=RANK($L$2,$L$2:$L$12,0)
作 业
在“学生成绩表”中增加一列“名次”， 计算出每位同学的总成绩在班级中的排名情况。
学 习 目 标
学会公式与函数的混合使用 掌握等级函数: Rank（number,ref,order）函数
的使用方法
案 例
我校举行校园十佳歌手大奖赛，有十 位选手参赛；七位评委打分,评分规则如下： 1、采用百分制打分； 2、最后得分为去掉一个最高分和一个最低 分后的平均分（结果保留两位小数）；
等 级 函 数:RANK
三、根据最后得分计算每位选手 的名次。
案 例 分 析
=RANK($L$2,$L$2:$L$12,0)
小 结
巩固了函数的使用方法
学习了公式与函数的混合使用
=(SUM(C2:I2)-J2-K2)/5 综合运用了函数 SUM、MAX、MIN、RANK
使用了地址的绝对引用
5.5 公式与函数
使用教材:《计算机应用基础》,高等教育出版社 授课班级：09高专中文 主讲教师：信息工程系 李瑞芬
பைடு நூலகம்
2010.4.8
复 习
1、函数形式：
函数名（参数列表）
如：SUM（number1,number2, ... ）:求和函数 MAX （number1,number2, ... ）:求最大值函数 MIN （number1,number2, ... ）:最小值函数 2、函数值: 函数不同，函数值代表的意义也不同。
3、根据选手最后得分由高到低排出名次。
案 例 分 析
案 例 分 析
一、建表并计算每位选手的最高 分和最低分。
案 例 分 析
最后得分= (总分 － 最高分 － 最低分)/ 5
案 例 分 析
二、计算每位选手的最后得分。
案 例 分 析
公式与函数的混合使用
=(SUM(C2:I2)-J2-K2)/5
等 级 函 数:RANK
函数名：等级函数 功能：求某个数在某个区域中的排序情况。 格式：RANK（number,ref,order） 参数： 1、number是要排序的数:如 L2； 2、ref是这个数所在的区域：如L2:L11； 3、order是排位的方式,0或不写是降序， 非0是升序； 函数值：得到的这个名次，排名是几， 函数值就是几。