（4）船舶在转向或是定向行驶时，使用的是舵机，根据海图划定的航向，来确定船舶的方向。
2.略
第20课--苹果为什么落地
模拟苹果落地的实验
材料：细线、小木块、皮球、橡皮、钩码、火柴
实验过程
我的发现
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钩码会掉在地上
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木块会落在地面上
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球最终会落在地面上
我的结论：物体都受到重力的作用
我的收获
填一填
（2）海平面上的航船从远方来，总是先看到桅杆、后看到船体，也可以证明地球是一个球体。
（3）站得高，看得远，可以说明地平面是一个有弧度的，也可以说明地球是个球体。
（4）发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见版了地球的球体形状，也可以说明地球是个球体。
2.因为地球是个球体
四年级新课堂同步与探究科学下册第5单元参考答案
第五单元---我们的家园---地球
第8课--航海家的发现
体验与收获
人类对地球的认识经历了漫长的过程
历程
对地球的认识或猜想
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天圆地方
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球体
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椭球体
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不规则球体
猜一猜
1.球体 2.麦哲伦
判断
1.√ 2.√ 3.√
拓展与应用
1.
（1）最常见的一种：太阳的东升西落，这个现象足以证明地球是一个球体。
选一选
1.B A C 2.B 3.C
拓展与应用
略
19课--我在哪里
体验与收获
略
我的收获
填一填
东 西 北 南 北 南 西 东
拓展与应用
1、（1）先进的导航系统
（2）结合天体观测用古老的六分仪测量并计算。
（3）船舶在航行的时候一般使用电罗经，如果一旦电罗经故障了，就使用磁罗经；罗经的方向是360度的，在大海上也是分为东西南北
--
0.2
0.3
0.4
ห้องสมุดไป่ตู้0.6
1
--
0.1
0.3
0.5
0.6
1.1
--
（1） 首先认识弹簧测力计的构造.其由刻度盘、弹簧、吊环、指针、挂钩组成
（2）测量前必须先观察，明确测力计的量程和分度值；
（3）实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟拉力的方向在一条直线上；
（4）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线相垂直．
第18课--地球上有什么
体验与收获
我的观察记录
观察途径
我的发现
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地球上有海洋、湖泊、山川、平原等
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有颜色上的差别：平原是绿色,海洋是蓝色,高山是褐色
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认识了经线、纬线、五带分布区域等
--
虽然我们所处的外置各不相同，但我们周围的一切都在地球上
我的收获
填一填
1.经线 南北 纬线 东西 2.五带 3.七 四
填一填
1.测力计 2.牛顿 牛 N 3.零刻度 4.与指针相平 最大量程
拓展与应用
不一样，引力公式是质量越大引力就越大，而地球的引力是月球的6倍，所以在地球轨道上所受到的重力理论上要大
1.牛顿 2.重力 3.重力 竖直向下
判断
1.╳ 2.√ 3.╳ 4.╳
拓展与应用
1.(1）利用重垂线来检查墙壁是否竖直；
(2）救灾时，飞机投放的物质能下落到目的地
（3）可以把水喝到嘴里
（4）降落伞
2.火箭、飞机、热气球、宇宙飞船
第21课--测量重力
体验与收获
用测力计测量物体
物体
橡皮
钢笔
钩码
木块
课本