教研组评课基本流程
1．主持人（教研组长）
开场：围绕“集备研讨的重点”简单介绍教研组磨课情况及评课安排（1-2分钟）
过程中：及时引导、小结、调控，或激发教师间的思维碰撞。

最后总结：这次研讨的收获、提升、问题或下一步的研讨方向和重点。

（1分钟）
2．授课教师反思（2-3分钟）
介绍教学目标，按大环节说教学思路，重点反思这节课的教学目标达成情况，如果达成的好，是因为哪些环节处理得好；如果不好，原因是什么3．其他教师评课（每人1-2分钟）
根据《课堂教学评价标准》进行分工观测，评课。

要做到有理有据，联系课堂上的实际情况进行分析，不能空说理论，其他教师讨论、补充、思维碰撞。

其中，《课堂教学评价标准》中的第二条是我们重点关注的内容，评课中教研组成员要作为重点评析。

教研组长组织发言，谈看法，找出解决问题的方案。

注意：要用普通话。