①画眉〔在树林边〕〔宛转地〕 歌唱。 ②天气〔那么〕暖和， 〔那么〕晴朗。 ③他们〔轻飘飘地〕浮在水上。
窍门补充： 副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经 常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外， 一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状 语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目 的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前 边，如：[在杭州]我们游览了西湖胜景。
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成分口诀： 主、谓、宾、定、状、补， 主干枝叶分清楚。 定语常在主宾前， 谓前状语，谓后补。
练习二 用符号法划分句子成分
1、赵州桥‖〈 非常〉 雄伟。 ‖ 2、﹙石拱桥﹚的桥洞 成﹏﹏弧﹏形。 3、﹙桥﹚的设计‖〔 完〕全 合﹙乎﹏科﹏﹚学﹏原理。 4、祖冲之‖〔 很早〕〔 〔〕就 对天文学和〕
（2）小试身手，完成练习 ①海燕在高傲地飞翔。 ②敌人监视着密密的苇塘。 ③他又在衣袋里摸了半天。 ④我国桥梁事业的飞跃发展表明了我国社会主义制 度的无比优越。 ⑤赵州桥高度的技术水平和不的艺术价值，充分显 示了古代劳动人民的智慧和力量。
划分句子成分 1．苏州园林讲究假山池沼的配合。 2．永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 到1192年。 3．刹那间，我明白了其中的道理。 4．鲜红的太阳冉冉地从东方升起来。
句子成分划分方法：
1. 主语：一般由名词、代词充当 （前） 2. 谓语：一般由动词、形容词充当（中）位置 3. 宾语：一般由名词、代词充当 （后） 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用 例如： 1、（我国的石拱）桥有（悠久的历史）。
投影例句，找出下列句子中的定语部分。 ①（我家的）台阶有三级。 ②（眼前的）环境好像是（一个）梦。 ③（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。
（５）状语：状语是动语或形容词前面的修饰成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、 方式、时间、处所或程度等。 符号：〔 〕
投影例句，找出下列句子中的状语部分。 ①画眉 在树林边 宛转地 歌唱。 ②天气那么暖和， 那么晴朗。 ③他们轻飘飘地浮在水上。
SUCCESS
THANK YO及其划分符号：
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 4. 定语 5. 状语 6. 补语
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（
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（１）主语：主语是谓语陈述的对象， 指明说的是“什么人”或“什么事物”。 符号：＝或‖
找出下列句子中的主语部分。 ①我们是一列树。
②今年的春天来得太迟。
谓语：谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语 “是什么”或“怎么样”。 符号：—— 或‖ 投影例句，找出下列句子中的谓语部分： ①他是个高而瘦的老人 ②我们家的台阶低！ ③妈妈突然问我。 跟踪练习：找出下列句子的主语和谓语部分 ①她‖是爱笑的小姑娘。 ②狂风‖紧紧抱起一层层巨浪。 ③小草‖偷偷地从土里钻出来。 ④鲜红的太阳‖冉冉地从东方升起来。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/19
用符号法划分句子成分的方法和步骤 （1）例句 ①他的祖父正在找五十年前的照片。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
方法： ①找出主语、谓语、宾语的中心语。 ②用“||”划分开主语和谓语部分。 ③分析主语成分（即确定主语的定语状语） ④分析谓语的成分（即确定宾语、状语、补语的 位置）。
数学产﹙生﹏了﹏﹚﹏浓﹏厚﹏的兴趣。
5、﹙勤劳勇敢﹚的中华民族‖〔 几千年来〕
创造﹙﹏了﹏光﹏辉﹏灿﹚﹏烂﹏﹏的文化。
6、全班同学‖〔 都〕〈做 〉出﹙﹏了﹏一﹚﹙道﹏﹏令﹏
人﹏﹚费﹏解﹏的﹏数学题。
练习：划分下列句子成分。
1. 一切生物都离不开食物。 2. 会变色的花很多。 3. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 4. 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 5. 一斤苹果五角钱。 6. 小李这个人性格非常好。 7. 爷爷一句话都没说。
宾语：宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的 人或事物，表示动作的对象、结果、处所、工具 等，回答“谁”或“什么”一类问题。 符号：
投影例句，找出下列句子中的宾语部分。 ①敌人监视着苇塘。 ②我们家盖了新房子
（４）定语：定语是名语前面的修饰成分，用来修 饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 符号：（ ）
（６）补语：补语是动词或形容词后面的成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程 度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 符号：〈 〉 例句，找出下列句子中的补语部分。 ①水涨起来了。 ②树叶儿绿得发亮。 ③我和母亲走在前面。
①水涨〈起来〉了。 ②树叶儿绿得〈发亮〉。 ③我和母亲走〈在前面〉。