2019学年第二学期幼儿园中班德育总结
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德育工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。

转眼即逝，中班的最后一个学期即将结束，这一学期我们又见证了孩子们的成长：他们变得更加懂事；懂得关心别人；学会主动帮助和照顾同伴；越来越像个小大人。

他们的进步也同样见证了我们教师德育工作的成效。

品德教育是幼儿园教育的一个重要领域，是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分。

本学期，我们依据园德育工作的指导方向，本着德育工作的一贯原则，并且结合本班上学期的德育情况，认真制定了德育工作计划且通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好的基础，以下是我们班幼儿德育的总结：
一、会习惯性地运用礼貌用语
在平常我们两个老师的表率作用的带领下，幼儿能随时随地不忘运用礼貌用语。

孩子帮助老师说谢谢。

批评错了或伤了他们，就真诚地说：老师错了，真对不起。

在待人接物方面也时时提醒他们做个有礼貌的孩子。

久而久之，孩子也会受到潜移默化的影响。

当倔脾气的孩子打了人，也不要急着不要呵斥他，让他去道歉。

应该耐心的倾听幼儿的解释，帮助幼儿解开心结，让其真正
改正随便打人的坏习惯。

二、在友爱谦让方面也有了很大的进步。

几个学期下来，每位幼儿都能学会分享自己的物品，喜欢带自己最爱的零食或者玩物来和其他小朋友分享。

在分享过程中，若有小朋友表现不好，他们也会做出一副小老师的样子，批评并且帮助改正他们的错误行为，再与他们分享。

这样的表现不仅能让自己得到进步，也能让其他的小朋友得到改进。

而在每学期的书本分享时间中，幼儿也学会有秩序的排队拿出阅读，不挤不闹。

三、在一日活动中，我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节，教育培养幼儿要文明礼貌、勤俭节约、爱护公物，尽量做到自己的事情自己做。

四、为了培养幼儿从小爱劳动的好习惯，我们每天安排了值日生，进行一些简单的劳动，如：挂毛巾、搬椅子、摆杯子、分发餐具等。

我们每周进行选举每周之星，使小朋友掌握了劳动的技巧。

五、节日渗透
三月八日妇女节，本班组织感恩妈妈的写贺卡活动，让每位幼儿在说说、画画过程感受母亲的爱
四月五日清明节以及五月一日劳动节放假期间，让幼儿记录并且家长拍照幼儿扫墓和在家劳动的情况
六月一日儿童节，我园举行了大合唱活动，通过表演，让幼儿感受节日的快乐，过上一个美好的六一节
五月初五的端午节，我园举行了端午节游园活动，让幼儿更真切的了解和感受节日的氛围
总之，"生活即学习"，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱，好的品德习惯成就大的未来，让我们为培养幼儿真正成为一个健全发展的将来而勤奋工作吧！。