教学工作思路及措施 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
教学工作措施及思路
教学工作是学校的中心工作，是学校实现教育目标的基本途径。

教育质量的好坏，取决于教学管理。

因此，我校要不断探索和总结提高教学质量的新途径、新方法。

坚持教学管理的改革，向管理要质量。

联系实际为确保我校教学工作稳步前进，再上台阶，特制定以下工作措施及思路。

一、教学常规
1、坚持课改，高年级语文走“单元整体教学”、数学和英语走“先学后教当堂训练”的教学模式。

2、每位教师都有责任做好学生的思想工作，鼓励学生不断学习，不断探索、不断前进。

因此教师要教书育人，充分发挥表率作用。

3、开齐开足全部课程，保证各门学科的教学时间，任何人不得随意停课、调课、严禁随意挪上它课。

4、学校要认真、真实、客观、公正记好考勤。

5、学校每周都要对每位教师进行巡课。

6、每周进行2次教研活动。

二、教学环节
（一）备课
1、有教必备。

坚持不备课不得上课，教师要带备课本进课堂。

2、备课基本要求：
认真学习课标，努力深钻教材，结合学生实际，设计教法学法，着眼能力培养，训练创新思维。

总之，要选择良好的内容呈现方式，学生学习的方式，教师的教学方式和师生的互动方式。

3、备课任务：凡是上课就要有备课。

（二）上课
上课是整个教学工作的中心环节，是实现教学目标的重要过程和手段。

1、上课要做到不迟到（预备铃响，应立即到达教室），不早退、不拖堂、不会客、不得随意离开教室。

2、上好每一节课，力争做到：教师在教学中应与学生积极互动，共同发展。

要处理好传授知识与培养能力的关系。

注重培养学生的独立性和自主性。

引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习；促进学生在教师指导下主动地，富有个性地学习。

尊重学生的人格，关注个体差异；满足不同学生的学习需求；使每个学生都能得到充分的发展。

3、上课时一律不准坐教。

4、教师要严格按照课程表上课，不准随意调课。

（三）作业批改：
做作业是巩固和加强教学效果手段，也是教学信息反馈的重点途径。

因此要求教师要精心设计布置适量课内课外作业。

课内作业设计要全批全改。

（四）辅导：
辅导是课堂教学的必要补充，教师要经常地、及时地深入到学生中去，耐心细致地做好学生的辅导工作。

在辅导过程中，要了解学生，要有针对性，要有耐心，使全体学生都得到提高。

三、教研教改
1、充分发挥教研组的作用，积极开展教研活动。

经常组织教师学习新教法，采取观课、议课等形式开展活动。

2、每周教研活动不得少于2次，做到有内容、有效果、有记载。

3、学校班子成员听课每周不得少于2节，其他教师听课每周不少于1节。

新学期，新起点，挑战新高度。

我校将在中心校的正确领导下，全体教师以饱满的热情，勤奋工作，为师生的共同成长，为学校更加美好的前景，不懈努力，为办人民满意的学校做出自己新的贡献！。