一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)丘也闻有国有家者,________,________。
(《论语》)(2)仰观宇宙之大,________,________,足以极视听之娱,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(3)人非生而知之者,________?________,其为惑也,终不解矣。
(韩愈《师说》)(4)________,百年多病独登台。
________,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)(5)________,梦回吹角连营。
________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)【答案】(1)不患寡而患不均;不患贫而患不安(2)俯察品类之盛;所以游目骋怀(3)孰能无惑;惑而不从师(4)万里悲秋常作客;艰难苦恨繁霜鬓(5)醉里挑灯看剑;八百里分麾下炙【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“寡”“察”“孰”“常”“霜”“麾”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴不患寡而患不均;不患贫而患不安;⑵俯察品类之盛;所以游目骋怀;⑶孰能无惑;惑而不从师;⑷万里悲秋常作客;艰难苦恨繁霜鬓;⑸醉里挑灯看剑;八百里分麾下炙【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:________,________。
(2)陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:________,________。
(3)在《送东阳马生序》中,宋濂用“________,________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间,而心中毫无羡慕之情的状态。
【答案】(1)海日生残夜;江春入旧年(2)此中有真意;欲辨已忘言(3)余则缊袍敝衣处其间;略无慕艳意【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语:“残”“辨”“缊”“袍”。
故答案为:⑴海日生残夜;江春入旧年;⑵此中有真意;欲辨已忘言;⑶余则缊袍敝衣处其间;略无慕艳意【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累,边读边写。
答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,诗人以千古名句“________,________ ”形象地概括了自己忧国忧民的博大情怀,展现了一位爱国诗人的形象。
(2)老师犹如春蚕,毕生吐丝,至死方休;老师又如蜡烛,燃烧自己照亮他人,无怨无悔。
现在,人们常用李商隐《无题》中“________,________ ”来歌颂老师的这种精神。
(3)苏轼在《赤壁赋》中借客人之口道出“________,________ ”表达了人生短促无常而自然永恒的悲观情怀。
【答案】(1)长太息以掩涕兮;哀民生之多艰(2)春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干(3)哀吾生之须臾;羡长江之无穷【解析】【分析】本题考查学生识记默写名言名句的能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,学生应借助字义来识记字形,并注意重点字的写法。
默写的时候要注意如下词语:“太息”、“掩涕”、“蜡炬”、“须臾”、“羡”。
故答案为:⑴长太息以掩涕兮;哀民生之多艰;⑵春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干;⑶哀吾生之须臾;羡长江之无穷【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。
需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
4.按要求填空:(1)________,关河冷落,________。
(柳永《________》)(2)________,英俊沉下僚。
(________《咏史》)(3)周邦彦《苏幕遮》中遥想故乡,用对面落笔来抒发乡思的诗句是:“________?” 【答案】(1)渐霜风凄紧;残照当楼;八声甘州(2)世胄蹑高位;左思(3)五月渔郎相忆否【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
要答好名句默写题,平时要注意理解句意、积累名句名篇、打好基础,做到必背篇目一定会背诵,会背诵的篇目会依据关键词的提示准确默写。
只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些容易被写错的同音字和形近字,要加倍注意。
本题的易错易混字是:胄、蹑、渔。
故答案为:⑴渐霜风凄紧;残照当楼;八声甘州;⑵世胄蹑高位;左思;⑶五月渔郎相忆否【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。
本考点包括两个要素,即名言和名篇。
所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是________。
(2)《曹刿论战》中齐人败绩,曹刿说“________”,由此断定齐国是真的退败后才下令追击。
(3)《琵琶行》里琵琶女演奏时,用“________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》;最后,“________”,使四弦齐响,余味无穷。
【答案】(1)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(2)(吾)视其辙乱,望其旗靡(有无“吾”都给分)(3)轻拢慢捻抹复挑;曲终收拨当心画【解析】【分析】本题考查名句的默写能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法,如“尤”“攘诟”“辙”“拨”等,要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴屈心而抑志兮,忍尤而攘诟;⑵吾)视其辙乱,望其旗靡(有无“吾”都给分);⑶轻拢慢捻抹复挑;曲终收拨当心画【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。
需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中直接揭示士大夫之流耻于相师心态的两句是:“________,________。
”(2)白居易《琵琶行》中“________,________”两句,点明了送别的地点、时间、环境。
(3)王维《使至塞上》中“________,________”两句,运用比喻形象地表现了诗人远征塞外的情景。
【答案】(1)位卑则足羞;官盛则近谀(2)浔阳江头夜送客;枫叶获花秋瑟瑟(3)征蓬出汉塞;归雁人胡天【解析】【分析】本题考查学生识记名篇名句能力。
此类题目一般有情景默写和一般性默写填空两种类型。
答题时一般性默写要根据上下文提示默写,情景默写要注意给出的提示填准句子,注意不要出现错别字。
本题是情景默写,3小题6空,高中两题初中一题。
答题时注意以下字词的书写:“羞”“谀”“浔”“获”“瑟”“蓬”“雁”。
故答案为:⑴位卑则足羞;官盛则近谀⑵浔阳江头夜送客;枫叶获花秋瑟瑟⑶征蓬出汉塞;归雁人胡天【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。
从内容上看,这些名句名篇,或是揭示人生哲理,或是反映生活真谛,或是描绘人物情貌,或是表现事物真相,具有思想性、哲理性、艺术性。
考查多分直接性默写和理解性默写两种类型,学生平时既要注意记忆、积累,据字义记字形,以免写错别字,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
理解性默写,做题时要审清题意,根据有关信息(作者、文题诗题、句意、题中关键词等)准确断定默写的诗句。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中“________,________”两句,概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。
(2)苏轼《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是“________,________”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,赞叹刘裕北伐取得赫赫战功的两句是“________,________”。
【答案】(1)位卑则足羞;官盛则近谀(2)舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇(3)金戈铁马;气吞万里如虎【解析】【分析】本题考查学生识记名言警句的能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,学生应借助字义来识记字形,并注意重点字的写法。
默写的时候要注意如下词语:卑、谀、壑、蛟、嫠、戈。
故答案为:⑴位卑则足羞;官盛则近谀;⑵舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇;⑶金戈铁马;气吞万里如虎【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)故木受绳则直,________。
(荀子《劝学》)(2)定乎内外之分,________,斯已矣。
(庄子《逍遥游》)(3)________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(4)岂无山歌与村笛?________。
(白居易《琵琶行》)(5)飞湍瀑流争喧豗,________。
(李白《蜀道难》)(6)________,夕揽洲之宿莽。
(屈原《离骚》)(7)此情可待成追忆,________。
(李商隐《锦瑟》)(8)纵一苇之所如,________。
(苏轼《赤壁赋》)【答案】(1)金就砺则利(2)辩乎荣辱之境(3)奈何取之尽锱铢(4)呕哑嘲哳难为听(5)砯崖转石万壑雷(6)朝搴阰之木兰兮(7)只是当时已惘然(8)凌万顷之茫然【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于直接默写,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。