线上学习”北京小学翡翠城分校三年级第2周4月20日--24 日任务单作息课程表（时间供参考）备注：目前北京市教委计划给出的“空中课堂”线上视频课程有语文、数学、英语、道德与法治四门课程。

其他课程，学科老师会筛选市区其他资源并发布到每周的学科任务单中。

当天老师提出的课程学习，如果跟空中课堂播放时间不一致，学生可在一天之中的任意时段进行视频课的点播学习，没听懂的部分可以回看。

附件一：第2 周英语预习单Lesson1词汇Lesson2Lesson3句型Lesson 1Lesson 2Lesson 3故事梗概Lesson1Lesson2Lesson3Unit2班级我已经会的单词我不会的单词我已经会的单词我不会的单词我已经会的单词我不会的单词姓名Chinese National flag is a 长（方形）andit ' s___ star and four __________________ones. American _ flag is___ stars.It ' s red, and ___ ..There are five yellowstars,（也是）a rectangle.There areBaobao has a ___ watch __（_ 来自） his grandpa.It 'sand it ' s__ .Mike ' s watch is and it ' s __ . Blue is h最is喜_爱__的__）_ （colour.one.Itlooks语音词Lesson4 The kids are playing jigsaw puzzle（拼图游戏）. They make a house with the shapesT.he house has a ___________ and 2 squares. Then they try to make a _________________________ with triangle, ___________________ and stars.附件二：第 2 周科学任务单一、观看课程视频资源《1.运动和位置》以及《2. 各种各样的运动》二、课程资源链接：《运动和位置》https:///s/qAu1T3gc3UuKGVSDHMltGA《2. 各种各样的运动》https:///s/9La2FAFx8dbfWA0QPvvt1w三、本周知识点：1.学会判断物体是运动的还是静止的。

（相对于... 来说）例如：相对于蒙古包来说，天空中的鹰是运动的。

相对于天空中的云来说，蒙古包是静止的。

2.掌握用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置、学会描述一个物体的位置。

例如：红点此时处于校车西方向1000 米的位置。

3. 了解到生活中的运动形式是多种多样的有平动、转动、滚动、振动转动滚动振动溜溜球车轮尺子风扇地面上滚动的球类鸟类的翅膀温馨提示：1.链接是本周的学习内容相关视频，如果您点击不能直接打开链接，您可以复制链接到手机浏览器中打开。

2.在观看过程中您可以根据学习情况适当调整视频进度。

附件三：第2 周美术任务单《色彩斑斓的窗户》一、学习任务：1 了解窗户的相关知识。

2.运用原色与间色的对比知识，绘制一幅造型新颖色彩斑斓的窗户二、学习材料准备 :勾线笔、水彩笔、油画棒、素描纸或彩色纸。

三、学习途径：观看视频四、课本内容附件四：第2 周综合实践“小种植”任务单本周完成以下任务（表格自制最好用A4 纸拍照上传，也可以是电子版自制上传）周进行交流4月20日数学任务单《认识东、【课前准备】1.请你准备一张A4 纸，在这张纸上写出2.准备好笔和2-3 张纸。

【课上活动】1.在实际生活中辨认方向，填一填。

南、西、北四个方向》“东”字（字迹要大一些），并准备好胶条2.巩固应用请你介绍一下天安门广场的“东、南、西、北”四个方向都有什么建筑物。

课后作业】附件五北介绍一个你熟悉的场所（如：学校、家、小区⋯⋯）。

1.先找到东、南、西、北四个方向，再介绍各个方向有哪些事物。

2.画一个简单的示意图。

例：这是玲玲画的“我的房间”示意图。

附件六4月 22日 数学任务单学习看懂简单的平面图》课前准备】请准备铅笔、橡皮和尺子，以及上节课作业你画的简单示意图 课上活动】说一说，复兴门站在天安门的什么方向？东单站在天安门的什么方向？前门站在天安门的什么方向？2) 填一填，犀牛河马馆在象馆的西面，象馆在犀牛河马馆的( )面。

2.地铁线路图1.北京动物园导览1) 说一说，从这幅图上你都知道了哪些有关方向的信息？3．请你当“故宫小导游”根据介绍完成故宫平面示意图位于中轴线的主要建筑由南向北依次是太和殿、中和殿、保和殿故宫有四个大门，南门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门午门东华门西华门神武门课后作业】一）数学书第5页第34题二）数学书第6 页第三）请你当“故宫小导游”了解一个你最喜欢的故宫建筑物，并在“故宫小导游”的平面图上标出它的位置，然后用这幅平面图给家长进行介绍附件七 4月 23日 数学任务单4）请你先在图上描出线路，再填空。

从狮山出发，先向（ ）到（ ），再向（ ）到（ ）《认识东北、东南、西南、西北四个方向》课前准备】请准备铅笔、橡皮和尺子。

课上活动】1. 完成下面的方位示意图。

2. 看动物园游览图回答问题3） 请你选择一个你喜欢的场馆，写出它的位置从狮山出发，先去看熊猫，再去鹿场，应该怎么走？课后作业】一）数学书第7页例3，看图填空二）数学书第10 页第6 题数学任务答案：【参考答案】第一步：观察熟悉的场所确定方向第二步：先画出一个方向的事物，再依次画出其它方向的事物第三步：检查示意图与实际场所情况是否一致4 月22 日任务单参考答案】一）数学书第5页第3题东南北南东北西解题思路：第一步：确定观测点。

如：“邮局在公园”的观测点是公园；“学校在公园”的观测点是公园；“小娟家在学校”的观测点是学校。

温馨提示：找到观测点后可以在题目中圈画出来。

第二步：根据指北标，确定观测点其它三个方向。

温馨提示：可以在题目中画十字方向标便于我们观察。

第三步：确定方向。

第四步：检查。

4月23日任务单【参考答案】一）数学书第7页例3餐厅在校园的（西北）角，存车处在校园的（东南）角，科技楼在校园的（西南）角。

温馨提示：根据太阳升起的方向先确定东，再标出学校的其它三个方向。

餐厅在存车处的（西北）方向，科技楼在多功能厅的（西南）方向，多功能厅在科技楼的（东北）方向。

温馨提示：先确定观测点，再画上方向标。

（二）数学书第10页第6题东北东南东南东北西南东北西南西北东南4 月20 日语文任务单附件八《荷花》第二课时【学习目标】1. 继续学习课文，背诵课文的第2、3、4 自然段。

2. 有感情地朗读课文，进一步体会优美生动的语句。

3.体会作者是怎样观察荷花的，尝试观察一种植物，学习做记录卡4.借助记录卡，将一种植物朋友表达清楚。

【课前预习任务】课上学习任务】1. 画出课文中你觉得优美生动的语句。

2. 想一想作者是怎样观察荷花的。

3. 学习为植物做观察记录卡。

气味其他(选做题】 感兴趣的同学可以借助记录卡写一写你的植物朋友，把你观察和感受到的写清楚。

附件九 4 月 22 日 语文任务单2 燕子》1. 通过阅读和想象，感受到燕子与春景融为了一幅美丽和谐的画面，油然而生对美好生名称：样植物照片或图画颜色课后作活及大自然的向往，产生审美体验。

2. 学习生字新词，认识“伶、俐、翼、杆、痕”等10 个生字；能在田格中写好“凑、聚、倦”等13 个字。

积累词语。

3.朗读课文。

背诵第1-3 自然段。

抄写优美生动的语句。

【课前预习】1. 朗读课文。

2. 自学生字词语。

【课上学习】1. 读词语。

凑成吹拂赶集聚拢伶俐横掠尾翼偶尔荡漾闲散纤细休憩木飞倦沾了一下几痕细线2. 说一说。

（）的羽毛（）的尾巴（）的翅膀（）的燕子3.默读课文第5 自然段，边读边想象，创作一幅《燕子休憩图》【课后作业】1. 抄写生字及优美生动的句子；2. 背诵课文的1 —3 自然段；（背下来但不熟的同学，复习巩固）3.照样子再说几个词语。

例：剪刀似的尾巴（）的（）附件十 4 月23 日语文任务单《4*昆虫备忘录》1. 默读课文，能将自己感兴趣的内容进行交流。

2. 认识本课的10 个生字和1个多音字，能读好生字新词。

3.仿照例句，写出一种小动物的外形特点。

课前预习】1.自己读课文。

2. 自学生字词语。

3. 了解什么是“备忘录” 课上学习】1. 读词语2. 阅读交流默读课文，借助下面的句式，把自己最感兴趣的内容与别人交流。

读了《》这篇小文，我最感兴趣的是“ ”这一句。

我觉得这句话。

【课后作业】1. 推荐阅读：《昆虫记》和系列绘本《昆虫的日记》。

2. 作业（1）完成一份属于自己的“昆虫备忘录”。

（选作）（2）写一写自己喜欢的小动物的外形。

特别温馨提示1.课程表一直到疫情结束前不变，按照市教委统一要求每周安排30 节课，每节课25 分钟。

2.学生要按照老师要求，完成各学科老师布置的日作业或者周作业并及时提交及订正如有变动，均以老师班级群内通知为准。

3.每天下午请学生自主安排出半小时进行自主阅读。

4.注意保护视力，每学习25分钟建议向窗外远眺一会儿，上下午各做一次眼操。

不要5.每天根据个人情况进行体育锻炼，有条件的同学在有安全保护措施的前提下可参与户外活动。

6.注意合理饮食，控制体重。

7.每天按时做好眼睛保健操,建议上下午各一次。

8.自主自觉落实居家“五自管理”。