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技师技术能力总结(标准版)

技术能力总结
***年**月,我在****************学习一年理论知识,到*******公司进行实践学习,从事汽车修理工作。

三年毕业后,受聘********公司汽车修理工,从学徒做起,*****年**月转为师傅工。

****年***月,经民主选举,我当了****班班长。

****年**月,我参加了“*******技能比武大赛”荣获*等奖,也为***公司获得了“优胜单位”的荣誉。

同年*月,****公司破格把我转为全民合同工,我真正成为了****公司的一员。

现将本人从业以来技术技能方面的进步总结如下:
一、不断学习,不断提升自己是我的学习态度。

从学校毕业后,我深深意识到,虽然我有了两年的实习实践,但对汽车维修只限于较薄弱的理论知训,个人技术技能只在起步。

面对汽车修理技术日新月异,我只有不断学习,不断更新知识,才能提升自己,使自己在汽车维修行业中不掉队、不落伍。

******年转为师傅工后,我与老师傅们一起受****公司委派,跟随****公司土方运输车辆从事工地土石方运输的太脱拉车辆维修。

这期间,我认真学习太脱拉车辆及装载机等工程机械的维修实践,基本掌握了重型车辆和工程机械的维修技能,在工地中独挡一面。

****年以后,****公司开始引进********型车辆参与厂内运输。

面对新的车型和运输格局的变化,我曾多次受公司委派到***学习汽车维修技能,吸收新的维修技术。

特别是***车辆维修,给了我全新的技术知识,这期间,包括学习国Ⅲ发动机维修、共轨发动机故障排除等方面知识,我认真学习,在实践中不断积累经验,成为了****公司的车辆维修的中坚力量。

一分耕耘一分收获,****年,我参加******全国服务技能比武大赛****区域预赛中以一等奖的成绩,代表***地区、****服务站出席了比武大赛决赛,并获得了二等
奖的好成绩。

液压部分维修是汽车维修的难点,修理工经常“望液生畏”,看到液压部分故障“头皮发麻”。

特别是装载机、叉车等带液压部分维修,大家都认为是块硬骨头,不好啃。

为了学习液压部分的维修,我经常向老师傅请教,也借阅了大量的专业书籍,并摸索出装载机液力变矩器故障判断和维修方法,并由此延伸到其他带液压部分车辆的维修。

*****年春节前一个多月,****厂*****#6吨叉车液力转向系统故障,方向一边重一边轻,修理工从转向阀、单向阀(平衡阀)、优先阀等部件开始更换,但故障一直存在。

眼看快春节了,用车单位急,修理工也急,不知从哪里入手检查,毫无头绪。

为了尽快查出故障,****公司派我和原先承修的小组成立攻关小组,对故障进行排查。

我认真查看故障车辆转向系统液压油路的走向,与**公司领导一起进行研究,采取了倒查的办法,即从转向轮转向油缸查起,拆解转向油缸油管接头,查看转向时出油、回油量,发现方向轻的一边出油、回油量大,重的一边出油、回油量偏小,于是进一步往回检查,当拆下单向阀(平衡阀)进行检查时,用高压气体(0.8Mpas)进行吹查时,发现关闭的一边关闭不严,漏气。

经分析,转动方向阀时,由于单向阀关闭不严,造成少量油流经单向阀后,在方向阀内形成阻力,从而使得转向时一边紧一边松的现象,拆洗单向阀重新吹试,不漏气,重新安装后故障排除。

通过这次故障排查,我积累了液压油路故障的经验,在今年初该车遇到同样故障(转向油缸故障)时,比较轻易排除故障。

二、积极参与技术革新,节约费用。

做为厂内生产工艺运输的车辆,必须满足厂内运输项目的需要,特别必须满足环保需求。

为此,
从***年起,***公司就开始对******部分自卸车安装以电控油泵为动力源的密闭盖板系统,一方面防止物料淋雨受潮影响物料品质,另一方面也防止物料扬尘、洒落影响环保。

电控油泵动力源以汽车蓄电池为供电电源,经过长时间的使用,蓄电池放电量增加,影响蓄电池使用寿命。

同时,电控油泵中电机与油泵之间连接轴使用时间长后容易折断,造成故障后,必须更换整台电控油泵,成本增加。

****年下半年,我与****公司技术骨干一起探讨,能否利用自卸车原有的液力举升系统,来控制密闭盖板的开启和关闭。

经过分析讨论,安装一个气控多路换向阀,把液压举升系统的齿轮泵泵出的压力油分成两路,一路供举升用,一路供开闭密闭盖板使用,用举升系统的齿轮泵供油替代电控油泵供油,加装节流截流阀(用于调整密闭盖板油缸油压及供油量)和手控阀(用于控制多路换向阀),无需做过多的改装,解决了密闭盖板开启和关闭问题,也节省了费用。

此外,在自卸车腹顶式改装成前顶式举升系统,提高了卸车安全;车辆燃油系统防盗装置的改装、装载机油箱口改造,有效防止燃油不正常消耗;自卸车上盖开启和关闭的改造,减轻了司机爬上爬下开关上盖的劳动强度和消除了安全隐患;
在修旧利废方面,我发挥自己专业特长,经常对一些旧件进行修、改、代,满足运输单位用车的需求。

三年来,修复报废装载机变矩器**台,节省费用近***万元;修复****件装载机举升油缸,节约费用***万元。

三、技艺互传,服务用户。

汽车技术日新月异,汽车修理技术也在不断的发展中,如果只局限于自己的知识,是无法适应汽车技术发展。

因此,在平时的工作中,我经常与其他职工进行技术探讨与交流,
把自己所学到的知识与大家共享,特别是遇到技术难题,我总能与经验丰富的老师傅或理论分析能力较强的员工共同探讨,提出解决方案,同时也从别人身上学习自己所不了解的知识,实现共同进步。

比如,发动机故障判断有什么技巧?骑马螺栓折断如何应急处理回单位修理?桥壳折断如何利用闭锁装置让车辆回厂修理,等等。

这些经验交流、技巧共享,都可以进一步提高修理工的应急处理能力。

在导师带徒方面,三年来,****公司为了充实修理工,与****校建立了校企实习培训基地,招收了一些中专毕业生到***公司实习,我服从安排,对安排给我的带的大中专毕业生,我都能认真带好,不仅从技术技能上传授知识,同时也在服务质量、安全环保、规章制度以及如何处理好人际关系等方面进行教育,使他们尽快进入角色,不断提高他们的技术技能。

三年来,我带学徒*名,有的已经走上管理岗位,有的在汽车修理方面成了分公司的技术骨干,有的一年半左右就通过分公司转师傅工的考试与考核,并能够判断一些简单的故障,处理一些简单的修理任务。

服务用户,让用户满意是我的服务理念。

无论是严冬还是酷暑,也无论是休息或节假日,只要用户需要,我都能第一时间赶到并安排好工作。

特别是一些生产厂,我深深感到任务就是命令,只要他们需要,如果我在家,我都会亲自到场,如果我没在家,我也会根据他们对故障描述,安排好人员进行抢修。

三年来,我带领所在小组员工完成汽车修理***台次,总工时***工时;组织外出汽车故障应急抢修****台次,满足了用户的需求,同时也得到了用户的认可。

根据自己技术能力和业绩,对照国家职业标准,本人已达到了汽车维修工技师水平。

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