个别化学习活动计划
班级中一班（第 2周——第 4周）
阶段目标1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
主题活动
容
材料
提供
玩法
(操作步骤)
观察指
导要点
调整
我爱我全家福拼图
（益智）
拼板若干、底
板
★根据图片的局部
拼出完整的画面
★★说一说图片上
有些谁
★幼儿能否根据
示意图拼出图片
★★指导幼儿先
定四边边框，再由
外向拼图
布置新家
（益智）
家居书、各种
家庭用具、提
示卡等
★幼儿参照提示
卡，摆放各种家具
★★幼儿根据自
己的意愿或参照家
居书，摆放、组合、
布置自己的家
★幼儿能否初
步学会合理的空
间布局
★★幼儿能否
和同伴合作布置
新家
纸卷芯小屋
（美工）
纸卷芯、手工
纸、剪刀、胶
水
★用不同的方法制
作纸卷芯小屋，贴
上屋顶、门窗等装
饰
★观察幼儿是否
喜欢美工活动
★★能否在合适
的位置贴上门窗
家
装饰
我家住哪里
（计算）
自制“楼房”、
同伴照片★将101、102、103
插入一楼
★★根据幼儿住几
楼的信息将同伴的
照片放置在相应的
楼层中
★幼儿是否关注
同伴，了解同伴的
一些信息
★★幼儿能否根
据找到相应的房
间
个别化学习活动计划
班级中一班（第 5周——第 8周）阶段
目标
认识自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用。
主题
活动
容
材料
提供
玩法
(操作步骤)
观察指
导要点
调整
练眼力
（益智）
操作纸
★幼儿能否在重叠的
画面上把物体一件件
找出来，并在单个图片
中找出与重叠画中的
物体一一匹配的图片。
★幼儿将食物
和图片进行匹
配、一一对应的
能力。
身体
的秘密宝贝在成长
（语言）
动物和幼儿
从小到达成
长的图片、
可以插图片
的底板
★辨认自己或同伴不
同阶段的照片，按照年
龄大小排列，并说说变
化。
★★辨认动物不同阶
段的图片，并按动物的
成长过程排列，说说变
化。
★幼儿能否辨
认自己、同伴或
动物的成长过
程图，并按一定
的规则排列。
★★幼儿对动
物和自己不同
阶段能否用语
言表达。
画五官
（美工）
例、铅画纸、
蜡笔、记号
笔
★在圈圈添画五官
★★自己构图，并涂色
★幼儿能否在
恰当的地方画
上五官。
玩镜子
（科学）
镜子若干、
水
★太阳下玩镜子，发现
在太阳下能将太投射
到墙上
★★水里玩镜子，发现
在太阳下太变成彩色
的
★幼儿对科学
实验是否感兴
趣
★★幼儿能否
发现镜子的秘
密
大鞋和小鞋
（音乐）小舞台、乐
器★幼儿有节奏地跟着
音乐，穿上大鞋和小鞋
唱一唱、玩一玩。
★幼儿对表演
是否感兴趣，能
否跟着音乐节
奏进行表演
★★幼儿听音
乐玩游戏的各
种不同表现，如
表现旋律、歌词
的方式，身体的
协调性等
个别化学习活动计划
班级中一班（第 9周——第 11周）
阶段目标1.感知秋天天气渐渐变凉，小草渐渐变黄，树叶飘落了，菊花开了。
2.体验秋天树叶进行创意粘贴的快乐。
3.了解各种秋虫的名称和主要的生活习性。
4.知道秋天的水果种类很多，有营养，喜欢吃水果。
5.了解秋季收获的农作物，体验丰收的喜悦。
主题活动
容
材料
提供
玩法
(操作步骤)
观察指
导要点
调整
在秋天
秋天拼图
（益智）
不同难易层
次的底板三
块、拼板若干
★根据底板的数字提
示拼图
★★根据底板局部出
现的图片拼图
★★★没有提示，根
据参考图片拼图
★观察幼儿对拼
图是否感兴趣
★★观察幼儿能
否轮流交换玩具秋天的色彩
（语言）
自制图书、故
事插卡式材
料
★根据图片容学念儿
歌
★★幼儿一边看图书
一边在板上操作图
片，感受秋天的美
★幼儿看图书的
专注程度
★★幼儿的语言
表达情况如何
里
美丽的菊花
（美工）手工纸、铅画
纸、蜡笔等
★将花瓣一条条贴成
花朵，并将花瓣卷起
★★在花的下面添画
绿色的茎和叶
★对美工活动是
否感兴趣
★★能否独立
完成作品
装水果篮（计算）
水果篮、水果若干★按提示卡所示的水
果品种和数量，将对
应种类和数量的水果
装入水果篮中
★观察幼儿按数
取物的经验
瓢虫找家
（计算）
瓢虫若干、底
板★根据瓢虫身上的点
子找到相应数字瓢虫
的另一半
★观察幼儿能否
发现点数对应的
瓢虫
个别化学习活动计划
班级中一班（第 12周——第 14周）
阶段目标1、观察比较，了解家禽和家畜不同的外形特征和生活习性，不同的生长过程。
2、有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。
3、培养对小动物的喜爱之情。
主题
活动
容
材料
提供
玩法
(操作步骤)
观察指
导要点
调整
农场里的故事
（语言）
农场故事
场景、小动
物若干、动
物故事书
★帮助小动物找到合适
的家
★★通过图片，幼儿通
过观察自己感兴趣的故
事，了解农场里动物与
人们生活的关系。
★幼儿欣赏故
事的习惯，倾听
或理解故事的
能力
★★幼儿的语
言表达情况如
何
小鸡和小鸭（美工）
蜡笔、记号笔，彩色纸★幼儿绘画各种小鸡和
小鸭和各种不同姿态。
★观察幼儿是
否能发挥想象
画出与众不同
的小鸡小鸭
羊毛卷卷（美工）
小羊操作纸、剪刀、蜡笔★用打圈的方式画羊毛
★★使用剪刀沿着虚线
剪下羊毛，并贴在羊身
上
★幼儿用蜡笔
打圈画画的方
法
★★使用简单
的技能
青蛙吃虫
（探索自制青蛙、
调羹一个、
小球若干★选择合适的距离，摁
住调羹的把手，使小球
弹进青蛙嘴巴
★观察幼儿是
否喜欢科学实
验
★★能否找到
距离远近和小
球弹起高度的
关系
赛马棋（益智）
赛马棋谱、筛子、棋子★和同伴商量“前进、
后退、停”等规则，并
按规则下棋。
★观察幼儿对
规则的理解
★★输赢后的
情绪变化、调整
的方式，如是自
我调整还是需
要别人帮助。