小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
3. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
开学啦！
同学们，在秋天这个收获的季节 里，我们迎来了新学期的开始，从大 家充满欢欣的脸上我看到了这个假期 大家过的非常的愉快，生活的非常的 幸福。从今天起我们要尽快的调节自 己的情绪，投入到新的学习之中。
●在暑假里，你有哪些难忘的事和大 家分享呢？ ●在新的学期里，你有什么打算呢？
你们是二年级的小学生了！！
4. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
5. 下课歌 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。
6. 作业歌 左手按书右手点， 一词一句大声念。 一笔一划认真写， 书面整洁按时交。
7. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
老师的希望：
• 我们必须抓住时间中的分分秒秒，端正自己的学 习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认 真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后 认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的 突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨 大喜悦和丰硕收获。 • 愿大家在二5班茁壮成长，尽情展示你们的聪明 才智。 • 新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的 大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一 天！
这是成为优秀生的四件法宝
上课时，大家要带上这四件法宝：
▲带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板 上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张 西望。 ▲带上“口”——要大声读书，回答问题，不 要畏畏缩缩。 ▲带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解， 认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。 ▲带上“心”——要用心读书，走进书中的故 事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的 心体文中人物的心灵。
同学们你们看，我们手中的这 本语文书就是我们的好朋友，能教 会我们知识，帮助我们不断地进步。 咱们一起来看一看，多漂亮呀！
谁能说说在封面上你看到了 什么？
开火车读读 语文书中最重要 的部分——目录部分
读了这些题目，你最想读哪个故事？
刚才我们读了每篇课文 的题目；我们随心所欲的谈 论着最喜欢的课文，谈论着 最漂亮的图画，我们真应该 为即将学到这么多知识，读 到这么多有趣的课文感到高 兴。
试读，规范“指读”； 寸，胸离桌、想）
握笔、写字姿势规范：“手离笔尖有一
手腕操：（画横画竖画圆圈，先撇后捺对 称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手 脑。）
认识“聪”字
（板书，引导学生看字形。）
这个“聪”字告诉我们，要想成为一个聪明的 孩子，必须做到：
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心” 到。
• 作为二年级的学生，你将被一年级的 新生称为“哥哥、姐姐”。 • 你不再是刚入学什么也不懂的小小孩 儿了。 • 你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们 做好榜样的责任，你已经是二年级的 小学生了，所有大孩子能做的事情， 你都应该会做。
你会优秀吗？
我们该怎样才能成为会学 习语文的好孩子呢？
读书姿势规范：“眼离书本有一尺”，