只改变图形的位置，不改变图形的大小
问题3：怎样能不改变图形的形状而只改变它的大小？
按比例放大或缩小
一、 师生互动 整理复习
这些图案用到了什么数学知识？
轴对称、平移、旋转、图形的放大与 缩小
1.轴对称 问题
什么是轴对称图形？什么叫对称轴？
轴对称图形:一个图形沿着一条直线对 折，对折后折痕两边的部分完全重合。
对称轴:折痕所在的直线。
我们学过的图形中哪些是轴对称 图形？分别有几条对称轴？
⑴
2条
⑵ ⑶4条 ⑷
把图C绕O点， 逆时针旋转900
4.放大与缩小 问题 图形怎样放大？怎样缩小？
长和宽同时放大或缩小相同的倍数。
把图D按
3：1放大。 D
把平行四边形 按1：3缩小。
②和④
①和③
二、 复习总结
（一）提出问题 引发分类 加深巩固
问题1：想一想，变换图形位置的方法有那些？
平移、旋转和轴对称
问题2：它们的变化特点是什线段互相垂直。
3.旋转 问题 什么是旋转呢？
旋转:把一个图形绕着某 一固定点按顺时针或逆时针方 向转动一定角度的过程。
判断旋转后图形的位 置，关键有几点？
Ⅰ 旋转中心 Ⅱ 旋转方向
Ⅲ 旋转角度
生活中的旋转现象
风车
摩天轮
旋转门
生活中的旋转现象还有哪些呢？
O
C
⑸1条 ⑹
⑺ 3条 ⑻ ⑼ 无数条⑽ 1条 ⑾
不是轴对称图形，没有对称轴。
A
画出图A的另一半，使它成 为一个轴对称图形。
2.平移
判断平移后图形的位 置，关键有几点？
Ⅰ 平移的方向
Ⅱ 平移的距离
生活中的平移现象
垂直升降电梯 汽车在公 路上行驶
推拉窗
你还能想到哪些？
B
把图B先向右平移5格，再向 上平移3格