篇一：统计学学习指导书(最新)统计学学习指导书安徽财经大学2012.02第一章绪论学习目的和要求：通过本章的学习，要求了解统计学产生与发展的历史；明确统计与统计学的涵义、统计学的研究对象、特征、统计学的学科性质及研究方法等一些基本问题；重点理解统计学中的几个基本概念。
难点释疑：掌握以下基本概念：统计总体与总体单位，标志与指标、统计指标体系。
要掌握这些重要概念的联系与区别、特点、表现形式及其基本分类等。
练习题：（一）单项选择题(在下列备选答案中，只有一个是正确的，请将其顺序号填入括号内)1.“统计”一词的基本含义是( )。
①统计调查、统计整理、统计分析②统计设计、统计分组、统计计算③统计方法、统计分析、统计预测④统计科学、统计工作、统计资料2.要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( )。
①该市国有全部工业企业②该市国有每一个工业企业③该市国有某一台设备④该市国有工业企业全部生产设备3.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（）。
①200个公司的全部职工 ②200个公司③200个公司职工的全部工资④200个公司每个职工的工资4.构成统计总体的个别事物称为（）。
①调查单位②总体单位③调查对象④填报单位5.构成统计总体的那些个体（总体单位）必须至少在某一方面具有（）。
①差异性②同质性③相关性④可加性6.调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( )。
①2000名学生②2000名学生的学习成绩③每一名学生④每一名学生的学习成绩7.要了解某市职工收入状况，其总体单位是( )。
①该市所有职工②该市每名职工③该市所有职工的收入④该市每名职工的收入8.某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。
①该市工业企业全部未安装设备②该市工业企业每一台未安装设备③该市每个工业企业的未安装设备④该市每一个工业企业9.下列总体中，属于无限总体的是（）。
①全国的人口总数②水塘中所养的鱼③城市年流动人口数④工业中连续大量生产的产品产量10.总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。
①随着客观情况的变化发展，各个总体所包含的总体单位数也在变动②随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的③随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置④客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异11.标志是指( )。
①总体单位的特征或属性的名称②总体单位数量特征③标志名称之后所表现的属性或数值④总体单位所具有的特征12.一个统计总体( )。
①只能有一个标志②只能有一个指标③可以有多个标志④可以有多个指标13.构成统计总体的总体单位( )。
①只能有一个标志②只能有一个指标③可以有多个标志④可以有多个指标14.下列属于品质标志的是( )。
①工人年龄②工人性别③工人体重④工人工资15.像家庭出身、企业所有制形式这样的概念，可用作( )。
①数量指标②质量指标③品质标志④数量标志16.标志与指标的区别之一是（）。
①标志是说明总体特征的，指标说明总体单位的特征②指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位的特征③指标是说明有限总体特征的，标志是说明无限总体特征的④指标是说明无限总体特征的，标志是说明有限总体特征的17.连续变量是指( )。
①整数变量②数量标志③其数值在整数之间可以有有限个数值④其数值在整数之间可以有无限个数值18.下列变量中，属于连续变量的是（）。
①大中型企业个数②大中型企业的职工人数③大中型企业的利润额④大中型企业拥有的设备台数19.随机从某个农贸市场抽取15个摊位，检查这些摊主照章纳税情况。
其中（）。
①.摊位数量和纳税额都是离散变量②摊位数量和纳税额都是连续变量③摊位数量是离散变量，纳税额是连续变量④摊位数量是连续变量，纳税额是离散变量20.工业企业的设备台数、产品产值是（）。
①连续变量②离散变量④前者是离散变量③前者是连续变量21.某工人月工资为2000元，工资是()。
①品质标志②数量标志③变量值④指标22.统计学的基本方法包括有( )。
①调查方法、整理方法、分析方法②调查方法、汇总方法、预测方法③相对数法、平均数法、指数法④大量观察法、分组法、综合指标法23.统计最基本的职能是（）。
①信息职能②咨询职能③反映职能④监督职能（二）判断题(在下列命题中，认为正确的，在括号内打“√”，错误的打“×”)1.统计学与统计工作的研究对象是一致的。
( )2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
( )3.总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。
4.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
( )5.品质标志和质量指标一般不能用数值表示。
( )6.所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。
( )7.社会经济现象都是有限总体。
( )8.全国人口普查的总体单位是户。
( )9.所有总体单位与总体之间都存在相互转换关系。
( )10.统计所研究的对象必须是可度量的现象。
( )11.统计指标是客观事实的具体反映，不具有抽象性。
( )12.品质标志不能转变为统计指标数值。
( )13.三位工人的工资不同，因此存在三个变量。
( )14.商品的价格在标志分类上属于数量标志。
( )15.要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品。
( )16.大量观察法要求对社会经济现象的全部单位进行调查。
( )17.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
( )18.变异是统计存在的前提，没有变异就没有统计。
( )19.统计学是一门研究现象总体数量特征的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。
( )20.统计学是从质与量的对立统一中研究客观现象总体数量特征的。
( )（三）填空题1.凡是客观存在的，具有的许多个别事物构成的整体，称为。
2.按总体单位数量是否可以计数（或总体单位数的有限性）进行区分，总体有___________ 总体和_____________总体。
3.统计总体的基本特征可概括为、、。
4.为了了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查，其统计总体是____________，总体单位是________________。
5.总体的实际上是指总体各单位至少在一个标志上其具体表现是相同的。
6.标志是说明特征的，而指标是说明特征的。
7.标志按其表现形式不同，有______________标志和_____________标志。
8.工人的年龄，工厂设备的价值，属于标志，而工人的性别，设备的种篇二：统计学学习指导书习题答案第一章（一）判断题1.（√）2.（√）3.（×）4.（×）5.（×）（二）单项选择题1.②2.②3.④4.④5.①6.③（三）多项选择题1.②③④⑤2.①③⑤3.②③⑤4.②③⑤5.②③④6.②④（四）填空题1.统计工作、统计资料；统计科学2.数量性3.同质性、大量性、差异性；同质性4.总体单位；数量、品质；数字、文字5.总体数量；数字（五）简答题2.总体是指在某种共性的基础上由许多个别事物所组成的整体。
构成总体的个别事物叫做总体单位。
总体和总体单位都是客观存在的事物，是统计研究的客体。
3.标志是说明总体单位特征的名称。
标志可分为数量标志和品质标志。
也可以分为不变标志和可变标志。
4.指标是说明总体数量特征的概念。
指标和标志的区别有二。
一是指标用于说明总体，标志则用于说明总体单位。
二是指标只说明总体的数量特征，所有指标都要用数字表示，但标志却说明总体单位的品质特征和数量特征；品质特征用文字表示，数量特征才用数字回答问题。
指标和标志的联系主要表现在许多指标的数量是由总体各单位某种数量标志的标志值汇总而得出来的；品质标志本身虽无数值，但许多指标却是按品质标志分组计算出来的。
此外，由于一个客体是作为总体还是总体单位可随统计研究任务的变换而变换，故指标和数量标志亦可在一定条件下转化。
（一）判断题1.（√）2.（×）4.（√）5.（√）（二）单项选择题1.②2.③3.②4.②5.③6.④（三）多项选择题1.①③④2.①②③④⑤3.①③④4.①②③④⑤5.②③④6.②③⑤7.①③④⑤（四）填空题第二章1.定期统计报表、专门调查2.总体单位在总体中所处的地位3.确定调查目的和任务4.调查项目的承担者，调查资料的保送者第三章（一）判断题1.（√）2.（×）3.（×）4.（√）5.（×）（二）单项选择题1.④2.④3.②4.③5.①6.③7.②8.①（三）多项选择题1.①③2.①②④3.①②③⑤4.②⑤5.③④7.①②8.①②④⑤（四）填空题1.分组、汇总2.汇总、编表3.统计调查、统计分析4.同质性、差异性5.分组标志6.主词、宾词第四章（一）判断题1.（×）2.（√）3.（√）4.（×）5.（√）（二）单项选择题1.④2.②3.④4.④5.③（三）多项选择题1.①②③2.①②③⑤3.②③⑤4.①②③④⑤5.①②③④⑤6.③④7.①②③④8.②③④⑤（四）填空题1.总体总量、标志总量2.时期指标、时点指标3.价值单位、劳动量单位4.性质不同而又有联系5.相对、平均6.水平法、累计法7.强度（五）计算题1.18.8％2.(1)77.65% 6个月(2)100％3个月第五章（一）判断题1.（√）3.（×）4.（√）5.（×）6.（√）7.（√）8.（×）9.（√）10.（×）11.（×）12.（×）（二）单项选择题1.①2.①3.②4.③5.④6.④7.④8．③9. ③10. ②11. ②（三）多项选择题1.③④⑤2.①②④3.①③④4.①②③④⑤5.①②③④⑤6.①③7.①②③篇三：统计学学习指导书统计学学习指导书安徽财经大学2012.02第一章绪论一、学习目的和要求：通过本章的学习，要求了解统计学产生与发展的历史；明确统计与统计学的涵义、统计学的研究对象、特征、统计学的学科性质及研究方法等一些基本问题；重点理解统计学中的几个基本概念。
二、本章重点：（一）统计与统计学统计的基本涵义：统计工作、统计资料和统计学。
统计资料是统计工作的成果；统计学是统计工作的经验总结和理论概括，统计学与统计工作是理论与实践的关系。
（二）统计学的产生和发展统计学的历史大体可分为古典统计学时期、近代统计学时期、现代统计学时期。
曾经产生过记述学派、政治算术学派、数理统计学派和社会经济统计学派等流派。
赫尔曼·康令、特弗里德·阿亨瓦尔、威廉·配第、约翰·格朗特、阿道夫·凯特勒、克尼斯等是各个不同时期、不同流派的代表人物。