叁 乱了
少了（成分残缺）
壹 主语残缺
贰 宾语残缺 叁 谓语残缺
成分残缺
例1：通过日复一日的练习，使小红学会了骑自行车。
例2：在老师的帮助下，使小明的语文成绩有了提高。
主语残缺 标志：由于 /经过/通过 /当/关于/对于/随着/根据……使 /令/让……
主语残缺
例1：通过日复一日的练习，使小红学会了骑自行车。 修改1：日复一日的练习使小红学会了骑自行车。
主干就是主谓宾，定语修饰代和名。
状语总在形动前，补语却在形动后。
区分状语和补语
口诀：谓前为状谓后补。
例1：你很漂亮。 很 放在 漂亮（谓语）的前面，所以它是状语。 例2：你漂亮得很。 很，放在漂亮（谓语）的后面，所以它是补语。
方
贰
法 技
苦 干 加 巧 干 ， 坚 持
巧持 久
战
。
壹 少了
贰 多了
语义重复
病句：往事的回忆又像电影一样一幕一幕地在 我眼前映现。
修改：“往事”跟“回忆”语义重复。“的回 忆”应删，往事又像电影一样一幕一幕地在我 眼前映现。
语义重复
价格悬殊太大了。
悬殊：相差很远。
他们兄弟长得极为酷似。
酷似：极像。
阅览室最近购买了许多报刊杂志。
报刊：报纸和杂志的合称。
语义重复
例1：昨天是转会截止日期的最后一天，中国 足协又接到25名球员递交的转会申请。
看到并列结构，考虑搭配不当。
动语和宾语搭配不当
例1：我们主张由浅入深、循序渐进的方法。 修改：我们（主张）采取由浅入深、循序渐进的方 法。
找主干，看搭配。
常见动宾搭配
提高、加快速度 提高水平，提高质量 改善状况 解决问题 扩大规模 满足要求 增强意识
主语和宾语搭配不当
病句：报晓的公鸡是起床的信号。 修改：主语改为“公鸡报晓”，公鸡报晓是起床的 信号。
*
出乎意料（（之广大外灾）民）哀鸿遍野 （广大灾民）（众哀多的鸿）莘遍莘* 野学子 （众多的）莘（觉莘得学）习子以*为常
（觉得）习以（好为像常）如数*家珍 （好像）如数家珍 *
口若悬河（地说个不停）
口若悬河（地说个不* 停） （百姓）生灵（百涂姓炭）生灵*涂炭 （突然）茅塞（突顿然开）茅塞*顿开 （更加）弥足（更珍加贵）弥足珍贵
现代汉语语法
主语 谓语 宾语 定语
状语
补语
句子主干： 主语
谓语
宾语
小明 走进 教宾语 定语
状语
补语
例句1：小明 走进 教室。
主语
谓语
宾语
例句2：聪明伶俐的小明开心地走进安静的教室。
定语
主语
状语
谓语
定语
宾语
口诀：定语必居主宾前, 谓前为状谓后补。
现代汉语语法
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
修改：中国人民正在为建设一个中国特色社会主义现代 化强国 而努力奋斗 。
多了（成分赘余）
壹 成语 贰 语义重复
成语
例1：“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。
例2：这是目前工作的当务之急。
例3：夜深人静，小明独自孑然一身地匆匆 走过小巷。
技巧：容易出技巧现：容易成出现分成分*多多余的成余语 的成语 出乎意料（之外）
宾语残缺
病句1：小说《创业史》写的是当时互助组刚成立，梁 生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新种子。
病句2：这个集团目前已经成为拥有 11个专业公司、 2个 研究所、3个生产厂，现有固定资产 3亿。
宾语残缺 遇到长句子，删去修饰成分，考察是否缺少宾语。
谓语残缺
病句：中国人民正在为建设一个中国特色社会主义现 代化强国。
例2：在老师的帮助下，让小明的语文成绩有了提高。 修改2：在老师的帮助下，小明的语文成绩有了提高。
修改方式 方法一：将介词及介词连带的方位词删去。 方法二：保留介词短语作状语，并使后面的主句有主语。
介词口诀
自从以当为按照，由于对于为了到。 和跟把比在关于，除了同对向往朝。 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
修改：美国海军陆战队上尉鲍勃的年轻美丽的妻子莎 莉，依依不舍地送走了自己的丈夫去前线。
关联词
病句：只有我们饱读诗书，外表气质才能清华秀气亮丽。 修改：我们 只有饱读诗书，外表气质 才能清华秀气亮丽。
前后分句主语一致时，关联词放在主语前。 前后分句主语不一致时，关联词放在主语后。
例2：现在急需帮助同学解决怎样阅读课外读 物的方法问题。
例3：看到孩子们健康活泼地成长，我从内心 由衷地感到高兴。
乱了
壹 搭配不当 贰 结构混乱 叁 表意不明
壹 主语和谓语搭配不当
搭
配
贰 动语和宾语搭配不当
不
当
叁 主语和宾语搭配不当
肆 修饰语和中心语搭配不当
主语和谓语搭配不当
病句：狂风和暴雨哗哗地下。 修改：狂风呼呼地刮，暴雨哗哗地下。
主语和宾语搭配不当
病句：今年水稻的收成是近年来水稻收成最好 的一年。
修改：今年是近年来水稻收成最好的一年。
技巧：看到“是”，思考主语和宾语是搭配不 当。
修饰语和中心语搭配不当
病句：摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪 烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 修改：摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪 烁的灯光效果，让人感到心慌意乱。
补语和中心语搭配不当。
结 构
壹 语序不当
混 乱
贰 句式杂糅
定语和中心语的位置颠倒
病句：巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛， 写了许多优秀作品。
修改：晚年的巴金，仍然文思敏捷，精力充沛， 写了许多优秀作品。
动词连用语序不当
病句：我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》， 感触很多。
修改：我们阅读并讨论了海明威的名著《老人与海》， 感触很多。
多层定语语序不当
例1：许多附近的老人和孩子都来看花灯。
修改：附近的许多老人和孩子都来看花灯。
属（领属），数（数量），动（动词），形（形容词），名（名词）
正序：
属（领属），数（数量），动（动词），形（形容词），名（名词）
正例：我的一件新买的漂亮的貂皮大衣……
多层定语语序不当
病句：年轻美丽的美国海军陆战队上尉鲍勃的妻子莎莉， 依依不舍地送走了自己的丈夫去前线。
病句修改
犯其至难而图其至远。（苏轼《思治论》）
专病 项句
目录
壹 贰叁
语方小 法法试 基技牛 础巧刀
壹
语知 其 然
法， 知
基其 所
础以 然
现代汉语语法
句子六种成分
三种主要成分：主语、谓语、宾语 三种附属成分：定语、状语、补语
现代汉语语法
主语 谓语陈述的对象。 谓语 对主语加以陈述的。 宾语 动语支配、关涉的对象。 定语 名词性短语里中心语前面的修饰语。 状语 谓词性短语里中心语前面的修饰语。 补语 谓词性短语里中心语后面的补充语。