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文档之家› 人教版《运动的描述》精美课件2
人教版《运动的描述》精美课件2
[想想议议]
我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹 奔腾的江水
穿梭宇宙的彗星
判断依据:位置随时 间不断地变化。
观察两张照片分析判断,哪些车是 运动的?哪些车是静止的?
一、机械运动 物体位置随时间的变化叫机械运动。
缓慢爬行的蜗牛
天体的运动
除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动、 生命运动等多种形式的运动,这些运动不是机械运动。运 动是宇宙中最普遍的现象。
课堂小结
回扣学习目标,本节课你有哪些 收获?
人教版《八运年动级的物描理述上》册1精.2美运课动件的2描述 1(共14 张PPT)
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课堂练习
1.分析下列物体,选什么为参照物是运动 的?选什么为参照物是静止的?
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二、参照物
1.参照物:为了判断物体的位置是否改 变,被选作标准的物体叫做参照物。
2.如果物体相对于参照物的位置(距离或 方向)发生了改变,物体就是运动的;如果 物体相对于参照物的位置没有发生改变,物 体就是静止的。 3.参照物的选择具有任意性。运动和静止的物 体都可以作为参照物,具体情况具体对待。但 物体不能以本身为参照物。
3.下列说法中,以地面为参照物的
是( C )
A.月亮躲进云层 B.汽车里的乘客认为司机是静止的 C.太阳从东方升起 D.飞机里的飞行员看到高楼在运动
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4.坐在向南行驶的列车里的乘客,看到 路旁的树木向后退,同时又看到汽车也 在向后退。以地面为参照物,汽车的运 动状态可能有哪些情况?
(1)静止; (2)向北运动; (3)向南运动,但比列车运动的慢。
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加油机和战斗机
花样跳伞运动员
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2.小明在商场乘电梯上楼,以 电梯 为参照物,他是静止的;
以地面为参照物,他是 运动 的。
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小实验
将课本放在课桌的边缘,再将文具盒放在课本上,用手 慢慢拉动课本,观察并思考: 1.以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
为什么? 2.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
为什么?
文具盒
课桌 课本
运动 静止
物体的运动和 静止是相对的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、运动和静止的相对性
判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所 选的参照物,就是说运动和静止具有相对性。
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一 把抓住,一看才发现是一颗正在飞行的子弹!我们 知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那 么这位飞行员为什么能抓住呢?
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它 们之间近似相对静止。
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当堂达标参考答案
1.ACD 2.飞机、云层、静止 3.地面、加油机 4.D 简要分析: A.要求甲车比乙车运动慢,就符合题意; B.要求甲车比乙车运动快,就符合题意; C.对甲车和乙车运动的快慢没有要求,就符合题意; D.此时如果乙车以甲车上的乘客为参照物的话,乙 车应向西行驶,与题意不符。 故选D
人教版八年级物理上册1.2运动的描述 1(共14 张PPT)
第2节、
运动的描述
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学习目标
1、通过分析照片上汽车的位置变化, 知道机械运动的概念。 2、通过实例分析,知道参照物的概念 会根据具体情况选取合适的参照物, 判断物体的运动状态。 3、通过实验现象的分析,知道物体 的运动和静止具有相对性。