理综前三名 付 煜 胡 煜 吴 聪 罗中中
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家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
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* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
You Know, The More Powerful You Will Be
您的伟大 塑造了我的灵魂
您的一生 是一次爱的航行
您是一棵大树
春天 倚着您幻想
夏天 倚着您繁荣
秋天 倚着您成熟
冬天 倚着您沉思
您那高大宽广的树冠
使四野永不荒野
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愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 " 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月
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3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时
专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请 教。强调“认真”二字。不做与学习无关的 事。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好， 并不意味着思想好、能力高，您的子女学习 成绩落后，并不意味着思想差、能力低。少 与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。 比较前后几次考试，看是否退步，原因是什 么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项， 多花些时间补上。
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1.老师是为您教育孩子。认识上要分清。 2.积极配合老师工作，孩子犯错后不要极力为孩 子开脱，甚至极力为孩子的过错寻找理由。 3.教育孩子尊重父母，有孝心；尊重老师，有诚心。
4.对孩子有期望值，但不仅仅是成绩。更多的应该 是道德。 5.尽好自己的责任。
让孩子感觉这是一个温暖的家 29
寄语学家生长的成功=40%（学生的 自身努力）+30%（教师的 力量）+30%（家长的推动 力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
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成功=智商+情商 (20%）(80%）
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希望家长配合的工作：
1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了
解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加
一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓 励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过 高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正 其不良行为而切忌护短；要教育孩子怎样做人，
离2014年高考仅 有
237天
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家长会议程
1、致欢迎辞。 2、子女给父母送水果及饮料 3、诵读赞美父母的诗词，并向父母鞠躬致谢。 4、学生代表发言。 5、学生在校表现 6、科任老师发言。 6、班主任发言。 7、请父母与学生做一个默契的游戏 8、合唱一首赞美父母的歌，并宣读誓词。 9、宣布闭会辞，请几个同学在门口夹道欢送。
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4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方 法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服 而影响其身心健康，导致教育失败等。
5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及 时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立 人生或高考目标。
总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法， 与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行 为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的 目的。
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高安中学 高三（5）家长会
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尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
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知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
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赞词
您的伟大 凝结了我的血肉
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学生代表发言
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等待就是浪费青春பைடு நூலகம்
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班主任总结 14
高三（ 5 ）班 联考成绩通报
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一、汇报篇
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成绩状况介绍
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罗中中 陈佳新
总分前10名名单 吴 聪 付煜 胡 煜 刘澜涛 晏金胜 周雅俊
熊志良 易晨
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进年级前400名名单 吴 聪 付 煜 罗中中 胡 煜 刘澜涛 熊志良 陈佳新 晏金胜 周雅俊 易 晨 况增平 熊雪娇 卢永强 孙福科 况理阳 梅 茜 曹同亮 卢 俊 邓林月 付勇刚 周 燕 廖 瑞 谌文琴 谌艳容 熊盛斌 邹 融 龚艳芳 曾建强
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进步前10名 刘丽珍 曾袁剑 熊雪娇 周雅俊 胡 旭 刘澜涛 廖 瑞 况增平 邓林月 邹 帅
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语文前三名 刘丽珍 吴 娇 梅 茜
数学前三名 吴 聪 罗中中 付 煜
英语前三名 陈佳新 卢 威 吴 聪
物理前三名 罗中中 刘澜涛 陈佳新
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化学前三名 付 煜 熊志良 罗中中 胡 煜
生物前三名 付 煜 胡 煜 熊志良
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誓词
我宣誓 ： 为中华崛起而读书, 则中国梦必定因我而愈加完美 为 老师的期待而读书 则学校美好的声名必定因我而愈加久远 为父母的荣耀而读书 则亲人脸上的笑容必定因我而愈加灿烂 为自己的 前途而读书 则自己未来 的蓝图必定因今日的奋发而
愈加多彩
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默契游戏 39
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再见 41
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。
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反思: 个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、上进心不足，自暴自弃。 3、自控能力差，阳奉阴违。 4、态度不端正，价值观偏离正确方 向，效率低下。 5、家庭责任感较差，少担当意识。 6、学习方法需要调整，没有计划。 7、同学关系、师生关系需要改善。27
关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、 明确的奋斗目标。
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2. 在生活上，提醒孩子注意安全（交通 安全、运动安全、饮食安全等），有特 殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子 合理消费；抓好子女在家的行为习惯。 如良好的休息、科学的安排学习、适量 的家务劳动（劳动是教育人的较好方式， 只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍 惜）等。在孩子面前做好表率，身教重 于言教。