汕头市潮阳区波美初级中学2009—2010学年度第二学期七八年级名著知识竞赛试卷说明：满分100分，基础部分58分+阅读部分42分。
一、基础部分1. 根据提供的情节,回答下面问题。
（4分）有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
他们从小就受这种杂技表演的训练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？2．《西游记》中猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事（字数50左右）（4分）3．冰心这首小诗告诉人们：。
（3分）聪明人，抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七）4．七(1)班级开展“读名著说人物”活动。
请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。
(5分)李逵鲁滨孙保尔·柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介绍：孙悟空是《西游记》中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫，表现出他的桀骜不驯和反抗精神。
所选人物：简要介绍：5．我校初二（1）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次‚识英雄，学英雄，做英雄‛主题班会活动。
在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。
甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的‚鞠躬尽瘁，死而后已‛的赤胆忠心。
而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。
假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。
（5分）乙方：丙方：丁方：6．《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。
请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
（8分）①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。
_____________________②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。
___________________③他们的头不是向右偏，就是向左歪。
他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。
外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。
_____________________④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。
_____________________……………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………班级：姓名：座号：7．根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。
（8分）经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。
沐浴着母爱的光辉时， (1)在《繁星﹒春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》的主人公 (2)（填人名）的不屈意志激励我们去勇敢面对；向往纯真的友谊时，鲁迅在《社戏》中所写的‚我‛与小伙伴们（3）的事情令我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，《岳阳楼记》中的范仲淹的‚（4）‛的胸怀令我们警醒。
8．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《威尼斯商人》和《格列佛游记》或《名人传》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（8分）名著：《》①感受：②情节：9．阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。
比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。
下面所列小说中的人物是一个怎样的形象? 请从所提供的三组人物中,任选二组进行比较。
（8分）第一组: 林冲 (《水浒》)与武松(《水浒》)第二组:《西游记》中猪八戒与沙僧第三组: 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨孙(《鲁滨孙漂流记》)答:(1) 所选内容:第______组相同点：不同点：（2）所选内容:第______组相同点：不同点：10.你一定读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
（5分）书目：《名人传》《汤姆索亚历险记》《水浒》《威尼斯商人》读书资料卡二、阅读部分（一）不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。
他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：‚你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了！怎么，你怎么啦？……‛我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。
‚你瞧，我给你带来的礼物！‛他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：‚我当时对你太过分了，兄弟。
我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训！不要让外人打，自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。
‛他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。
…………他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
（节选自高尔基《童年》，刘辽逸译）……………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………11.外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么？（4分）____________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ____________ 12.从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。
在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》中的其他情节具体分析。
（4分）____________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ____________（二）（A）我于1632年生于约克城一个体面人家。
……我有两个哥哥。
大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校……在但刻尔可附近阵亡的。
至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母后来不知道我的下落一样。
我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。
当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。
他……一心一意想要我将来学法律。
但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。
我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
(B)我认为自己的前途很暗淡。
因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。
一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。
有时我会发出疑问，为什么苍天要作践他所造出得生灵，害得他这样不幸，这样孤独无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？13．小说叙述故事往往很注意设置悬念。
请指出（A）段中有哪些地方设置了悬念，其中预示了什么。
（4分）____________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ____________ 14．(B)段主要写了什么？有人说这段文字有损于“我”这位漂泊英雄的形象，你对此有何看法？（4分）____________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ________________________________________ _____________________________ ____________（三）（A）天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。
（B）话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：‚洒家在林子里听你多时！‛两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。