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2019年整理--毕业生个人简历_1

毕业生个人简历
毕业生个人简历
毕业生个人简历
简历模板一(供应届毕业生参考)
个人简历
个人概况:
求职意向:________________姓名:________________性别:________
出生年月:____年__月__日健康状况:___________
毕业院校:_______________专业:____________________
电子邮件:_______________传呼:____________________
联系电话:_______________
通信地址:_______________邮编:____________________
教育背景:
____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)
主修课程:
________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)
论文情况:
____________________________________________________(注:请注明是否已发表)
英语水平:
*基本技能:听、说、读、写能力
*标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....
计算机水平:
编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
获奖情况:
________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)
实践与实习:
____年__月--____年__月_________公司__________工作
____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
工作经历:
____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
个性特点:
___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)
另:
(如果你还有什么要写上去的,请填写在这里!)
*附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)
例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量
简历应涉及三方面
一是个人的基本状况;
二是教育状况,这是招聘单位职位的要求
三是社会经验,如果你参加社会实践积累经验比较多,有一定的能力,这是你优于其他应聘者的条件。

招聘人透过社会实践能了解你的能力,比如说,暑期你在一家大公司做过两个月的秘书,要写上你都干了什么工作,能力得到哪些提高。

有的学生为了提高自己的档次,虚拟在大公司的社会实践经历,或夸大实践内容,也许会侥幸获得面试机会,但在面试时很快就会露出马脚。

毕业生招聘会又如火如荼地开始了。

上周末在同济召开的招聘会,据说有三万多人参加,密密麻麻的队伍望不到头,看不到尾。

面对这么多的竞争者,为了让用人单位对自己的简历感觉“眼前一亮”,很多学生早在两个月前就开始个人简历的“筹备”工作了。

小钱是上海大学的学生,四年书读下来,其他人有的“硬件”她也有了,但比较出跳的证书她却拿不出来。

于是,她动足了脑筋:简历要彩色打印,要配上显示自己性格特点的图案;把自己历年来发表的大小文章复印成册,并配上自己设计的封面。

前前后后跑了两个多星期的机房,到大功告成时,小钱的钱包也瘪了。

她笑着说:“为了找到好工作,值得的。

” 比起小钱,复旦大学的小瞿可幸运多了,没费多少钱就有了一份“专业”水准的个人简历。

原来,小瞿有个读广告系的同学,不仅为他的个人简历设计了一份精美封面,还把学校推荐表、个人证书等证件全都扫描到了一张纸上,比起别人的简历来,更增添了一分简洁流畅。

不少学业平平的同学
希望借制作精良的简历,来获取用人单位的青睐。

成绩优秀的同学在这方面也不甘落后,用他们的话来说:不能输在“起跑”线,好的内容也需要好的载体。

有这么多人争着做简历,难怪不少电脑房推出了“制作个人简历”的服务。

打印一张很简单的简历需8元,如果是彩打,或再加上些配图、图表,那么费用也就不断上扬。

这还只是一份“样本”的钱,想多要几份,还得再付一笔复印费。

为了锦上添花,不少同学还要拍上好几次的简历照。

广灵路上有一家在学生中很有名气的照相馆,设备虽简陋,拍出来的效果却足以令人满意。

上外的一名男生说:“在这儿,我们班女生拍出来个个是美女。

”结果,连他们这些男生都想来“美”一下了。

学生们费尽心思制作简历,用人单位是否会注意到这方面呢?在上周同济召开的招聘会上,一家信息公司的招聘人员说:“让我们眼前真正一亮的是简历的内容,而不是它的包装。

有些同学的英文简历做得顶呱呱,但面试时英文却说不上几句,这样的毕业生我们会要吗?”听着这话,那些正围着简历团团转的同学,是否也该调整“战略重点”了?。

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