提出希望和要求
3.落款:包括署名和时间
会议纪要与会议记录的区别 二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,
属事务文书。会议纪要只记要点,是法定行政公文。第二,功能不同: 会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通 常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。 会议纪要是在会议记录的基础上,对会议的主要内容及议定的事项, 经过摘要整理的、需要贯彻执行或公布的具有纪实性和指导性的文件
举例:XX 大学关于联系春季植树造林活动的函 北京市林业 局关于请求将红叶斋商店列入旅游定点商店的函 国务院办公厅关 于同意民间组织登记证书上使用国徽图案的复函
2、主送机关标写方法 要标写收文机关的全称或规范化简称 3、正文构成 正文函的正文一般由开头、主体、结尾等三部分 组成。 (1)开头,如是发函,开头简述发函的缘由和目的;如是复函, 应以引 述 来函日期、函件名称或发文字号作起首语,如“×× 年×月×日(关 于× × 的 ×× 函)收悉”,“你部 [× × ×× × ]× 号来函收悉”。 (2)主体,是函的事项部分。 如是发函,要写清楚商洽、询问或请示批准的主要事项;如是复 函,要针对来函事项逐一郑重作答,答复时要求具体、明确,不 能不置可否或答非所问。
(五)写作要领及案例分析 公函一般由标题、主送机关、正文、发文机关署名、成文日期
等部分组成。 1.标题写法 公函标题一般由发文单位、事由、文种等三个因素
构成。 提醒约定俗成的 规则如“联系”“商洽”等词写在事由之前;
肯定性复函,要在标题中使用表态词语;否定标题中不必如此, 而是在正文中说明否定事项。
常用应用文写作
主讲人:谢首芝
一、应用文概念及其特点
(一)应用文概念: 应用文使人们在生活、学习、工作中