经典诵读校本教材
编写说明
中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，沉积着中华民族的精魄，中国几千年的文学之宗是诗,从唐诗宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目。

其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以相比的。

它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。

是民族精神得以生长的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。

综观中华五千年的文明史，我们不难发现我国是一个有着悠久诗教历史的国家，诗教的思想一脉相承，诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。

诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。

开展经典古诗文诵读影响深远，这项活动对于进一步加强学生爱国主义和中华优秀文化传统育，陶冶情操，全面提高学生素质，具有深远的意义。

基于以上思考，我们开设了《经典诵读》这一校本课程。

旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方式，使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，潜移默化地植根于孩子们的心里。

让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪。

提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，为孩子打好人生起步的根基。

寿光市文家街道仉家小学。