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初中化学解题技巧荟萃[1]1

二.判断在某溶液中投入一定量的金属后,充分反应,过滤后,滤纸上的滤渣和滤液中物质的判断
考点知识:金属活动性顺序表的应用
例:向含有AgNO3.Zn(NO3)2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤出的固体中一定含有的是()
A. Ag Zn Fe
B. Ag Zn
C. Zn Fe
D. Ag Fe
方法及步骤:
①建立坐标系
②在第一象限内写向溶液中加入金属的化学式
(Fe过量)
③第四象限写溶液中含有的溶质的化学式AgNO3、
Zn(NO3)2
④第二象限写滤渣所含物质的化学式( Fe(余)Ag)
⑤第三象限写滤液中溶质的化学式 (Fe(NO3)2
Zn(NO3)2)
⑥对号入座( 确定答案
练习:溶液中仅含有AgNO3.Cu(NO3)2两种溶质。

某校课外活动小组的同学将溶液分为A.B.C三份,各加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,洗涤,分别得到滤渣和滤液
⑴若将A得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生,则其滤液中的溶质是

⑵若将B得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生,则其滤渣中一定有;
⑶若将C得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生,有白色沉淀生成,则此滤液中含有的溶质是
三、金属与足量的酸反应时,生成氢气质量的简易计算:
计算公式:M(H2)=2∕金属的相对原子质量X M(金属)
说明:所有金属对应盐中金属的化合价均转化为+2价(铝显+2时,相对原子质量为18)
考点知识:
活泼金属与酸反应时,产生氢气的质量根据化学方程式进行计算
例:相同质量的铁、锌、镁、铝分别与质量的盐酸反应,产生氢气的质量由多到少的排列顺序是
A、铁、锌、镁、铝
B、铝、镁、锌、铁
C、铝、镁、铁、锌
D、锌、镁铝铁
方法步骤:由M(H2)=2∕金属的相对原子质量X 金属的质量公式可知:氢气的质量与金属的相对原子质量成反比关系。

追踪训练:一定质量的铁、钠、镁、铝与足量的酸反应产生氢气的质量最多的是()
A、铁、
B、铝
C、镁 D. 钠
四、有关溶液稀释的计算:
考点知识:稀释前后溶质的质量相等
计算口诀:若遇稀释算;先找四个量(M1 A﹪ M2 B﹪);根据质守恒;相乘列式求所得;
若要求体积;必先求质量;稀加水;溶液差。

例:用50克98﹪的浓硫酸配制成20﹪的稀硫酸需加水的质量为多少?
解题步骤:
①按口诀求出四个量 50克 98﹪ M2 20﹪
②根据质守恒相乘列式 50克Х98﹪ = M2Х 20﹪
③求所得 M2 =245克
④稀加水溶液差稀释时需加水的质量为:
245克- 50克=195克
解题格式:
解:设稀释时需加水的质量为Х
50克Х98﹪ =(50+Х)Х20﹪
Х=195克
答:稀释时需加水的质量为195追踪训练:用一定质量的98﹪的浓硫酸配制成245克20﹪的稀硫酸需要98﹪的浓硫酸多少毫升?(98﹪的浓硫酸的密度为1.84克/立方厘米)
五、溶液中杂质离子的除去方法:
考点知识:根据溶液中离子的共存关系除杂题的总体要求(不增、不减、易分离)
例:稀盐酸中混有少量硫酸,为了除去硫酸可加以适量的()
A、氢氧化钾溶液
B、氯化钡溶液
C、硝酸钠溶液 D. 锌粒
解题步骤;
①左写被提纯物质的化学式,右写杂质的化学式
②左右分别写物质对应的离子符号
③左右对照得出杂质离子
④写出杂质离子对应的敌对离子
⑤左边的需要离子与敌对离子组成试剂
六.只用一种试剂的鉴别题
考查的知识点是:物质的性质及离子的共存关系,溶液的颜色。

滴加酸碱指示剂的颜色
一般口诀:首先想到酸碱指示剂,PH试纸,若为固体想到水,其次想到盐酸或硫酸。

最后想到碳酸钠和碳酸钾例:只进行一次实验就能鉴别出盐酸、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液的试剂是
()
A、紫色石蕊试液
B、AgNO3溶

C、无色酚酞试液
D、K2CO3溶液
解题步骤:①写出溶质的化学式
HCL Ca(OH)2 NaOH ②判断其酸碱性③确定能否用酸碱指示剂、PH试纸排除A C ④再根据口诀代入,根据现象确定答案为D
通过多次实践,以上方法学生容易掌握,大大的可以减轻学生的负担,学有法,但无定法。

只有不断地探索,钻研解题的技巧。

总会被我们找到使师生共同受益的好方法,以便于更快的提高学习效益,有利于培养学生学习时的探究欲望和能力。

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