5.5 卫生条件
5.5.1 具备完善的卫生与医疗管理规范和措施，定期进行检查。 5.5.2 全面落实传染性疾病预防措施，符合 GB 19085 规定。 5.5.3 服务人员按规定进行体检，个人卫生应符合行业有关规定。 5.5.4 厕所达到 GB/T 18973 中 A 级以上标准，布局合理，数量适宜，标识醒目，造型美观。 5.5.5 公共场所设置垃圾桶，数量与布局适当合适，分类设置，标识明显，与环境相协调；垃圾及时 清扫，无堆积、无污染。
前言
本标准根据 GB/T 1.1-2009 给出的规则起草。 本标准由安徽省旅游局提出。 本标准由安徽省旅游标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：安徽万达环球国际旅行社有限责任公司、安徽省旅游局、安徽省教育厅、北京中 科景元城乡规划设计研究院、黄山风景区管理委员会、国家信息中心旅游规划研究中心、成都信息工程 学院管理学院、安徽省标准化协会、安徽万达环球国际旅行社、安徽禾泉农庄假日酒店管理有限公司、 黟县徽黄西递旅游开发有限公司、黄山京黟旅游开发有限公司、泾县皖南烈士陵园、颍上县八里河风景 区、安徽华景文化旅游有限公司。 本标准主要起草人：王靖、黄林沐、徐华玉、杨龙、石培华、黄萍、赵云、张阳志、于天厚、黄静 雨、文革、郭创乐、李靖、徐勤飞、王鸿、贺冉冉、徐华玉、傅莉莉、傅良成、汪国平、高峰、彭彦彬、 徐兵。
5.4 安全条件
5.4.1 服务地域范围应当远离地质灾害和其他危险区域，无安全隐患，服务区附近可能发生危险处应 当设置警示标志。 5.4.2 安全管理制度健全，安全应急预案完善；配备数量充足的安全管理人员。 5.4.3 具备完善的安全保障体系和医疗救助条件。 5.4.4 公众聚集场所消防安全符合要求；醒目放置消防器材，并定期检验、维修，保持完好有效；设 有专门的安全应急通道。 5.4.5 建有全天候、无死角的监控系统，各种设施设备完好无损。 5.4.6 近 3 年或开业（开业未满 3 年的）以来，无安全事故。
5 基本条件
5.1 接待规模 5.1.1 申报各类研学旅行基地应当是正式对社会公众开放的旅游经营单位。 5.1.2 申报各类研学旅行基地的旅游经营单位应当具有一定的接待规模，每年接待各类研学旅行者的 人次比例不低于接待总人次的 10％。 5.2 场所条件
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5.2.1 进出安全、便捷，交通设施完善，有专用公路直达。 5.2.2 场所面积满足研学旅行需求。 5.2.3 环境整洁、卫生良好。 5.2.4 基地内设施设备布局合理，配置得当。
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5.6.2.3 科技馆研学旅行主旨应当传播科学与技术知识，培养科学精神与思维，并激发研学旅行者的 科学兴趣。根据研学旅行者需求，开展主题性科普活动，研发实践体验课程，增强互动参与项目。 5.6.2.4 纪念馆研学旅行主旨应当展示、传播历史，发挥纪念馆的文化传承、爱国主义教育功能。根 据研学旅行者需求，开设相应知识竞赛、演讲等互动参与方式，编制教育读本。 5.6.2.5 红色旅游研学旅行主旨应依据相关行业要求、标准执行。
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引言
为策应青少年综合素质教育改革发展大局，引导不同层级的研学旅行者积极参与研学旅行；加快旅 游改革发展步伐，引领不同类型的研学旅行活动健康发展，促进各类研学旅行基地规范发展，特制订本 标准。
本标准在制定过程中，借鉴了有关资料与技术规程。 本标准与《研学旅行者组织与服务规范》、《旅行社研学旅行服务规范》有机衔接，共同构成研学 旅行服务标准化体系。
5.7 基地运行
5.7.1 管理机构
5.7.1.1 成立研学旅行基地建设与服务的专门管理机构，配备专门人员、明确相应职责。 5.7.1.2 确定研学旅行项目专员，与研学旅行基地合作的学校及教育主管部门、专业旅行社确定的研 学联络员，一并纳入统一管理序列。
5.7.2 政策导向
5.7.2.1 依托风景名胜区、自然保护区、森林公园、地质公园等自然与文化遗产地，博物馆、科技馆、 纪念馆等大型公共设施而建设的研学旅行基地，应当严格执行对青少年群体、学生团体的门票减免政策。 5.7.2.2 各类研学旅行基地应当给予研学旅行者在交通、住宿等方面的优惠措施。 5.7.2.3 各类研学旅行基地应当针对不同性质研学旅行群体，给予研学旅行者在研学旅行过程中的其 他方面的价格优惠政策。
注：研学旅游重点突出全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。
3.2 研学旅行基地 具有开展研学旅行的资源条件与接待设施，并有明确的活动场所和统一的管理机构，坚持公益性质，
经主管部门批准，对中小学生具有实践性、教育性的自然与文化遗产地、文博院馆等公共设施、适宜开 展研学旅行项目的三类产业园区、著名院校与科研机构所在地。
GB 2894 安全标志及其使用导则 GB 3095 环境空气质量标准 GB 3096 声环境质量标准 GB 5749 生活饮用水卫生标准 GB 8408 游乐设施安全规范 GB 8978 污水综合排放标准 GB/T 10001.1 公共信息图形符号 第1部分:通用符号 GB/T 10001.2 标志用公共信息图形符号 第2部分:旅游休闲符号 GB/T 14308 旅游饭店星级的划分与评定 GB 14934 食(饮)具消毒卫生标准 GB 16153 饭馆(餐厅)卫生标准 GB/T 16767 游乐园(场)服务质量 GB/T 18972 旅游资源分类、调查与评价 GB/T 18973 旅游厕所质量等级的划分与评定 GB 19085 商业、服务业经营场所传染性疾病预防措施 GB/T 26361 旅游餐馆设施与服务等级划分 LB/T 002 旅游汽车服务质量 LB/T 003 星级饭店客房客用品质量与配备要求 LB/T 007 绿色旅游饭店 LB/T 025 风景旅游道路及其游憩服务设施要求 DB34/T 2327 旅游景区服务准则 国发〔2014〕31号 皖政〔2014〕88号文件
5.6 研学主旨
5.6.1 自然与文化遗产地
5.6.1.1 突出研学主旨，发挥自然与文化遗产在广大青少年群体中的阐释、教育、学习功能，发掘、 展示、传播自然与文化遗产的科研、文化、审美价值。 5.6.1.2 根据研学旅行者需要编制生态文明研学、地学与景观研学、水资源与景观研学、气候与天象 景观研学、历史与文化研学、书画与摄影研学等系列研学主旨教育规划。
5.6.4 科研机构与高等院校
5.6.4.1 应当广泛开展高新技术、前沿理论的青少年普及教育。 5.6.4.2 鼓励科研机构与高等院校将产学研活动成果转化为青少年解说教育。
5.6.5 国际交流研学旅行基地
5.6.5.1 接待国际研学旅行者的研学旅行基地应当凸显美丽中国的窗口形象。 5.6.5.2 有条件的研学旅行基地应当加强与国际组织合作，并将研学内容列入国际合作研究、宣传推 广项目。
5.7.4.1 研学旅行基地应当结合不同分类体系，制订相应服务与管理方案： a) 按培养对象分类：小学生、中学生； b) 按研学主旨分类：自然与文化遗产地、大型公共设施、三类产业园区、科研机构与院校； c) 按研学时间长短分类：1-2 天、1-2 周。
5.7.4.2 研学旅行基地应当对进入基地之后团队进行分组： a) 每个研学团组分成若干小组，每个小组 10-15 人，配有研学辅导员 1 名； b) 每个研学团组根据需要配置相应数量研学联络员、研学项目专员； c) 超过 50 名研学旅行者的每个研学团组，应当配备卫生保健志愿者或随团医生 1 名。
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5.7.3 利益相关者
5.7.3.1 研学旅行基地应当按照普及性要求，编制合作计划，吸引尽可能多的中小学生能进入研学旅 行基地接受教育与体验；争取更多的机构与人员（专业志愿者队伍、本土化专家等）支持、参与研学旅 行基地建设。 5.7.3.2 研学旅行基地可以与符合条件的旅行社及其专业团队合作，共同开发研学旅行产品、培训专 业导游（讲解）员。 5.7.4 合作要求
5.6.3 三类产业园区
5.6.3.1 乡村研学旅行基地应当以特定农作业或地方生活技术及资源为设计主旨，普及青少年在农业 生产、历史文化、民间传统工艺制作、民俗艺术、民俗风情等方面知识。 5.6.3.2 乡村研学旅行基地包括观光农业园、采摘园、垂钓园、休闲农庄、休闲渔场、生态农业园、 民俗文化村、古村镇与古建筑群落等。 5.6.3.3 工业研学旅行基地应当以工业生产过程、工厂风貌、工人劳动生活场景展示为设计主旨，普 及青少年在工业历史以及当代工业文明等方面知识。 5.6.3.4 工业研学旅行基地研学内容包括工业遗产研学、工业科普研学、产业公园研学、企业文化研 学等。 5.6.3.5 传统工艺研学旅行基地应当以手工业生产和原始机械生产技艺为设计主旨，通过传统工艺传 承人与青少年的直接交流与沟通，展示、传播传统工艺的科技、人文、历史和审美价值。 5.6.3.6 传统工艺研学旅行基地研学内容包括雕塑工艺、陶瓷制作工艺、织染工艺、传统建筑营造工 艺、金属冶炼加工工艺、工具器械制作工艺、文房四宝制作工艺、印刷品工艺、刻绘工艺、髹漆工艺、 家具制作工艺、编织扎制工艺、特种工艺等中华传统工艺。
ICS 03.200 A 12
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安徽省地方标准
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研学旅行基地建设与服务规范
Criteria for study tour base
文稿版次选择
2016 - 02 - 02 发布
2016 - 03 - 02 实施
安徽省质量技术监督局 发 布
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5.3 环境条件
5.3.1 区域内生态环境良好，区域周围 500 米范围内无污染源，环境空气质量符合 GB 3095 标准， 声环境质量符合 GB 3096 标准。 5.3.2 污水排放符合 GB 8978 规定。 5.3.3 通过电视、电子屏等方式及时向研学旅行者提供雨雪、雷电、紫外线指数、及灾害性天气预警 等气象信息服务。
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