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气象学课程介绍


1980年 人与气候变迁 1981年 世界天气监测网 1982年 空间气象观测 1983年 气象观测员 1984年 气象增加粮食生产 1985年 气象与公众安全 1986年 气候变迁,干旱和沙漠化 1987年 气象——国际合作的典范 1988年 气象与宣传媒介 1989年 气象为航空服务 1990年 气象和水文部门为减少自然灾害服务 1991年 地球大气 1992年 天气和气候为稳定发展服务 1993年 气象与技术转让 1994年 观测天气与气候 1995年 公众与天气服务 1996年 气象与体育服务 1997年 天气与城市水问题
1998年 天气、海洋与人类活动 1999年 天气、气候与健康 2000年 气象服务五十年 2001年 天气、气候和水的志愿者 2002年 降低对天气和气候极端事件的脆弱性 2003年 关注我们未来的气候 2004年 关注信息时代的天气、气候和水 2005年 天气、气候、水和可持续发展 2006年 预防和减轻自然灾害 2007年 极地气象:认识全球影响 2008年 观测我们的星球,共创美好的未来 2009年 天气、气候和我们呼吸的空气 2010年 世界气象组织----致力于人类安全和福祉的60年 2011年 人与气候
1961年 1962年 1962年 1964年 1965年 1966年 1967年 1968年 1969年 1970年 1971年 1972年 1973年 1974年 1975年 1976年 1977年 1978年 1979年
气象 气象对农业和粮食生产的贡献 交通和气象(特别是气象应用于航空) 气象——经济发展的因素 国际气象合作 世界天气监测网 天气和水 气象与农业 气象服务的经济效益 气象教育和训练 气象与人类环境 气象与人类环境 国际气象合作100年 气象与旅游 气象与电讯 天气与粮食 天气与水 未来气象与研究 气象与能源
谢谢
2012年的宣传主题 天气、气候和水 为未来增添动力
世界气候之最



世界上最热的地方———非洲埃塞俄比亚的马萨瓦, 年平均气温为30.2℃,1月平均气温是26℃,7月平 均气温是35℃左右。 世界上最湿润的地方———印度的乞拉朋奇, 年降雨量达到12700毫米。 世界上最干旱的地方———南美洲智利的阿塔 卡马沙漠地区,那里从16世纪至今已有四百多年没 下过一滴雨。
在世界气象组织第十五次世界气象大会上,确
定把“观测我们的星球,共创美好的未来”作为 2008年世界气象日的主题。
世界气象组织将今年世界气象日的主题确定为“观测我 们的星球,共创美好的未来”,目的就是使人们认识到,各 国气象、水文部门和世界气象组织及其成员作为一个整体而 广泛开展的综合性权威观测,具有较好的科学和社会经济效 益;各国气象、水文部门和世界气象组织及其成员要加强合 作,建立一个开展观测、收集、处理和分发气象、水文与相 关资料及产品的国际综合系统,共同提高气象灾害监测预报 预警能力,以更好地应对全球气候变化对经济社会可持续发 展的挑战。
世界气象日 (World
Meteorological Day )
3月23日是世界气象日。1960年6月, 世界气象组织通过决议,从1961年起 把每年的3月23日定为“世界气象日”。 “世界气象日”是世界气象组织成立的纪 念日,每年的“世界气象日”都确定一个 主题,要求各成员国在这一天举行庆祝活 动,并广泛宣传气象工作的的撒哈拉沙漠, 每年太阳露脸的日子达97%;美国佛罗里达州的彼 得斯堡,太阳曾经从1967年2月到1969年3月连续两 年多的时间里,每天白天都在那里照耀。 世界上最冷的地方——南极洲年平均气温在零 下25℃以下,前苏联南极东方科学考察站曾测得极 端最低气温-89.5℃。常年有人居住的最冷的地方, 要数俄罗斯东西伯利亚的维尔霍扬斯克和奥伊米亚 康地区。那里的年平均气温在-15℃左右。冬季有3 个月平均气温在-40℃以下,极端最低气温分别是68℃和-78℃。
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