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2021届高三政治一轮复习课件: 政治生活第三课我国政府是人民的政府
要求 树立求真务实 政府要不断完善公共服务体系,提高行政效率,增强服务意 的(落工实作,作讲求风实效)识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验
坚持从群众中 来到群众中去 政府通过各种途径,依托各种群众组织、社会团体广泛收集 的工作方法 群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,为群众诚心 (如何决策、如何 诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做好事
概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系,并分析当前政府履行 公共文化服务职能特点。(12分)
【答案】
关系:人民是国家的主人;人大是国家权力机关,代表人民统 一行使是国家权力;政府是权力机关的执行机关,对人民负责 。
特点:依法行政,履职行为规范,政府主体责任明确;推动公 共服务均等化、标准化、专业化,公共文化服务的内容具体明 晰:创新公共文化服务方式,公共文化服务的能力提高。
考点一:我国政府职能
3.政府职能转变: 政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。我国正在
深化机构改革和行政体制改革,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方 式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。 正确定位政府职能范围 ①职能是有限的。我国政府担负着重要的职能,并不意味着我国的政府是包 办一切的“全能政府”。政府履行职能必须做到“不越位”“不缺位”“不 错位”。 ②转变政府职能。我国政府职能转变的过程正是一个从无所不包的全能政府 向有限政府转变的过程,从集权型政府向分权型政府转变,从政企不分、政 社不分向政府、企业、社会各自具有自己的合理边界转变。从政府管理的手 段和方法看,从主要依靠行政手段到主要依靠经济、法律手段转变;从目的 上看,从注重管理向注重服务转变。 (注意不是弱化政府职能,更不是从管理职能转向服务职能。)
执行)
考点二:政府的责任—对人民负责
4.政府为公民求助和投诉提供的途径 (1)途径:开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等 (2)公民学会依法向政府部门求助或投诉的意义:
对公民:解决困难,维护自身合法权益 对政府:改进工作。
观点判断: 当我们遇到民事纠纷无法协调时,必须依法要求政府作出行政裁决
从国家 性质看
我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作 主,政府作为国家行政机关,应该切实保障人民当家作主 的地位
为 什 么
从政府的 人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府, 性质看 以为人民服务为宗旨,以对人民负责为工作原则
从政府的 地位看
政府是国家权力机关的执行机关,它由人大产生,对人大 负责,受人大监督。政府的权力是人民赋予的,所以要对 人民负责
备考重点: 党和国家的国家机构改革 政府“放管服”改革,简政放权。 服务型政府建设 政府一系列新举措新作为
考点一:我国政府职能
1.我国政府的性质: 我国政府是人民的政府,是国家的行政机关,是国家权力机关的执行机 关。
2.我国政府的职能: (1)保障人民民主和维护国家长治久安。
保卫国家的独立与主权, 保护公民的生命安全及各种合法权益, 保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯, 保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子, 维护社会治安和社会秩序等 目的是维护国家的政治稳定,巩固人民民主专政的国家政权。
《政治生活》
第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府
第三课:我国政府是人民的政府
考纲考点: 我国政府的职能和责任
①我国政府的主要职能 ②我国政府的作用 ③我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
考向分析: 高考对本考点的考查,常以我国政府重大政策出台和实施、政府为解决某一问题 而采取的具体举措为载体,考查我国政府的性质、职能、宗旨和原则,题型既有选 择题,也有非选择题,有时也与公民、党的领导和人大的有关知识相结合,综合考 查我国政府在政治体制中的地位和作用。
2.重要性:“放管服”改革是全面深化改革特别是供给侧结构 性改革的重要内容,是转变政府职能的重要抓手,是推进经济 体制改革、处理好政府和市场关系的关键所在。
考点一:我国政府职能
4.政府作用及公民对待政府的态度: (1)作用:对人民的社会生活进行管理;向人们提供公共
服务。总之,是便民利民的政府。 (2)态度:了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为
司法机关 各级法院、检察院
军事机关 国家军事委员会
监察机关 各级监察委
党的机关
中共中央、地方各级党委、纪检、宣传部、组织部、基层党 支部等
社会团体 经济团体、民主党派、文化团体、宗教团体等
基层群众自治 居民委员会、村民委员会
组织
重点理解2:如何区分政府职能
主要关键词判断: (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能:①保卫国家;②保护 公民;③保护财产;④保障民主;⑤协调矛盾;⑥打击犯罪;⑦维护 治安。 (2)组织社会主义经济建设职能:宏观调控、市场监管 (3)组织社会主义文化建设职能:①宣传马克思主义科学理论;②组 织和发展教、科、文、卫、体等事业。 (4) 加强社会建设职能:公共设施、就业、医疗、社保、人口。 (5)推进生态文明建设职能:优化生态环境,防治污染等。
考点一:我国政府职能
2.我国政府的职能: (5)推进生态文明建设。 政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策, 为人民创造良好的生活环境。
观点判断: 行业协会作为政府宏观调控的职能部门,在社会治理中发挥着重要作用
注意: ①政府职能划分具有相对性。政府各项职能的划分具有相对性,政府的一项活动可 能会同时履行多项职能 ②职能主体必须是政府。履行政府职能的主体必须是政府部门(行政机关)。中国共产 党、权力机关(人大)、监察机关、司法机关、党的机构、群众团体和人民政协则不能 履行政府职能 ③政府职能法定,不能随便扩大或者减少。
了解:放管服
1.内容:“放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称。
“放”指中央政府下放行政权,减少没有法律依据和法律 授权的行政权;厘清多个部门重复管理的行政权。
“管”指政府部门创新和加强监管职能,利用新技术新体 制加强监管体制创新。
“服”指转变政府职能,减少政府对市场的干预,将市场 的事交给市场来决定,减少对市场主体过多的行政审批等行为, 降低市场主体的市场运行行政成本,激发市场主体的活力和创 新能力。
错误: 解析:当我们遇到民事纠纷无法协调时,既可以从单位(如工会)、社会团体
(如消费者协会)等方面得到帮助,还可以求助政府,政府部门既可以协调解决, 也可以根据情况进行行政裁决。
行政裁决、行政复议和行政诉讼都属于我国行政司法的主要内容, 也是公民求助或诉讼的重要法律途径。
行政裁决:指有管辖权的行政机关以第三者的身份依法对其内部发 生的行政争议作出最终裁决的一种行政司法行为。通俗地说,当我们与 行政管理有关的民事纠纷无法协调时,可以向政府申请行政裁决。
考点一:我国政府职能
2.我国政府的职能: (2)组织社会主义经济建设的职能。
内容主要是宏观调控和市场监管 目的是促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。
观点判断: 国家发改委要求各级价格主管部门严查乱涨价案件,维护消费者的正当权益,
切实履行了市场监管职能。 正确:
解析:政府组织社会主义经济建设,主要是进行宏观调控、市场监管。政府履行 市场监管职能,稳定物价,有利于规范市场秩序,维护企业和消费者的合法权益。
分类
国家
政府 职能
职能
非政 府职 能
非国家 职能
行为主体
举例
行政机关
国务院各部委、地方政府及组成部门(政府一般设有公安、 司法行政、国防、外交、财政、工业、农业、商业、交通运 输、科技、文教、体育、卫生、环保等职能机构,分别管理 国家各方面的行政事务。
权力机关 全国人大和地方各级人大及其常委会
国家元首 国家主席Biblioteka 考点二:政府的责任—对人民负责
政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民
坚持为人民服 负责的思想,为人民谋利益。端正为人民服务的工作态度,
务的工作态度 一是要求政府工作人员在执行公务过程中,必须深入群众,
(出发点)
关注民生,体察民情,尊重民意;二是要求政府工作人员不
能损害人民利益,违法失职行为要受到追究
考点一:我国政府职能
2.我国政府的职能: (3)组织社会文化建设职能。
一方面,宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,提高全民族的 思想道德素质和科学文化素质;
另一方面,组织和发展教、科、文、卫、体等各项事业,提高国家 文化软实力。
(4)加强社会建设。 加快健全基本公共服务体系,为现代化建设创造良好的社会环境。
结合材料,说明天津市为实现“蓝天白云”所做的努力蕴含的政治生活道理 。
【答案】
① 人 民代表大会是国家权力机关。天津市人大行使立 法权,制定地方性法规,为环境治理提供法律保障。
②政府是国家权力机关的执行机关,履行推进生态文 明建设职能,为人民创作良好的生产生活环境。
③公民坚持权利与义务统一的原则,自觉履行公民义 务,投入美丽家园建设。
行政复议:是法定行政复议机关应行政争议特定方当事人的申请, 审查对方当事人所做出的具体行政行为的合法性与合理性,并作出相应 裁决的行政司法行为。通俗地说,当我们不服政府机关的某一执法行为 时,可以向该机关的上级申请复议。
行政诉讼:指行政相对人对行政机关及其公务员的行政行为不服,向 法院提起诉讼,由法院对该行政行为是否合法进行审查,并作出裁决的 活动。通俗说,当我们不服政府机关的某一执法行为时,可以向人民法 院申请诉讼。
(2017年课标卷2卷文综政治39)阅读材料,完成下列要求。(12分) 为满足人民群众的基本文化需求,我国各地越来越多的博物馆、图书馆、
美术馆免费向公众开放,地方政府通过资金补助、政府购买等方式支持社会力 量承办公共文化活动、参与公共文化服务,基层文化活动如火如荼地展开,群 众文化生活不断丰富。