高考作文考前作文模式提示高考作文需要有一定的模式。

因为：模式能让常人一看便知，形式奇异不一定人人喜欢。

模式可以为我们节省很多考场时间。

模式并不一定是束缚思维，而是在改变内容，创新语言基础上，在形式上给评卷老师一个清晰的外表。

掌握模式能为作文一般的同学提供有效的解决方法。

并列描述式把几个事例并列成段，用形象的语言进行描述。

结构模式：开头点题，交代线索片断一：历史故事片断二：外国故事片断三：现实故事议论抒情升华回头照应线索片断一：或历史故事，或现实故事片断二：或中国故事，或外国故事镜头式描述，各有代表性，有内在联系片断三：眼前他人故事，或自己故事深化议论，感悟升华结尾，回首线索。

无愧我心人可以欺骗一切，但惟独无法欺骗自己的心灵，心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，可以映照出一个人的灵魂。

于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选择。

我决定云游四方，寻访那些我景仰的人，然后作出这郑重的选择。

临行前，上帝一扬他手中的信封；“我打赌，你最终的选择会是在这里面。

”“上帝也玩骰子吗？”我不信，笑着上路了。

竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀（chu四声），那个齐宣王说他宁愿“安步以当车，晚食以当肉”的人。

我问他为什么要选择隐逸，他眯起睛睛一笑，说：“归真返璞，则终身不辱。

”“怎么还是那两句话，”我嘟囔着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音：“‘不辱’的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。

”爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。

“帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。

”他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名字千年不朽。

瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。

“您为什么要写那篇《多余的话》让自己蒙受那么大的争议呢？”“‘知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，’”瞿秋白平静地说，“最‘知我’的莫过于我心，我不想让心灵带着愧疚死去。

”“周先生呢？为什么您选择了在铁屋中呐喊而不是像胡适之先生一样在书斋里安闲地写作？”“中国不需要温文尔雅的士大夫，中国需要斗士。

我仰不愧于天，俯不怍于地！”“高尚是高尚者的墓志铭。

”北岛如是说。

我终于明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。

点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么无论我所选择的前程是多么坎坷，多么艰险，我终将无悔，因为我无愧于心。

上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话：“岂能尽如人意，但求无愧我心。

”我惊讶地看着他，问他如何知晓我的选择，他却平静地说，这其实是心灵最好的选择。

生命的天堂我倚在窗边，远处的山很清晰。

这也是一个清爽的秋日，我仿佛又看到那双含泪的眼睛。

是的，我看到了……秋，美丽的山谷，震彻长空的巨响，高高举起的手。

血，还有重生和希望。

那对年轻夫妇在火车失事的瞬间不约而同地举起了儿子。

于是，废墟里还有生命。

已无从考证那情那景心情，惟一可知的，是他们睁开的眼里淡淡的笑意。

或许，这是一场无悔的选择。

阳光透过纱窗，把桌前一小块地方笼得发白，濯濯的光像沙漠的惨白色。

我呆呆望着，耳边似乎传来……炙热，一切像要燃烧。

丈夫搂着已开始脱水的妻子。

车外，一只虎视眈眈无意让步的饥饿的狮子；车内，脱水的妻子的苍白和非洲饥民急需的药品……中间似乎略掉了什么，因为接下来，丈夫含泪启动了车子驶向远方。

身后，沙尘涌起，沙尘中，妻子那件熟悉的白裙子印染上了太阳的颜色。

凝重地，在灰黄的尘土中飘扬。

或许，这是一声无憾的选择……夕阳的余晖让天空七彩，清凉的晚风唱起歌。

我静静注视着檐下那串淡紫色的风铃，那也是一首歌……翻腾的河水，不在惬意的水哗声，惊恐的呼叫，层层围观。

拨开人群，纵身一跳，汹涌中起伏的身影，呼喊声……平静，或者说是死寂，杉林作响，是一首哀歌；小小的坟头，是一种无奈的寂寞。

或许，这是一场无怨的选择。

星星已经系好她们流浪的鞋，我也该给记忆打上一个结了。

但我明白，这些都不是终结篇，因为人生是连续的。

生命可以延续，爱可以延续，选择也是一样，有的东西太残酷，残酷得让你不忍正视；有的东西太短促，短促得令你不及面对。

但该来的该走的，都是心上的烙印，我们凡人所能做的，仅仅是慎重选择而后珍视选择。

不是吗？我想，每一次无悔的选择就会带给你一束生命天堂里的圣光！并列议论式围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。

结构模式或故事，或引用，或开门见山交代论点分论点一：分论点二：分论点三：每段用基本相同句式交代分论点，三段构成排比。

描述议论抒情结合。

从“为什么”的角度深化论点。

用排比句点题张开双臂，选择博爱人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。

人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意义。

张开双臂，我选择博爱——一生无悔。

选择博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩。

选择博爱，就是选择对情感的珍视。

人生一路，处处关情。

亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。

“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。

每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。

珍视情感，让生命多些感动与回味。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

时光在飞快地流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成为往事，我们要珍惜啊！当清晨的第一缕阳光射进瞳孔，当水石相搏，一滴水珠亲吻我的脸庞，当微风过处，树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘……　我的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，就让我们珍惜生命的机缘吧！从此时，从此地。

这样，我们多年后回味人生时，就可以自豪地说：我一直都在珍惜，我无悔地选择博爱，就是选择高远的人生志向。

明朝学者忘守仁说：“志不立，天下无可成之事。

”确定志向，就是定位人生；为志向而奋斗，就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

人生就是在奋斗中一天天走向圆满。

有的人为了享乐，天天争分夺秒，岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短，怎么能不短呢？因为没有用博爱的心对待生活。

是的，我们一直在选择，谨慎地选择。

选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱——紧紧地——一生无悔！选择所爱，爱所选择我无权选择来到世上，但我有权选择在世上如何生活。

——题记当第一棵树被原始人伐倒，人类文明便开始了。

从此，“物竞天择，适者生存”便成为人类与自然界相处的金科玉律。

从茹毛饮血到刀耕火种，从牛耕铁犁到粗布麻衣，从绸缎绫罗到纳米服装，人类在选择中孕育、成长并壮大。

将自己摆放在历史的天平上，念前之古人，想后之来者，洞穿时间与空间的双眸为选择而感动。

是的，我们珍藏选择的历史，为的是将它交付给未来——更加宏伟的选择！选择苦难。

鲁迅先生有言：“地上本来没有路，走的人多了，也便成了路。

”我却要说：世上本来有路，走的人少了，也就无路可走了。

是的，很少有人涉步荒漠和贫瘠的山谷，所以路才会越走越窄。

幸而还是有人坚定地走出了自己重要的一步，司马迁、苏武以天下苍生为己任，选择是著述与放牧，同时也选择了名昭史册与千古流芳。

选择爱情。

爱情是在蜜糖罐里宠坏的字眼，梁祝用绝唱放牧爱情，崔张在西厢中保险爱情，吕貂用计谋亵渎爱情。

是的，我总是勇于谈论爱情，却怯于负担爱情。

速配时代产生的都是畸形的前卫者。

半月谈式的罗曼史大行其道，爱情就像股票，越来越多的人选择在牛市将其抛出，换回一些泡沫，透过泡沫看到的是畸形的情感，贬值的付出。

幸而在现实生活中，仍有为数不少的人仍坚守心灵的阵地，憧憬着那灵犀一点时刻的来临。

快，抓住那份感动！选择了它，你就抓住了幸福，抓住了天长地久，海枯石烂。

选择人生。

人生路迢迢，每一步都要我们坚实地迈出。

青春年少，弱冠之年，我的人生路该如何选择，十字路口的彷徨不如局促一室的思索。

新时代的青年有新时代的骄傲，有新时代的理想。

我选择西部，因为那是生我养我的地方，那里是贫瘠的山梁。

我要用自己的心血凝成一块砖，盖在西部的大厦上。

我选择西部是因为它有父亲一般的胸怀，是他哺育了我，父亲的汗水同母亲的奶水一样，都是血变的。

不同的是母亲的奶水储藏在乳房里，而父亲的则根植在心房。

我吸吮父亲的汗水长大，所以我要报答父亲。

人生就像一条条的路，路与路会交错，人与人会碰撞，阡陌相交，彼此选择，造就了丰富多彩的社会。

你应该为你的选择无怨无悔。

因为你选择你所爱的，爱你所选择的！对照议论式[文题]风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。

大风起兮云飞扬风，有自然的，有社会的；有的可亲可爱，有的可怕可鄙……有狂风——呼啸着，怒吼着。

卷来滚滚乌云，拽动粗枝大干，扬起茫茫沙粒，踢踹大小石块，抽打红花绿草。

有微风——傍晚，池塘边，鱼鳞形的风贴着水面掠过。

我每每陶醉于这迷人的美景。

微风带着我飞越嘈杂的闹市、混浊的空气、摩肩接踵的人群。

最惬意的要算玩车时耳边听到的风了——上车-启动-加速-再加速，两眼盯紧前方，双腿机械蹬踏。

像比赛，又像拼斗，一条腿飘弹起来，另一条重踏下去。

感受着加速度，感受巨大的力度。

不见树梢有丝毫晃动，耳边却是呼呼的风声。

听吧，车轮卷起的旋风；听吧，橡胶轮胎与柏油路面的摩擦风；听吧，追我而来和逆我而去的剪刀风。

如果幸运，便会邂逅素不相识却志同道合的玩车人。

两个前轮齐头并进，耳边便又多了一股并驾的风声。

他的风、我的风、我们的风，为并驾的车加油举鞭，耳边的风于是几如浩荡洪流了。

这时，如若仰望云天，你定会发现白云翻涌，一句古老的诗句，定会随着满腔豪气脱口而出：“大风起兮云飞扬”……是啊，如果风只供人欣赏，任人陶醉，纵人吞吐，那有多好。

可有时，我们却被“风”左右，成为风的仆役——这就是所谓的流行风、时髦风。

“大风起兮云飞扬，同学腰间呼机响。

”校园内曾吹过“呼机风”。

今天他买个“数字”，明天我就购个“汉显”；今天你别个全国联网，明天我就弄个环球漫游……你呼我，我呼你，助长了中学生的消费欲，呼没了中学生的学习心。

既影响了中学生健康成长，也使圣洁的学校平添一层阴云。

随着高科技的发展，呼机确实为人们提供了方便，为人们的联络架起穿越万水千山的桥梁。