学校突发疾病抢救应急预案
为了做好我校突发病的工作，降低突发病带来的损失，保证全校师生员工的健康和安全，
特制定本预案。

一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务
院《突发公共卫生事件应急条例》，从维护广大师生员工生命安全和学校稳定大局出发，积
极主动地开展防突发病的工作。

二、工作原则
以构建“预防为主、防治结合”的突发病长效管理与应急处理机制为根本。

提高快速反应和应急处理能力，并将把防突发病作为一项长期的工作，予以高度重视，谨防麻痹大意，以
认真的态度、科学的手段和有效的措施，防止突发病在校内传播蔓延，维护广大师生员工的
身体健康和生命安全。

三、组织领导机构
成立预防与控制突发病领导小组
总指挥：索南多杰
副总指挥：杨国平、娘吉加
成员：杨金莲、陈彩芳、尕藏东主、仁青东主、李元业、娘加、环贡、陶志明。

总（副总）指挥职责：负责防控突发病工作的决策、组织管理和协调指挥，以有效应对
突发病情，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。

成员职责：协助总（副总）指挥工作，对突发疾病进行第一线抢救、指导和护送工作，
指导其他人员做好平时的预防工作。

四、防控措施
突发病的日常预防以宣传防控的工作措施，普及防治疾病的卫生知识，增强全校师生员
工的防护意识，提高校内公共卫生水平，加强日常监测为主。

通过完善防控措施，确保应急
反应的及时有效。

（一）组织管理措施
1、决策领导机构
决策领导机构由校领导班子成员（校长3人，办公室2人，总务、教务主任4人）组成。

根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校防控工作的制度、措施，检查、督
导学校各部门、各班防控工作的开展和落实。

2、日常管理机构
医务室具体负责学校日常防突发病工作的业务指导、组织管理与监督检查；由校办室负
责病情报告、信息沟通与组织协调工作。

3、应急指挥机构
根据我校的实际情况，适时建立应急指挥机构，由生活管理校长担任指挥长。

启动我校
防控工作指挥系统，负责全校突发病工作的组织管理和协调指挥。

以有效应对突发病情，维
护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。

（二）宣传教育措施
1、深入宣传《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》。

既重视预防工作，又不产生恐惧的心理。

2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行突发病防治知识的宣传，使广大师生
了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。

同时保持
已建立的防控宣传渠道和方式，保证宣传渠道和信息渠道的畅通。

3、通过宣传教育，引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，每天
勤洗手，保持室内通风，勤测体温，共同维护公共场所的卫生。

积极倡导体育锻炼，创造条
件让大家参加适当的体育活动，增强体质，提高机体的防病能力。

（三）医学预防措施
1、学校医务室根据具体情况，组织预防接种工作，必要时也可根据情况发放预防性中
药。

2、学期初，班主任应对有病返校的学生，进行健康状况和病情接触情况调查，掌握第
一手资料。

3、医务室负责按照防疫要求，准备预防、消毒和治疗物品，以备不时之需。

财务、设
备部门也要有所准备，确保购买防护物品的资金到位和采购渠道畅通。

4、医务室重点做好传染病的预防和宣传工作，比如猪流感、非典型性肺炎等。

五、应急措施
1、突发疾病发生时，学校在最短的时间内对病情做出反应，启动应急预案，各成员及
负责人要在第一时间各就各位。

2、总指挥负责对突发疾病各临时岗位的设置和人员安排；
3、副总指挥在现场做指导工作，确保现场不混乱、各项工作有条不紊展开，并把突发
疾病的各种情况及时上报县教育局和县疾病控制中心。

4、校医务室对突发疾病及时诊断，并作相应的抢救治疗，对现场病情及感染情况及时
上报学校总指挥。

5、环贡、陶志明主要负责安排班主任和医务室人员将病重学生在第一时间送至医院抢
救，并负责现场联络工作。

6、李元业、娘加负责现场处理以及对现场工作的记录并形成文字做汇报工作。

7、尕藏东主、仁青东主控制人群密集的地方，杜绝无关人员进入现场。

对当时公共卫
生情况和通风情况，有无校外人员参加以及非发病学生的身体状况等做出审查和评估。

8、事后对教室、食堂、厕所等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

六、事后处理
1、加强消毒工作。

2、对现场存在的问题进行总结，针对此次存在的问题重新制定相应的应急预案，保证
以后的工作更能顺利进行。

3、评估造成的损失和影响。

4、上上级部门汇报整个事件的全过程。

贵德县民族寄宿制学校。