2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．理性情绪疗法,ABC理论2．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可3．病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题4．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征5．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式6．疾病行为一般包括___、___和___三个阶段。
7．森田疗法8．“同性恋”这一病名是由提出。
9．2.现代医学模式是··。
10．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法11．整个求医行为份三个阶段:自助行为阶段_、_、_。
12．语言形式的交住口非语言形式的交住13．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。
14．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。
115．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。
16．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题17．现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的。
其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影晌神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。
(2)生理活动对心理活动的影晌任何一种心理活动都产生于脑的一定部位i，即心理活动是在脑细饱生理活动，如电变化、递质变化引起的化学变化的基砂上产生，因而，脑的生理活动必然影晌心理活动。
(3)心理生理活动的统一性心理和生理活动是相互统一，密不可分的。
心理占支配地位，而身体属于被支配地位，两者相互影晌，相互转化，作为整体对外界环境产生心身两个方面的彩晌。
18．19．1)心理动力理论。
这一理论始终重视潜意识心理冲突在各心身疾病发生中的作用。
该理论认为研究心身疾病的发病机制，只要查明致病的潜意识心理.冲突即可.20．三、单选题21．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
名词解释22．疗效或预后判断23．下列有关心理治疗描述正确的是DA.以一定的心理学理论为指导B.以良好、通情的医患关系为基础C.治疗师具备心理治疗和心理诊断技术D.是有计划、分步骤的过程E.以上都包括24．认为精神或幽灵是身体和精神疾病的原因的医学模式是（A）A.神灵医学模式B.自然哲学医学模式C.生物医学模式D.生物心理社会医学模式E.以上都不是25．认知、惰绪、意志和人格C.自我和自我概念D.意识、前意识和潜意识E.认识和行为26．医学心理学的实验研究中，可以:()A、使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段B、采用以心理作业作为应教源的各种心理应激测试技术C、在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D、以上都对27．下列哪一个是人本主义理论的代表人物?EA.WatsonB.ThomdikeC.S.FreudD.LungE.Maslow28．观察法，会谈法，心理测验29．用词，提问，记录，倾听，非词语沟通30．心理评估的目标:(一）诊断是心理评估的首要目标。
评估者针对来访者心理问题的诊断，采取进一步的处理措施。
(二)严重程度通过心理评估，还可确定心理障碍的严重程度，这主要很拐心理障碍对日常生活功能的影响程度来评价。
(三)筛查心理评估也可用于大样本的心理障碍人群的筛查，以节省人力物力。
(四)预测通过对个体的全面心理评估，心理学家可以对被评估者未来某个时期的行为如暴力行为进行预测。
(五）疗效评价通过对某种心理障碍个体或群体的治疗前、治疗中及治疗后追踪评估，可以了解治疗引起了哪些有意义的变化，即治疗效果怎样。
31．)心理动力理论。
这一理论始终重视潜意识心理冲突在各心身疾病发生中的作用。
该理论认为研究心身疾病的发病机制，只要查明致病的潜意识心理冲突即可。
32．认知疗法的核心是什么？EA宣泄不良情绪B.动员自我实现的潜力C.改变不良认知观念D.矫正不良行为E.真诚、神入33．个体在挫折和冲突的紧张情境时，其内部心理活动中发动的自觉或不自觉地解脱烦恼、摆脱困境、避免痛苦、减轻内心不安，以稳定情绪和恢复心理平衡的一种造应性倾向。
34．咨询中出现沉默，可能的原因是()。
A.心理咨询师的沉闷B.求助者的气愤C.心理咨询师的不安D.求助者的反抗E.求询者的怀疑或茫然35．心理咨询工作以客种不同的心理学理论为基础(如精神分析理论、行为学习理论、人本主义理论等）。
36．心理咨询的初级目标是（），中级目标是（），高级目标是（）。
37．请论述心理咨询的依赖性原则如何建立V.问答题(共5题，0分)38．简述心身疾病的发病机制。
V.名词解释《共3题，0分》39．心身疾病40．正常人和正在恢复或己经康复的病人;精神病人和他们的家属、朋友、同事、领导等;对有心理障碍的患者的诊断和治疗;对性心理闷题、性功能障碍及性变态患者的咨询和指导;对人们在有关恋爱、婚姻、家庭生活、计划生育和优生、优育中反映出来的困惑和苦恼的咨询;介绍各年龄阶段的心理卫生知识，健康心理知识等.41．E量表,N量表,P量表,L量表。
简答题42．按测验目的分类可将测验分为_________、_________、_________和_________等。
43．简述对临床心理评估者的职业要求。
44．样本45．心理评估的基本过程分为___、___、___、___、___、___这6个步骤46．CPI着重对___或___进行评估。
47．效度是指心理测验的可靠性程度。
48．心理学研究的对象心理过程(如感觉、知觉、情感和意志)和人格，不能通过一些方法进行客积测量或描述。
49．SCL-90的适用范围很广，适用于成年的___、___及其他轻性精神障碍患者。
50．简述神经症的基本特征。
V.问答题51．男同性患者多有女孩行为特点.52．简述心理评估的意义53．要判断个人心理是否异常，要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会标准四个标准来进行利断。
54．H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验55．（1）生理功能的损害（2）心理功能的损害（3）社会功能的损害56．由心理、社会引起的躯体器质性病变为主的一类疾病。
57．在心理治疗中用以明确心理障碍有无及其性质的技术是EA.人际交往技术B.心理诊断技术C.心理治疗技术D.心理护理技术E.心理测量技术58．信度、效度、常模、标准化59．心身疾病实施心理治疗主要的干预目标是A.消除山理社会刺激因素;B.减少病人用药里;C.消除生物学症状;D.改善病人的生活质里E.消除心理学病因60．什么是认知评价?IV.论述题(共1题，0分)61．心理咨询原则是心理咨询人员在工作中必须遵循的基本要求.62．神经症63．心理咨询就其本质来说，是一种教育、发展的咨询。
64．心理咨询原则有()，()，()，()，()，()。
65．解释技术66．在心理咨询的影响技巧中，如何运用好解释技巧VI名词解释(共3题，0分）67．按测验材料划分可将心理测验分为___和___。
68．造成抽样误差的主要来源有___、___和___。
69．艾森克个性问卷分为___、___、___和___四个分量表。
Ⅳ.简答题70．诊断71．癔症临床表现有()A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D以解离症状和转换症状为特征的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张72．SCL-90的适用范围很广，适用于成年的神经症、适应障碍及其它精神障碍患者。
同样也适台于精神分裂症和躁狂症。
73．系统脱敏疗法属于行为疗法的一种。
基本思想:一个原则引起微弱焦虑的刺教，由于处于全身松驰状态下的患者面前重复暴露，最终失去引起焦虑的作用。
治疗程序:（1)评定主观不适单位（2)松驰训练（3)设计不适层次表系统胶敏疗法的主要适应症：恐怖症、强迫症、焦虑症、青少年不良行为等，并能帮助神经性厌食、失音、药瘾、失眠、同性恋、恋物癖、露阴癖，以及戒烟难等。
系统脱敏法分为实验场所脱敏和实际场所脱敏。
74．75．是从总体中随机抽取的部分观察单位，其实测值构成样本。
76．心理评估主要对象为A.有心理问题或心理障碍的青少年B.有心理问题或心理障碍的中老年C.有心理问题或心理障碍的人均可D.对疑有轻度或中度精神病的患者E.对疑有中度或重度精神病的患者H.判断题(共36题，0分)四、判断题77．就医与性别有十分密切的关系，一般来说，男性比女性的求医次数多。
78．事件记录又称事件样本，是记录在多次观察期间，目标行为和事件的发主率.常与时间间隔记录联合使用.79．作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发生率，常与时间间隔记录联合使用。
80．会谈的目标、内容和方法均不用围绕咨询和治疗的目标而组织的.81．通过渐进性地接触恐惧刺激的方式使已建立的条件反射消失，以消除不良反应是系统脱敏疗法。
√82．通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是满灌疗法。
×83．患者进入病人角色，有利于疾病的治疗、康复。
()五、多选题84．过分概括化()BCA.所有的人都必须喜欢我;B.我是一个没有优点的人;C.任何人都不需要我，我是多余的人;D.世界上没有比我更不幸的人了;E.所有与我有关的错误，都是我的问题85．有效运用积极强化原理的原则与程序有(ABCDEA.正确选择目标行为B.正确选择正强化物C.积极强化实施过程D.让被矫正者逐浙脱离程序E每次强化时只给予少量强化物六、论述题86．根据注意的功能，可以把注意分为_____、_____、_____。
87．心理防御机制88．边缘系统89．某女，16岁，在班上一直不受老师欢迎、老是常将其作为全班的反面教材，严重影响了她的学习成绩和学习积极性，学习中主要的心理应激原是A.兴趣不足B.老师歧视C.动机缺乏D.学习能力低下E.抱负水平不高90．我们将大脑皮层大致分成四个区，即额叶、顶叶、A.中央沟和中央回B.小脑和脑干C.小脑和丘脑D.枕叶和颞叶E.以上全部是91．心理过程包括认知过程、情感过程和A.心理活动B.人格特征C.意志过程D.人格倾向性E.气质92．大脑皮层的基本联台区有感觉联合区、前额联合区和A.运动联合区B.知觉联合区C.思维联合区D.想象联合区E.记忆联合区93．(0分》应激的心理反应不包活哪项A.情绪反应;B.防御反应C.免疫反应;D.认知反应;E.行为反应中枢乡在大脑皮质以下的结构94．应激：应激是指出乎意料的紧张情况所引起的情绪状态。
95．双趋冲突：一个人同时想追求两个目标，但由于条件所限只能选择其一，即被迫放弃自己所爱的目标之一的冲突。