1、填空：
⑴ 一个角有(1)个顶点,有( 2 )条边。
⑵ 三角形有(3)个角,正方形有(4 )个角。
⑶ 画角时先( 画顶点 ),再(画两条边
)。
2、判断:
⑴ 边越长,角就越大。
( ×)
⑵ 角的大小与边的长短无关。 (
)
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。(
)
一个角有( 1 )个顶点，( 2 )条边。 (边 )
( 顶点)
(边 )
？
一样大
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
先让我们看看 生活中的角吧！
这是跨越黄浦江的一座斜拉桥——南浦大桥。
这节课我们学习了什么？ 你学到了哪些知识？还有什 么不明白的地方吗？
1、今天我们学习了角的各部分的名称:
边 顶点
边
一个顶点两条边
2、角的大小和边的长短无关。
角的大小与角的两条边叉开的大小有关，
叉开的角度越大，角就越大，
叉开的角度越小，角就越小。
3、学会用直尺画角(从一个点起画角)
你能自己动手画一个角 吗？
下一步
从一个点起，用尺子向不同的 方向画两条线，就画成一个角
角的两边张开越大，角越大。
角的两边张开越小，角越小。
角的大小比较
一样大
角的大小与边的长短无关
角的大小与两条边的 长短无关。
角的大小与两边张开的大 小有关，两边张开越大， 角就越大，张开越小，角 就越小；
人教版角的初步认识
图
片
中
哪 些
．
地
方
有
角
？
．．
．．
．．
．．．
．
．
．
活动一：折一折
拿一张纸，用它折成大小不同的角。
活动二：摸一摸
一个角有1个顶点和2条边。
边
顶点
边
边
顶点 边
边 顶点
边
边
顶点 边
边
顶点
边
判一判： 1、下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“
”。
（
）（
）
（
）
（
）
（ ）（）
在生活中，你在哪些地 方见到过角？