东张孟中心校
2015—2016学年成绩考核及积分办法为公平、公正核算教师的教学成绩，规范操作过程，增强透明度，特制定本办法。

一、考核人数的确定
考核人数的确定办法，以教体局下发的文件为具体依据。

二、成绩计算办法
1-5年级以县教体局考核中心校实施办法为依据，对参加考核的教师进行计算。

1-5年级局不全考，按中心校为单位排名。

三、名次排列
1、教师名次排列
任同年级单科的教师，按单科成绩排名，任同年级多科的教师，先算出单科成绩，再算出各科之和的平均值，以其平均值在该系列中所占的位置进行排列。

任同年级多班的教师，以多班成绩之和平均值，在该系列中进行排列（该科目年级总班数将有变化）。

任不同年级课的教师，按不同年级测算，分别排出每个年级的名次。

2、单位名次的排列
按教师成绩的平均分计算单位总成绩排列名次。

四、教师成绩得分计算办法
教师学年考核得分为成绩总得分和附加分两部分。

学年成绩总得分以学年末县统一考试成绩得分计算。

1、成绩得分的计算办法为：第一名为满分45分，倒数第一名为基础
分10分，其它名次的得分为：
45－［（45-10）÷（该名次系列总名次数）×（本人名次-1）]
2、特殊情况的认定
（1）任不同年级课的教师分别算出得分，然后求其平均值，为成绩得分。

（2）小学校长成绩按本人成绩占百分之五十，单位教师成绩占百分之五十计算。

（3）幼儿园教师由中心校根据工作情况定为优秀、良好、合格、基本合格四等，县统考按36分、28分、20分、12分计分（中心校统考按40分、32分、22分、13分计分）。

3、成绩附加分
（1）工作量加分：教师工作量分11分为基数，每增加1分成绩分加 0.2分。

每减少1分减少0.2分。

（2）单位名次加分：单位总成绩以中心校中线为依据，单位总成绩每上升一个名次小学校长加1分，每降一个名次小学校长减0.5分。

(3)县统考年级中心校成绩摆脱倒一，给单位校长按中线以上的班级加分，中线以上有几个班加几分。