永宁学区三年级语文期末考试卷（原创命题：庄浪县永宁学区李克福）第一部分：基础知识（分）、拼音与汉字。
（10分）1、用“ 2”画出加点字的正确读音。
（3分）钥匙(chi shi) 给予（gci j i)请教(ji o o ji OD)崛起(ju e q u)海参（c 01sh m)栖息（X I q i)2、看拼音，写汉字（4分）qi ①x u g u l 1j i d?ng t d ji e ( )( ) ( ) ( ) l u x ing x in sh dig w d w u z i r in ( ) ( ) ( ) ( )3、用“”画出句子中的错别字，再在括号中改正（4分）（1）孔子风餐路宿，日夜坚程，几个月后，终于走到了洛阳。
()( )（2）早晨，蒲公英的花辫是合陇的。
（)()（3）“住嘴！”铁罐脑怒了，“你怎么感和我相提并论？”()()（4）要知兄弟登咼处，遍差茱萸少一人。
()()词语。
（10分）1、给形近字、多音宇组词：（4分）妄（）疆（）抑（）、虫 /遣（)忘（）僵（）仰（）遗（)2、把卜列词语补充完整。
（4分）心旷神（）惊涛（）浪丢（）弃甲惊心动（)光明（）落以身（）职化险为（）千（）一发3、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（2分）怪：a、感到奇怪b 、奇怪c 、责备；怨d 、很；非常（1）、让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。
（）（2）、请你不要怪他，这一切都是我的错。
（）（3）、不要大惊小怪，这都是她努力的结果。
（）（4）、这种花只在夜间开放，真是怪事。
（）三、句子。
（9分）1、按要求写句子。
（7分）（1）、我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持（2）、大千世界，哪里没有野花的倩影？（改为陈述句）（3）、同学们下了决心，一定要登上山顶。
（改为双重否定句）（改为反问句）（4）、老师同他谈过话后，他说:~~ ”（改为第三人称转述） ___________________________________________________________ （5））北上抗日的红军浩浩荡荡的向被当地人称为天险的大渡河挺进。
（缩句）（6）、每次老师提问他总是首先第一个发言。
（修改病句）（7）、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。
（修改病句）2、有—不到知识。
请你也仿写这样两句话，把下面两个句子补充完整。
（2分）钱可以买至U ______ ，但买不至U _____ 。
钱可以买至U ______ ，但买不至U _____ 。
第二部分：积累与运用（15分）一、填空。
（13分）1、燕雀不知天地之高大，__________________________ 。
2、圣人千虑，__________________ ; ___________________ ，必有一得。
3、勿以恶小而为之,_______________________________ 。
4、小刚自从期中考试得了第一名后，就开始骄傲自满，他说：反正我不学，也一样是最好的。
你可以用本学期学过的一句古人的治学格言劝他：_____________________5、某书店要在显眼位置挂一个横幅，应该写一句什么格言最合适?6、、《忆江南》作者_________ 代_____________________ ，“忆江南”是这首词的___________________。
7、毕竟西湖六月中，_____________________________ 。
诗句中“毕竟”的意思是：____________ ，这两句诗的意思是 ______________________________________________二、你能从下面的诗句中判断诗句写的是什么季节吗？（2分）1、墙角树枝梅，凌寒独自开。
（）2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（）4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（）第三部分：阅读与写作（56分）一、阅读《养花》选段，回答问题。
（11分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得（d e dei）感谢它们。
我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得（d e dei ）至U适当的调（di co ti do）节，有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转（Zhum zhu n，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？1、用/线划去括号里不正确的读音。
（2分）2、“循”字，用音序查字法，先查音序__________ ，再查音节________ ; （1分）3、“如此循环”在文中指的是什么，请用“”在文中画出来。
（2 分）4、有人说，作者在这一段中先说搬花使他“腰酸腿疼，热汗直流”，紧接着却又说“可是这是多么有意思呀”，这里是不是前后矛盾？（3分）5、请你结合课文和生活实践谈谈养花的乐趣。
（3分）二、阅读短文，回答问题。
（15分）有一年，俄国作家高尔基在意大利一个小岛上的休养。
他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸，儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。
不久，就跟着妈妈回俄国去了。
春天，儿子种的花开了，高尔基看着窗子下面怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
意思是这样的：你走了可是你栽的花留下来我望着他们心里想我的儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花要是你不管在什么地方，什么时候，留给人们都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。
要知道“给永远比拿愉快。
”小朋友，你喜欢这封信吧？1. 给短文的第三自然段加上合适的标点符号。
（3分）2. 用“II”将短文分成3段（“II”划在段首），并用一句话或者小标题概括每段的段落大意。
（5分，划分段落2分，概括段意3分）第一段：第二段：第三段：3. 用“〜〜”画出能够表达短文中心思想的句子。
（2分）4. 在短文前面的横线上写上一个合适的题目。
（2分）5. 如何理解“给永远比拿愉快”这句话？谈谈你的看法。
（3分）、根据下面对话，写一张留言条。
（5分）7月10日，马俊去张凯家，见到张凯的爷爷马俊：请问，张凯在家吗？张爷爷：他到书店买书去了，有事吗？马俊：李老师让我通知他明天上午9时到学校领取毕业证，请他准时去张爷爷：麻烦你给他写张留言条，好吗？马俊：好吧。
四、根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
（25分）有一首歌唱到：“长大后，我就成了你”。
在你成长的历程中，一定有许多人使你心生崇拜，有许多职业让你心向神往，比如教师、解放军、警察、白衣天使（医生和护士）、作家、画家、科学家、宇航员，，你曾今不止一次地希望自己长大后可以成为像他们一样的人，从事他们所从事的职业。
快拿起手中的笔把你心中的理想写下来吧。
要求：1. 题目自拟。
2. 仔细审题，大胆想象。
3. 内容具体，语句通顺，条理清楚。
4.书写工整，不写错别字，正确运用标点符号永宁学区三年级语文期末考试卷答案及评分标准第一部分：基础知识（34分）、拼音与字词。
（13 分）1、用“/”画出加点字的正确读音。
（3分，每字0.5 分）钥匙(shi) 给予(j 1)请教（ji o o)崛起（ju e）海参(cm sh ei)一缕（l u）2、看拼音，写汉字（6分，母字0,5分）qi 01 x u g u l 1 j i ji e（谦虚）鼓励）（激）动台（阶）l u x m sh d ng w e w u hu?（旅）行（欣赏）（威武）（获）得3、用“—”画出句子中的错别字，再在括号中改正（4分，每字0.5分）（1）孔子风餐路宿，日夜坚程，终于走到了洛阳。
（露）（兼）（2）早晨，蒲公英的花辫是合陇的。
（瓣）（拢）（3）“住嘴！”铁罐脑怒了，“你怎么感和我相提并论？“（恼）（敢）（4）要知兄弟登高处，遍差茱萸少一人。
（遥）（插）、词语。
（9分）1、形近字组词：（5分，每词0.5分）辫（辫子）虚（虚心）励（鼓励）燥（干燥）势（姿势）辨（辨别）虑（考虑）厉（严厉）躁（急躁）热（炎热）2、把下列词语补充完整。
（4分，每字0.5分）不（假）思索兴高（采）烈满（载）而归如愿以（偿）（恍）然大悟和（睦）相处（琳）琅满目准确无（误）、句子。
（12分）1、按要求写句子。
（5分，每个句子2分）（1）、雨了，妈妈把雨伞给我送来了。
（2）、周围的一切，都在变化。
（3）、西沙群岛是岛屿。
（4）、每次老师提问他总是首先发言。
或：每次老师提问他总是第一个发言。
（5）、写一个拟人句即可。
（6）、略第二部分：积累与运用（20分）一、评分标准：共25分。
1 —5、8小题每空1分；6小题4分；7小题5分'1、（因为）老子学问渊博，（所以）孔子要拜老子为师。
2、、鼠目寸光——（九牛一毛、九牛二虎）——虎虎生威——（守株待兔）――（生龙活虎、龙飞凤舞、龙凤呈祥、龙腾虎跃）画蛇添足一一（马到成功、害群之马、马不停蹄、马马虎虎、当牛做马）亡羊补牢3、金无足赤，人无完人4、三人行，必有我师焉。
5、聪明在于学习，天才在于积累。
一一列宁或：世上无难事，只要肯攀登。
一一毛泽东或：任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄6《九月九日忆山东兄弟》作者唐代诗人王维。
名句: 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
—7、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
诗句中“亦”的意思是：也，这两句诗的意思是___8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
有朋自远方来，不亦说乎？第三部分：阅读与写作（46）一、阅读课文选段，回答问题。
（10分）鱼成群结队地在珊瑚丛（c m c ?ng）中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇（z U c U）红樱；有的周身像插着些扇（sh m sh en）子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数（sh u sh 口）不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、用线划去括号里不正确的读音。
（2分）2、“簇”字，用音序查字法，先查音序_C，再查音节c U :用部首查字法，应差? 部，再查H^—画。
（2分）3、同“_______ ”在短文中划出一个排比句。
（1分）4、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话用了（D ）的修辞手法。
（1分）A、比喻B、拟人C排比D夸张5、本段选自课文《富饶的西沙群岛》，主要写了西沙群岛海底的风景和物产，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
（4分）二、阅读短文，回答问题。