河北省衡水市安平中学2018-2019学年高一（实验部）上学期期末考试生物试题一、单选题1. 下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B．一种病毒一般含有两种核酸C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．病毒的核酸存在于拟核中)2. 图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是 (A．结构④在生物体内约有20种B．氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自②和③C．结构④中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合D．结构④在每种蛋白质内都有20种3. 用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（）①淀粉②蔗糖③乳糖④麦芽糖A．①②B．②③C．③④D．①④4. 如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是( )A．①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B．分布于③上的叶绿素的合成需要MgC．①和②上分布的蛋白质的种类和功能相同D．④中除了含有相关的酶，还含有少量DNA5. 经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质6. 根据下列概念图作出的判断，不正确的是A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系D．丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系7. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是 ( )A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成黄绿色，再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法8. 假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞（假设植物细胞的细胞液浓度相同，实验前后细胞均保持活性）分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。
据图分析推理正确的是（）①实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c②实验后蔗糖溶液浓度为a＞b＞c③实验后丙细胞的吸水能力最强④实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲A．①②B．③④C．①③D．②④9. 某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0．3g/mL蔗糖溶液x质壁分离质壁分离复原②0．5g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol/LKNO3溶液质壁分离复原z④1mol/L 醋酸溶液无变化无变化无变化以下是对上表的推断或对现象解释，的是（）不合理A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于细胞膜B．y为质壁分离，原因是细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D．④组无变化，因为细胞吸水量等于失水量10. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。
下列叙述中正确的是：（）溶液Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ薯条质量变化率＋8% －6% －4% 0%A ．Ⅳ可能是蒸馏水C ．Ⅳ的浓度最高11. 如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是A ．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B ．a 物质进入细胞的方式是自由扩散，b 物质进入细胞的方式是主动运输C ．若图示为红细胞的细胞膜，则a 可代表O 2，b 可代表葡萄糖D ．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构12. 如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a 、b 表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ）A ．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B ．K ＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞C ．胰岛B 细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的D ．方式b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关13. 有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A ．依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B ．依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C ．依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D ．依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐D ．Ⅰ的浓度最低B ．Ⅱ的浓度较Ⅲ低14. 把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是A．洋葱根尖成熟区表皮细胞B．人体浆细胞C．乳酸菌细胞D．酵母菌细胞15. 下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。
下列叙述正确的是（）A．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性B．图中的A一定是蛋白质，因为A是酶C．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程16. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调节PH值至2.0保存于37℃的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是A．淀粉、胃蛋白酶、多肽和水B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽和水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽和水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶和水17. 下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（）A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种18. ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是A．细胞呼吸释放的能量只有少部分转化为储存在ATP中的化学能B ．人在剧烈运动时，骨骼肌细胞中ATP 的含量明显增多C ．在有氧和缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD ．叶肉细胞合成的糖运输到果实所需的ATP 来源于呼吸作用19. ATP 是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。
以下说法正确的是A ．①、②在物质和能量上都可成为互逆反应B ．a 过程和b 过程都有［H ］的生成C ．a 过程和b 过程都要在细胞器中进行D ．绿色植物通过b 过程形成的ATP 可用于吸收矿质元素20. 下面关于生物体内ATP 的叙述，正确的是（）A ．ATP 中含有三个高能磷酸键B ．ATP 可以直接为生命活动提供能量C ．ATP 化学性质很稳定D ．ATP 在细胞中含量很多21.根据反应式，以下说法中正确的是（）A ．物质和能量都是可逆的B ．物质是可逆的，能量是不可逆的C ．物质是不可逆的，能量是可逆的D ．两者均不可逆D ．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜C ．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPB ．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水A ．无氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有[H]的积累22.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）23. 检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列描述正确的是A．如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变为黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色24. 如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速率加快25. 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时，不进行无氧呼吸D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等26. 如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（ ）A ．①②④中能量最多的是①B ．③代表的物质名称是氧气C ．线粒体能完成图示全过程D ．⑥代表的物质是水27. 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于A ．线粒体、线粒体和细胞质基质B ．线粒体、细胞质基质和线粒体C ．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D ．细胞质基质、细胞质基质和线粒体28.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
以下说法中正确的是C ．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接B ．装置甲在Ⅰ处可检测到有酒精生成A ．两个装置均需要在黑暗条件下进行D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO229. 人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物是A．CO2、酒精、H2O、ATP B．CO2、乳酸、ATPC．CO2、H2O、乳酸D．CO2、H2O、乳酸、ATP30. 下列有关化能合成作用的叙述，正确的是①不利用光能②利用环境中物质氧化释放的能量③在叶绿素作用下④将水和二氧化碳合成有机物⑤储能不多，对自然界作用不大⑥属异养型新陈代谢A．①②④B．①②③C．①④⑤D．②④⑥31. 在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低.此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是A．增加、減少、減少B．减少、增如、增加C．减少、增如、域少D．增如、减少、增加32. 下图是真核细胞内部分能量转移关系图解，下列叙述错误的是（）A．①过程表示将光能转化为活跃的化学能，发生在叶绿体的基质中B．若⑤过程发生在缺氧状态下，则发生的场所是细胞质基质C．通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤D．动植物细胞中都可以含有物质A，但具体结构不同33. 如图为光合作用示意图。
下列说法错误的是（）A．①表示O2，④表示CO2B．暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)C．C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②D．若突然终止④的供应，则短时间内C3的含量将减少34. 在光合作用过程中,能正确反映能量流动途径的是A．光能→ATP→葡萄糖B．光能→叶绿素→葡萄糖C．光能→C5→葡萄糖D．光能→CO2→葡萄糖35. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（）A．①②③④B．②④①③C．④②③①D．③②①④36. 在绿色植物的叶肉细胞中，O2的生成和利用分别发生在( )①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A．①③B．②③C．①④D．②④37. 下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是A．萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸气处理，得出光合作用需要光照才能进行B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D．鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水38. 对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min；（乙）光照5s后再黑暗处理5s，连续交替进行20min。