幼儿园小班社会：美味的饺子
活动目标：
1.了解元宵节的起源，增强幼儿，家庭和教师的情感。

2.愿意品尝各种饺子。

活动准备：邀请家长。

配有各种饺子。

活动程序：
1.老师通过猜测语言来指导孩子和家长参加活动。

老师：这些饺子是什么样的？看看饺子里面有什么？
幼儿：里面有黑色的东西。

蹒跚学步：我在饭团里看到了花生。

幼儿：里面有红豆。

每个人都可以观察到饺子可以用芝麻，红豆，花生等制成。

老师进一步指导孩子：你想用饺子做什么？
幼儿：我喜欢绿色蔬菜。

我想做白菜饺子。

幼儿：我喜欢Kend ji，我用Kende ji制作饺子。

老师：今天，孩子们带来了很多饺子。

谁来帮我们煮饺子？
孩子们说今天来参加亲子活动的家庭成员，例如：父亲，母亲，姐妹，爷爷，阿姨和阿姨，有些孩子也知道他们的亲属是谁。

以家庭成员的名义进一步丰富幼儿的经历。

老师：你今天不在家的家人是谁？如果他们不吃饺子，他们该怎么办？
蹒跚学步：我父亲去上班。

我把花生饺子给我父亲。

他喜欢吃花生。

幼儿：湖南的岳父岳母，我要坐火车去吃饭。

四，效果分析：
通过这一部分，孩子们可以了解我们国家的一些习俗和习惯，以及在这样的节气中应该做些什么和吃什么。

通过活动的气氛增强感情。

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