开学前的教室布置
班主任要加强对学生的服务意识。

开学伊始，整理美化教室，布置一个整洁舒适的教室环境，是保证开学后工作顺利开展的必要条件。

趁着孩子们还没到校，挽起袖子，开始劳动吧！等一下，第一时间甩开膀子开始干活儿的班主任，未必是思路最清晰的班主任。

关注新教室的“五到位”，抓住重点，才能让开学准备工作有条不紊地进行。

（一）清洁到位，清除死角
打扫卫生时不要忽视一些细节。

扫地、拖地、擦桌子等基本工作完成后，清理卫生死角是提升教室干净指数的必要手段。

做完教室大扫除后，要仔细关注一下教室里容易被忽视的位置，逐一清理。

教室中哪些地方是最容易被我们忽视的呢？
桌凳容易出现的死角：抽屉的里侧内角、桌凳腿儿及桌凳下方。

教室空间易出现的死角：每块窗户玻璃的四角、教室前后门上方的横栏角落及垃圾桶附近的墙壁。

黑板附近容易出现的死角：黑板上方木边条的积尘及黑板粉笔灰槽的粉尘。

（二）物品到位，注重规范
小事不小，将教室物品及时、正确归位，是保障开学后基本教学秩序的重要工作。

1. 课堂用品归位
讲桌上的粉笔盒、黑板擦、座次表、磁性贴等要有序排列，等待新学期铃声响起便可以投入使用，还可以放一盆小绿植作为点睛之笔。

2. 卫生用品归位
教室后面的扫帚、拖把、垃圾篓要整齐地堆放在一角，缺一不可。

3. 温馨提示归位
温馨提示包括缴费、保险、安全提示等，不要小看这些，是否在全体家长和学生那里将这些提示落实到位，决定了我们能否在开学后保持正常的教学秩序。

4. 文化建设到位
开学前，班主任要把班级文化墙中的栏目精心设计一下，将年级公共项目、班级评比项目、学生展示栏目的设计内容全都考虑进去，还要预留出展示孩子作品的空间，让孩子走进教室后自然而然产生对新学期的期待。

学生正前方的黑板上欢迎孩子们到校的主题图和标语也应装饰一新。

营造清爽温馨的教室氛围，对学生“心”的回归能起到良好的促进作用。

班主任要逐一检查，若有遗漏，要在开学前补齐。

（三）情感到位，传递温馨
黑板上的欢迎辞是教室留给孩子的第一印象。

可以用艺术字写上“欢迎你，新同学！”，再用简笔画勾勒出欢天喜地去上学的学生的笑脸，用气球和鲜花作为装饰图案。

精选一支轻快而温馨的曲子，制作一两页精美的PPT，在班级电脑中滚动播放，让孩子们在美好的音乐和图片中开启新的学期。

如果条件允许，还可以为孩子购置一个置物架，将书本和杂物摆放得整整齐齐。

我们还可以提前把学生的课本、作业本一一发到课桌上，按照从小到大的顺序摞得整整齐齐，放在课桌的一角。

这是我们为孩子做的课前准备示范，让孩子一来到教室就可以坐下来翻开散发着油墨芳香的新书。

这样，在报到的第一天上午，当其他班级还在忙着发书本时，你已经带领学生开始交流和阅读了。

在孩子们返校的时候，班主任应主动挥手致意，向学生问好。

这些传递情感的细节是很好的
示范，能起到带动学生重视礼仪规范的作用。

（四）亮点设计，创造惊喜
学期伊始，我们在布置教室时还可以尝试创造一些小惊喜，让孩子们刚一走进教室就恋上这个“家”。

若是新生班级，班主任可以把学生和家长一起旅游的照片、学生的全家福等，在教室外的文化墙上美美地张贴出来，让学生出入教室都能感受到来自家庭的温暖。

如果教室内有立柱，可以充分利用空间，买一些相框，把全体师生的全家福和班级活动的照片张贴出来，营造大家庭的氛围。

教师甚至可以绘制一张提供教师的姓名、特长、电话号码等信息的名片，作为送给新生家庭的第一份礼物，也不失为拉近家校距离的有效方法。

（五）提示到位，醒目告知
班主任在报到当日常常忙着应付家长的各类问题。

班主任可以围绕家长最关心的一些基本问题，将基本信息做成“三表”（分别为课程表、座位表、收费公示表，各地略有差异）在显眼的区域张贴出来，方便家长查询和了解。

可以将一些重要的事项，比如当日要交的作业等，提前工整地写在黑板的一角，有效减少家长对相同问题的反复询问。

在时间允许的情况下，还可以增加一些更具专业性的内容。

比如，开学初如何帮助孩子收心等，这都是能体现班主任专业水平的细节。

重要的事情再说一遍！与其花五十分钟忙乱无序，不如花五分钟列表整理。

抓住这五个要点，让新教室里清洁无死角，物资有保障，亮点有惊喜，情感有体现，提示有重点。

无声的教室也能默默彰显班主任的工作品质。

不妨试一试吧。