《赠刘景文》苏轼全诗翻译赏析 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。
作品注释 ①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封） 人。
宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下）。
宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。
因苏轼荐知隰州。
仕至文思副使。
七年， 卒， 年六十。
博通史传， 性好异书古文石刻， 仕宦所得禄赐尽於藏书之费。
事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、 《东都事略》卷一一《刘平传》。
刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。
因此苏轼称他为 “慷慨奇士”。
②擎：文中指举，向上托。
（擎雨盖：喻指向上托举荷叶） ③ 傲霜：文中指不怕霜冻，坚强不屈。
④君：文中指你，指刘景文。
⑤盖：文中 指车盖，这里比喻荷叶。
⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时 候。
翻译： 荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立； 菊花也已枯萎， 但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的 好景将尽，你必须记住，最美的景色是在秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候。
赏析： 《赠刘景文》是北宋著名文学 家苏轼于元祐五年 (1090)在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一 首勉励诗，该作品是苏诗中的经典之作，脍炙人口。
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊 残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比， 突出菊花 傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也 有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样 写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶 段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲 薄。
苏轼的 《赠刘景文》 ， 是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕 溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却
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是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但 实际上， 作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在 对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿 的初冬景色。
而橘树和松柏一样， 是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古 人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节 的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早 春呈水部张十八员外》 诗中“最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都”两句相提并论， 说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是 历代诗家的吟咏对象， 常给人留下美好的印象， 可是为什么此诗一开头却高度概 括地描绘了荷败菊残的形象， 展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出 一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏 重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独 立不迁”、 “精色内白”、 “秉德无私”、 “行比伯夷”。
此诗的结句正有此意， 在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
赏析二： 这首诗作于元祐五年（１０９０）苏轼知杭州时。
刘季孙，字景文，北宋开 封祥符（今属河南开封）人，当时任两浙兵马都监，也在杭州。
苏轼很看重刘景 文，曾称他为“慷慨奇士”，与他诗酒往还，交谊颇深。
诗中所咏为初冬景物。
为了突出“橙黄橘绿”这一年中最好的景致， 诗人先 用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景： 那曾经碧叶接天、 红花映日的渚莲塘 荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱 的残菊， 虽然蒂有余香， 却亦枝无全叶， 唯有那挺拔的枝干斗风傲霜， 依然劲节。
自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。
这里，诗 人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花，写出它们的衰残，来衬 托橙橘的岁寒之心。
诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零， 而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。
终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或 缺的。
苏轼用擎雨无盖说荷败净尽真可谓曲笔传神！同样，菊之所以被誉为霜下 之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。
花残了， 枝还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。
诗人的观察可谓细致矣，诗 人把握事物本质的能力亦可谓强矣！ 这两句字面相对， 内容相连， 是谓“流水对”。
“已无”、“犹有”，一气呵成，写出二花之异。
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