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8人类的“老师”
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我会读 艇毁鲸 捏壳
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我会读 抖动 惨祸 关键 超过 阻力
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合作探究：
自然界可以充当人类 “老师”的生物都有哪 些种类？为什么 它们 是人类的“老师”？2021/3/142021/3/1
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自主探究： 课文为了说明自然界 可以充当人类“老师”
的生物种类，运用了什 么说明方法？
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拓展延伸：
你还知道自然界有哪些可 以充当人类“老师”的生 物？
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现代的雷达——一种无线电定位和测距装置:科学家研究发 现蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位 系统。因为蝙蝠在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物 反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达—— 一种无线电定位和测距装置
科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航 速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽 车(跳跃机)等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅的启示下，他们 设计了一种新型汽车－－“企鹅”牌极地越野汽车。这种 汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进， 行驶速度可达50公里／小时。