幼儿园龙抬头活动【篇一：二月二教案】二月二同学们，农历二月初二，是天上主管云雨的日子，此后雨水会逐渐增多，预示着这一年的好收成。
你们知道这一天又叫什么节吗？资料卡农历的二月初二，我国民间有“二月二，龙抬头”的谚语，表示春季来临，万物复苏，蛰龙开始活动，预示一年的农事活动即将开始。
我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。
”的民谚。
所谓“龙抬头”指的是经过冬眠，百虫开始苏醒。
民间有“二月二，龙抬头，蝎子、蜈蚣都露头”之说。
天上“龙抬头”的同时，春天也慢慢来到了人间。
此时节，大地返青，春耕从南到北陆续开始。
因此，二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是汉族民间传统节日。
你知道吗？俗话说“龙不抬头，天不下雨”，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。
农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有“二月二剃龙头”的说法。
中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头”。
每逢二月二这一天，家家理发店都是顾客盈门，生意兴隆。
二月二是蛰龙升天的日子，而中国人素以龙为图腾，这一天“剃龙头”，体现出人们祈求神龙赐福的美好愿望。
〃你还知道二月二的哪些小知识？实践天地〃课内以“二月二，龙抬头”为主题办一期手抄报，贴到班级的宣传栏里。
〃课外查阅有关中国龙的资料，在班级内交流。
拓展延伸小调查：青岛地区的人们还有哪些二月二的习俗？【篇二：《宝贝开蒙礼》完整方案】活动一《宝贝开蒙礼》活动时长：30分钟（左右）活动准备：人员：主持人1名开蒙师1名（馆长）主、配班教师各1名教师2名（拿画轴，协助维持秩序）道具：孔子像(挂图或投影)馆服(每个小朋友一套)蒲团（每个小朋友一个）、椅子（家长坐）开蒙用具：明智鼓、朱砂、毛笔、长画卷、话筒、音响《宝贝开蒙礼》活动方案活动前30分钟：孩子到馆后带到教室，配班老师协助家长帮孩子换好衣服。
主班老师组织来的较早的孩子进行简单的手指游戏。
活动前5分钟，组织孩子如厕，然后到活动现场入座。
同时顾问组织家长入座（循环播放音乐《读唐诗》）一：开场白主持人：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家上午好！欢迎大家来到**童学馆参加“宝贝开蒙礼”活动。
开蒙礼既是中国传统的礼仪习俗、礼仪文化，又是当今对孩子一生进行传统文化教育的开篇之笔。
教育要从娃娃抓起，启蒙教育是人生教育的第一步。
生动而庄严的开蒙仪式，让孩子从小就认识孔子，感知祖国优秀的传统文化，这是德育教育的第一课，将对孩子的成长起到潜移默化的作用。
（等各就各位后，先组织大家安静后再讲。
同时开始播放背景音乐《开蒙背景音乐》，也作为整场活动的背景音乐）二：开场故事主持人：小朋友你们知道你们今天穿的是什么吗？老师告诉你们是汉服。
是我们中国人自己的衣服。
那从今天起就让我们着汉服，学汉语做真正的中国人。
那开蒙又是什么呢？我们为什么要在二月二龙抬头的时候开蒙呢？就让我们掌声有请童学馆的**老师，为大家讲讲开蒙的由来，以及故事！主班教师：小朋友们好，我是xx老师。
下面我就给大家讲讲有关“开蒙礼”的故事吧！故事：通常二月二处于惊垫前后，蛰伏一冬的各种动物又恢复了活力，该有所活动了。
二月二又叫龙抬头日，“龙抬头”意味着龙也行动起来了，要履行它降雨的职责了。
古时候的学校，也会在这一天开学，称为“占鳌头”，取龙抬头的吉祥之意。
另外，在古代的小朋友入学之前，爸爸妈妈会为他们举行重要的“开蒙礼”，表明从此开始正式学习了。
新的学期开始了，而且再过几天，也就是这个月的23号就是二月初二，龙抬头日哦！今天，在这里为小朋友举行“开蒙体验”，我祝愿小朋友们鲤鱼跳龙门，一年更比一年好！（由主班老师生动讲述）三：开蒙仪式主持人：谢谢**老师，原来古时候开蒙礼这么有意义，这么重要啊！那接下来就请小朋友们也来体验一下吧！我宣布**童学馆宝贝开蒙礼现在开始！1）师正衣冠主持人：首先进行第一项师正衣冠。
（此段快读）入学拜孔子原是中国传统私塾教育入学的礼教行为，学童入学前要三拜孔圣人，拜老师以示今后尊师孝道，培养良好的行为习惯和道德品质。
现在请小朋友全体起立！面向先师孔子，请x老师为小朋友整理衣冠。
（主班老师从左往右依次为孩子整理衣冠）主持人：（主持人在老师为学童整理衣服的时候，讲解正衣冠的寓意，语速放慢）“衣冠”不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，是让我们忆起先祖那些优良品德的最好载体，也是让孩童们知书明理的第一步。
这一程序寓意“先正衣冠，后明事理！”2）集体拜孔主持人：孔子是我华夏文化的集大成与传承者，对中国文化起着承上启下的作用，是华夏文化的代表。
所以每一个华夏孩童都应拜孔子，实质上是拜中华文化，这是华夏民族几千年生生不息的根源。
这一程序寓意着孩童志与圣贤为伍，让中华文化的精神从幼年就深植于每个孩童的内心。
现在，进行开蒙仪式第二项“集体拜孔”。
请家长们也全体起立，共同参与拜孔。
（穿插播放《拜孔背景音乐》，所有人员共同参加，主班老师在前带领，配班老师组织孩子，主持人退至台边喊口令）口令：整理衣冠……扶心……高揖……拜……起……拜……起……再拜……起……主持人：现在，进行开蒙仪式第三项“击鼓明志”孩童击打“鸣志鼓”，击打声音越响亮，说明志向越远大、信心越坚定，越有可能成功。
这一程序寓意着孩童“目明耳聪，茅塞顿开，创业建功”。
（主班老师组织小朋友一个接一个依次击鼓，击完鼓的小朋友由配班老师组织回原位坐好。
过程中主班老师应双手把鼓锤递给小朋友，同时提醒小朋友要双手接鼓锤，敲击三次后双手递给老师，每一个小朋友敲击完后，主持人就说一句：“目明耳聪”，切记慢慢的上场下场，有老师引导）4）朱砂开智主持人：下面，进行开蒙仪式第三项“朱砂开智” 请小朋友们上场（主、配班老师组织孩子到舞台中央，面对观众站成1排/2排）主持人：有请“开蒙师”*馆长，为孩子们点朱砂开智慧。
（*馆长手拿开蒙用品上场，为小朋友依次在额前点朱砂，老师小朋友要说“谢谢”）。
主持人：（点朱砂同时解说）老师用毛笔蘸朱砂在学童额头正中点上红痣，即为“聪明记”，又称“开天眼”，让学童记住，用好眼睛和耳朵，专心致志，从此成为眼明、心明、好读书、读好书的聪明学童。
聪就是会用耳朵，专心听。
明，就是会用眼睛，专心看。
5）开笔写字主持人：(孩子保持上环节队形不变，主、配班老师维持秩序)感谢开蒙师*馆长。
下面要进的是开蒙仪式第五项“开笔写字” 首先，请学习握笔姿势，以及书写方法。
（主班老师边示范边讲解）好，都看清楚了吗？现在就请小朋在老师的带领下，用毛笔写下一个“人”字（由2名老师牵起画轴，主，配班组织孩子写“人”，如果孩子多可以分两批。
写完后那画轴两位老师将孩子作品拿下场）主持人：（写字同时主持人解说）“人”字，虽然笔画简单，却意义深远。
以此希望孩子们在人生的启蒙阶段，学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。
（写完后组织小朋友，原地站好）四、结束活动：主持人：好的，亲爱的小朋友们我们开蒙礼仪式的部分就到这里了！接下来要进行的开蒙礼的第六项启蒙教育。
现在就请老师带领着小朋友们稍事休息，到教室里进行体验丰富有趣的教学体验吧！（播放音乐《春晓》。
主、配班老师组织孩子开着小火车先上厕所、喝水，然后到教室准备试听活动。
顾问组织家长到家长课堂稍事休息）【篇三：童言稚语(精)】《如此解释》——菠萝班赵学青老师供稿《我给乌鸦出主意》晚饭后，我给孩子讲故事《乌鸦喝水》，当我讲的正起劲时，豪豪突然说：“乌鸦真傻，要是我，都先把肉吃嘴里，再唱歌，这样狐狸就吃不到肉了。
哈哈” ——画眉班凤学涛老师供稿《县政府的省长》闻闻对我认真的说到：“老师明天我要去上班了！” 。
我说：“去哪上班？”“县政府” 老师：“去干嘛？” 闻闻：“我要去当省长”——柠檬班兰晶老师供稿《你喜欢谁》一天上午我们上完课孩子们在喝水时，我和一个班上比较调皮的小男孩聊天，我问他：“你在家里最喜欢谁呀？”关梦阳想了想说：“我最喜欢姑姑！”“为什么呢？”“因为姑姑每天都给我买零食吃，所以我喜欢姑姑。
”于是我问：“那其他人你都不喜欢吗？”他想了想说：“别的人要是也给我买，那我也喜欢。
”——苹果班王晓阳老师供稿《帮帮我吧》下午刚起床，优优（一个可爱的小女孩）眼泪巴巴的看着我，委屈的说：“老师，你帮我给妈妈打个电话吧，问问她现在家里怎么样了！”我问她为什么，她哭着说：“我们家发生地震了”“啊？什么时候的事？”“在我的梦里，你快帮帮我问问吧。
”可爱孩子！——草莓班王瑞格老师供稿《水开了》我们班的晗晗小朋友走到我跟前说：“王老师，昨天我和妈妈去游泳馆游泳，看到一个哥哥身边的水冒泡了，我急忙告诉妈妈说：游泳池的水开了，妈妈问：哪儿呢？我给妈妈一说，妈妈笑了。
你猜为什么？”。
我说：“为什么？”。
他严肃的说：“因为那个哥哥在水里放了个臭屁！。
我笑了。
——甜橙班王华老师供稿《妇女爸爸》在三八妇女劳动节时，我班邀请了妈妈们来参加活动。
那天中午孩子个个都准备好了给妈妈的礼物等待着妈妈们的到来，到中午了美丽的妈妈们个个都高高兴兴的按时来到了，突然有位爸爸走过来，孩子就开始小声议论：“今天不是妇女的节日啊，是妈妈、老师等所有女人的节日，怎么陈柯颖的爸爸来了是个男的。
”这时嘟嘟说：“他是妇女爸爸嘛，就能参加了。
”陈柯颖的爸爸马上就说：“哈哈，我来体验一下妈妈们的节日啊！”这时家长们和孩子顿时都哈哈大笑起来。
——苹果班赵玥老师供稿《我的老师。
》早上小牛妈妈来送小牛，告诉我一件趣事：小牛和院子里的小伙伴在比谁的老师本领最大，孩子们七嘴八舌的说“我的老师会画画”“我的老师会讲故事”、、、、、、小牛词穷没话说了，最后狠狠的说：”我的老师怀孕了！“顿时小伙伴无语了。
——龙龙班刘美玲老师供稿《当心胡老师》上星期三大班运动会时，我们手鼓队的老师要为孩子们的运动会助威，上场前我在教室里换衣服，可爱的小新煜急忙跑到我跟前，悄悄的对我说：“当心胡老师”我说：“为什么啊？”“因为他是男的，如果你换衣服被他看见了，就要嫁给他了！”——草莓班王瑞格老师供稿《认不出来》课下，我和小朋友聊天，我便问嘉庆：“嘉庆，你妈妈又生了个小孩，是男孩还是女孩啊？”嘉庆想了想回答我说：“ 不知道，他还没穿衣服呢，我怎么能认出来！——兔兔班李钦老师供稿《爱我还是爱衣服》有一天早上，我穿了一件黄色运动衣，孩子一见我就问”赵老师，你今天干什么了？穿黄色的衣服”我很好奇的说“没事啊，怎么了？“曹泰晟跑到我身边说“赵老师，你穿黄色衣服可漂亮了，我可爱你了！”我就笑着说“那我不穿黄色衣服你还爱我吗？”曹泰晟就说“那得想想哦！”我就马上说：“爱我还是爱衣服啊？为了让你天天爱我那我以后多买黄色的衣服啊！”他自己哈哈大笑了起来。
——苹果班赵玥老师供稿《肚脐与蝴蝶结》女儿对肚脐很好奇，就问姥姥，姥姥把脐带连着胎儿与母体的道理简单地讲了一下，说，小婴儿离开妈妈的肚子之后，医生把脐带减断，并打了一个结，后来就成了肚脐。