第七讲Unit7 In the future教学过程一、课堂导入教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解1. 知识点一：重点单词1）able ['eɪbl]【词性】adj.【词义】有能力的【易混淆点】be able to 常表示经过后天努力而具有能力做某事can 常表示本身具有能力做某事【经典例句】I am able to pay you now.我现在能付给你钱了。
2）hope [həʊp]【词性】n.【词义】希望；期望【易混淆点】hope 一般指可实现的希望wish 一般指难以实现的愿望【经典例句】I hope to hear from you soon.我希望不久能收到你的来信。
3）secret ['siːkrət]【词性】adj.【词义】秘密的【易混淆点】secret 秘密的mysterious 神秘的【经典例句】They were forced to publish the secret news.他们被迫公开秘闻。
2. 知识点二：重点词组1）talk about 谈论；讨论；商讨2）be able to 能够；有能力3）space station 航天站4）in the future 在未来5）live on other planets 居住在其他星球上6）grow vegetables 种植蔬菜7）speak the same language 讲同一种语言8）travel to 到......去旅行9）take pills for meals 服药片代替吃饭10）in ten years’ time 十年之后11）seal it with tape 用胶带密封3. 知识点三：重点句型1）What do you think will happen in the future?你们认为将来会发生什么？2）We can keep the time box in a secret place.我们可以把时间盒放在一个秘密的地方。
3）After ten years, we can open the box and see how things have changed.十年以后，我们可以打开盒子看看已经发生了哪些变化。
4）Close the box an seal it with tape.合上盒子，用胶带封好。
4. 知识点四：常见语法1）同意与不同意表达①I think so. 我也这样认为。
表示同意别人的意见②I don’t think so. 不这样认为。
表示不同意别人的意见2）一般将来时的用法主语+will+do主语+be going to+do 强调有打算，有计划将要做某事主语（必须为I或者we）+shall+doe.g. What do you think will happen in the future?你们认为将来会发生什么？四、例题精析【例题1】【题干】I’d like __________with my pet dog after school.A. playB. playingC. to playD. for 【答案】C【解析】本题考核动词词组。
would like to do，故选C。
【例题2】【题干】Shall we ____________at the film guide first ?.A. to take a lookB. taking a lookC. take a lookD. took a look【答案】C【解析】本题考核shall。
shall we do, 故选C。
五、课堂运用【基础】1. We start _______ fun.A. haveB. havingC. hasD. had【答案】B【解析】本题考核start用法。
start doing=start to do，故选B。
2. -How many times have you (been in/been to)Beijing?-Twice.【答案】been to【解析】本题考核词组辨析。
have been to去过；have been in在某地呆了多久，故填been to。
3. If you (go)to City Beach, You (see)the beautiful sea.【答案】go; will see【解析】本题考核时态。
if引导的条件状语从句，主将从现，故填go; will see。
4. It is (convenience)to travel between Shanghai and Beijing.【答案】convenient【解析】本题考核句型。
it is +adj.+to do sth.故填convenient。
5. The bottle is full of milk.（同义句）The bottle is milk.【答案】filled with【解析】本题考核同义词组。
be full of=be filled with装满；充满，故填filled with。
【巩固】1. Tom (has left/has been away)USA since 1900.【答案】has been away【解析】本题考核现在完成时。
现在完成时句子中，瞬间动词要变成延续性动词，故填has been away。
2. Johnson was used (eat)with a spoon.【答案】eating【解析】本题考核动词词组。
be used to doing习惯于做某事，故填eating。
3. Danny has worked as a HR manager since 1998 (对划线部分提问)has Danny worked as a HR manager?【答案】How long【解析】本题考核特殊疑问词。
现在完成时对动作持续时间进行提问用how long，故填How long 。
4. It’s an action film _________a policeman and three thieves .A. withB. inC. aboutD. for【答案】B【解析】本题考核介词。
一部关于......的电影，故选B。
5. Water covers most of the Earth’s surface. (改成反意疑问句)Water covers most of the Earth’s surface, _______ ________?【答案】doesn’t it【解析】本题考核反义疑问句。
前肯后否，谓语动词为三单，用助动词does反问，故填doesn’t it。
【拔高】1. We can use a key ring to hold the keys. (保持原句意思不变)A key ring is ________ ________ holding the keys.【答案】used for【解析】本题考核被动语态。
sth. be used for doing...被用来做...，故填used for。
2. I paid 100 yuan for this book .. (保持句意不变）I _______ 100 yuan ________ this book【答案】spent; on【解析】本题考核动词词组。
spend+金钱+on sth.故填spent; on。
3. Most of the people walk _______the cinema with tickets in their hands .A. intoB. forC. alongD. at【答案】A【解析】本题考核动词词组。
walk into进入，故选A。
4. My home is two kilometers __________my school .A. nearB. far away fromC. hearingD. hear 【答案】B【解析】本题考核词组。
be far away from离...远，故选B。
5. Eddie saw an accident _______________.A. on his way schoolB. on his way to homeC. on his way to go to schoolD. on his way home【答案】D【解析】本题考核短语搭配。
on one’s way to在...去...的路上，home 为地点副词，省略介词to，故选D。
课程小结本节课对七年级（下）U7单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
三年级上册英语单词表Unit1Hello！你好！Good morning 早上好。
Miss 小姐Hi 你好。
Good afternoon 下午好。
class同学门I我I’m=ＩamUnit2are 是you 你yes 是，对am 是no不；不是；没有Goodbye 再见。
Unit3my 我的friend 朋友she她she’s=she ishe 他he’s=he istoo也this 这；这个is 是sister 姐姐；妹妹。