关于学习书法的作文700字毛笔，我
的好朋友
一次偶然的机会，我结识了它——毛笔，从此，它便落户在我的生活中，成了我最好的朋友。

书法兴趣班的教室里，一只大手握着细细的笔杆，蘸着黑黑的墨汁，在白色的宣纸上潇洒地挥洒，黑色的笔画在白色的宣纸上荡漾着。

多么美啊！行云流水也不过如此吧！
我拉着爸爸的大手不停摇着：“爸爸，爸爸，我要学这个。

”爸爸见我这般喜爱，便为我报了书法兴趣班。

书法老师递给我一支毛笔，我新奇地看着它，用手不停地抚摸着。

我轻轻地抓住了它，老师将我的手指一个个掰开，放到正确的位置，老师用他的大手把住我的小手，在纸上写了个“一”字，多美呀！一个简单又乏味的字，在老师笔下，竟是这样活灵活现。

我迫不及待地抓起笔，学着老师的样子专注地写了起来，
我一遍遍地练着，终于有模有样了。

老师笑了，我也笑了。

朋友来到我家后，静静地站立在笔筒中。

每天写完作业后，我便请出我的朋友，摊开书画毡，润笔、蘸墨、运笔，我和我的朋友共享书法之乐。

现在我已练习了三种字体：楷书、行书、隶书。

它们各有各的特点：楷书端庄大方，行书
秀气洒脱，隶书古色古香，每种字体都彰显着中华古文化的独特魅力。

在书法班的老师的悉心指导下，我认真地练习着，用心地领悟着，书法水平提高很快。

毛笔总是静静地陪伴着我，默默地分享我的喜怒哀乐。

开心时，我会拿出它来写写楷书，在一笔一画中平复我的心情；在我气愤伤心时，我会写写行书，随意挥洒，排解心中的不满；在我无聊沮丧时，我会写写隶书，用它来驱走无聊。

每次写好后，我都小心地冲洗着、轻轻地擦拭着，然后把它放入笔筒。

去年，县里举行中小学生现场书法比赛，我兴冲冲地带着我的好朋友参加了比赛。

当我得知我获得县一等奖时，心中的激动和喜悦简直无法形容，我一个劲地摸着毛笔，开心地笑着。

毛笔，我的好朋友，谢谢你的陪伴！我会继续努力的！。