县推进义务教育均衡发展工作情况自查
报告
县推进义务教育均衡发展工作情况自查报告
根据《关于对xx、南丹两县义务教育均衡发展推进情况进行督导调研的通知》（河教督导〔2016〕6号）要求，我县组织了督导检查，现报告如下：
一、xx县义务教育基本情况。

xx县有2镇7乡94个行政村，总面积3192平方公里，总人口17.2万人。

全县现有义务教育学校116所，其中：普通初中11所（其中2所九年一贯制学校）；县直小学5所，乡镇中心校7所，村完小57所，村小14所，教学点22个；全县教育系统现有干部职工1829人,其中在职在编教职工1700人。

二、推进义务教育均衡发展工作情况
（一）落实《河池市人民政府办公室关于印发河池市推进县域义务教育均衡发展工作方案的通知》（河政办发〔2016〕101号）文件精神情况。

按照市里的部署和安排，我们将县域义务教育均衡发展工作纳入重要议事日程，采取措施努力推进。

一是成立了xx县义务教育均衡工作领导小组，县委书记、县长担任组长；在县教育局挂牌成立了县均衡办公室，抽调人员专抓县域义务教育均衡发展推进工作。

二是坚持决
策前调研，广泛征求意见。

县教育局多次组织相关股室及中小学校校长、教师代表召开会议，专题征求各方意见，广泛听取大家对抓好我县义务教育均衡发展的看法和建议。

同时，以县政协牵头，由几位县政协副主席组织县政协委员、学校校长及教师代表，分成4个调研组，深入各乡镇、学校开展义务教育均衡发展专题调研，并通过发放调查问卷等方式，进一步征求各级各部门及广大群众对义务教育均衡发展的意见和建议。

三是研究制定方案，明确任务。

参照龙州县、金城江区的做法，并结合我县实际，研究制定了《xx县义务教育均衡发展实施方案》，并出台了《xx县义务教育均衡发展工作责任监督和问责机制》，《xx县完善义务教育经费保障机制方案》、《x x县义务教育均衡发展联席会议制度》等相关组织、保障机制的文件。

《方案》及相关配套文件已分别于7月18日的县政府常务会议和7月19日的县委常委会议讨论通过，下文组织实施。

教育局制定下发了《关于分解落实义务教育均衡发展工作任务的通知》，明确相关股室和学校任务。

四是抓好教师招聘，充实教师队伍建设。

完成了2016年招聘教师工作，招聘事业编教师85人，特岗教师96人，免费师范生7人，共188人，目前已全部到岗。

五是筹备召开全县推进义务教育均衡发展动员大会。

（二）义务教育学校办学条件情况及建设情况
1.学校布局情况。

我县现有初中学校11所，村完小以上小学72所；初中达到12个班600人的只有5所学校，其余学校都在500人以下；完全小学规模在200人以下的学校49所。

学校点多，分散，规模效益不高，突出存在校际之间在办学条件、办学影响力、教育教学质量等方面差异大，不均衡，择校现象严重，县城区学校的峨中、民中、实小、二小等学校大班额问题突出。

义务教育阶段学校点多、分散，学校标准化建设要求高，大部分学校用地不足，征地十分困难。

如不作适当调整，全部按照标准化要求进行建设，需要的资金量太大，主要是各个乡镇的初中、中心校都需要扩展建设，而且在具体实施中，涉及征地，否则学校空间不足，难以完成标准化建设。

因此，我县要实现义务教育标准化建设目标，必须进一步优化学校布局，使义务教育学校布局结构更加接近规范要求。

按照我县实施方案，调整思路是：一是继续抓好峨中、民中的增建扩容，峨中按2500人左右（与目前规模基本持平）计算，增加建设一栋20间教室的教学楼；民中按2000人（与目前规模增加约700人）左右容量计（，还需要建设一栋有16间教室及学科实验室的教学实验楼。

这2所学校增加建设后，教学用房基本达到了相应学生规模的要求，即班额可疏解到每个班50人。

二是将目前在建的第六小学按照初中学校的要求进行建设，建好后设为xx中学城南校区，规模为2000人左右。

xx中学城南校区建成和民。