健康教学活动计划
主题我的动物朋友第12 周12 月3 日星期一
教学内容花猫和老鼠
完整儿童课程P222
重点
难点
能在一定的范围内四散跑
躲避不碰撞
教学目标1.在指定的范围内四散跑，能灵活躲闪，不碰撞。

2.愿意遵守游戏规则，积极参与游戏。

组织
形式
集体
教学
准备
儿童经验基础开展过游戏“小老鼠上灯台”游戏
环境准备猫的头饰一个，歌曲《花猫和灰老鼠》，音乐《拍拍手》
过程与策略有效语言设计环境辅助
一、快乐的小老鼠
播放音乐，带领幼儿学做老鼠的动作，做上肢和下蹲运动。

二、小老鼠找奶酪
（一）学习踮脚走。

1.幼儿自由在场地练习踮脚轻轻走。

2.个别幼儿和教师示范。

（二）游戏“大花猫来了”
游戏第一遍
1.教师讲述游戏规则，提醒幼儿
注意不要碰撞，找人少的地方跑。

2.集体游戏一遍，教师小结游戏
的情况。

游戏第二到三遍，请个别幼儿
扮演大花猫。

三、放松运动
听音乐幼儿自由做一些动作。

我们是一群快乐的小老鼠，
我们一起跳一个舞吧!
我们小老鼠最怕什么？我们
应该怎样走才不会被花猫发现？
如果我们脚垫起来走会怎样？
他是怎样走的？我们也来
学一学。

我们来比一比看谁踮着脚也
能走的快。

我们今天学了新本领对吧？
妈妈要来考考你们学了怎么样。

听到猫叫我们怎么办？我们
的家在哪里？
我们学会本领，再也不怕花猫了
找东西吃吧！
播放音乐
播放歌曲《
花猫和灰老
鼠》
分析反思：。