竭诚为您提供优质文档/双击可除护士优秀带教先进事迹
篇一:优秀护理带教教师先进事迹
本人自2000年参加工作后不断地参加自学考试、省里、市里业务学习及院内继续再教育,不断地提高自身的业务水平。
在最短的时间内获得自学考试本科的文凭及主管护师的聘任。
具有Icu多年的工作经验,内外及重症监护知识扎实,业务能力强,是我院的护理后备人才之一。
自有带教资格以来,每年均为护士长及总带教分担科室新进人员及实习生的带教工作。
具有高尚的护理职业道德,热爱护理专业,爱伤观念强,思想作风正派,为人师表好,带教认真,受到护士长及学生一致好评。
具有较扎实的护理学基础理论和丰富的临床护理实践经验。
工作责任心强,热心临床教学工作,认真负责,言传身教。
对学生的管理坚持“三严”(严格要求、严格训练、严格管理);对学生的知识传授坚持“三基”训练(基本理论、基本知识、基本技能)
和“三新”教育(新知识、新理论、新技能);在带教方法
上坚持“三实”(结合实践,注重实用,讲究实效)和“三传”(传思想、传作风、传技术)。
按照学校《实习计划》和《实习大纲》要求实施教学,努力提高学生分析问题和解决问题的能力,认真选择教学病例,开展护理教学查房和床边教学。
能认真指导学生进行各种护理技术操作,及时修改学生书写的各种护理记录,给予学生的动手机会多,要求规范,做到放手不放眼,所指导的学生无差错事故。
有规范的护理实习带教计划、专题讲座计划、教学活动记录和出科考试,及时总结教学工作经验体会,不断提高教学水平。
能严格实施出科考试,及时审查学生《实习手册》的填写情况,实事求是地给学员做出实习评语,填写出科考试成绩。
关心爱护学生的身心健康,及时有效地做好他们的思想工作,做到教书育人。
篇二:护士优秀带教事迹
在工作上和同学们打好良好的沟通关系,主动解答疑问,指出存在的错误问题。
由于同学们基本都是刚从校园走出来,因此不免会按自身习惯去操作,这时候就必须要让他们做到三查七对,防止出现护理差错。
作为医护人员,任何操作都要拿执行单去核对,不能光凭脑中所想病人名字,而是要拿着执行单,核对病人的名字,这样就不容易出错,经过实习期对同学们的孜孜教诲,也使得他们充分了解到医护人员这
个岗位和其他职业不同,是非常需要责任心的。
工作之余她也主动关心同学们的生活,关系融洽似朋友,比如当时同学们都需要准备招聘,而紧凑的工作安排无法提供给他们更多的闲暇时间,随后她通过各方面周全的考虑帮同学们合理安排时间以便他们能够充分准备,并根据自身的经验向同学们讲解招聘过程中容易出现的问题。
看到一批批实习生在自己的培育下,能够不断成长成才,在日后步入社会,为医学事业作出自己的贡献,她也倍感欣慰。
篇三:优秀护士事迹材料(精彩范文)
优秀护士推荐材料
xx同志,女,31岁,大专学历,护理师,1999年毕业
于石河子卫校,于20XX年通过自考取得大专文凭。
该同志
是医院较为出色的护士之一,曾多次被评为先进工作者和优秀护士。
她具有较高的思想政治素质和良好的职业道德,服务热情周到。
在护理岗位上始终兢兢业业,无怨无悔,默默无闻地奉献,用炽爱温暖着病榻上的患者,用满腔真情感动着每一位病人的心灵。
她没干出惊天动地的伟业,却以自己的实际行动践行了一名护士的天职。
在多年的工作中,她始终坚持“一切以病人为中心”原则,实行“六心”服务,真正做到了一切为病。