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人教部编版六年级语文下册期末模拟测试卷及答案

两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。


一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。


一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
9.解释加点的词。

(1)而日中时远也日中:_____________________
(2)日初出沧沧凉凉沧沧凉凉:
_____________________
10.写出下列加点词古今不同的意义。

(1)我以日始出时去人近。

古义:___________今义:
____________
(2)及其日中如探汤。

古义:___________今义:___________
11.联系课文,翻译句子。

(1)孔子不能决也。

_____________________
(2)孰为汝多知乎?_____________________
12.两小孩辩斗的原因是:一儿认为____________,原因是
_________;一儿认为__________,原因是__________。

(出原文作答)
13.两小儿所持的依据有道理吗?你认为该怎样解释这一现
象?
________________
七、现代文阅读
阅读
从爱开始
①他是一名教师,却曾经并不喜欢这个太阳底下最辉煌的事业,
因为当初是实在无路可走才来这所中学教初中的。

在灰暗的心境中,他觉得领导对他歧视,同事对他嘲讽,学生对他不尊重。

于是,他独来独往,整日阴沉着脸,学生们都怕他,同事们也有意回避他。

他苦恼至极,觉得世界欠他的太多。

②一天,他又憋了一肚子气回家,因为他的优秀教师称号又没被评上。

生过闷气,他随手拿起一本书看,忽然,书中的一个故事吸引了他:一条鱼每天都不停地在大海中找寻着,疲累至极,于是它去问鱼王:“人们说的大海究竟在哪里呢?”鱼王说:“我的孩子,海既在你身外,又在你身内,你无时不在海中啊!”那条鱼又问:“那么,尊敬的鱼王,为什么我感觉不到海的美丽呢?”鱼王说:“我的孩子,那是因次你高海太远了,反而感觉不到它的恩惠。

从现在无始,你心里装上对海的热爱吧!你就会感受到它的美丽了。

”那条鱼大悟,于是每日在海中畅游,快乐无比。

看完这个故事,他的心中如同下了一场迅猛的流星雨,那份震撼是无法言喻的。

③第二天去学校,他破例地和每一个同事打招呼,他发现原来每个同事脸上的笑容都很真诚。

上课时,他一改往日的严肃冷漠,谈笑自如,妙语连珠,学生们都听呆了。

下课时,教室里忽然响起了一片掌声,一个女生说:“老师,看到你的笑容,我们心里感觉真温暖,我们一定会好好学习的!”那一刻,他感动得直想落泪。

回到办公室,他写了一份详细的教学计划和一份决心书,然后交给校长,校长看罢,连连说好,他备受鼓赛。

他的世界仿佛变了个样,一年过后,他所教的班级以全市平均分第一名的成绩升入高中,他也被评上了省级优秀教师。

④他时常慨叹,一颗冷漠抱怨之心把自己和世界隔膜得太久了。

心中充满冷漠,世界只会给你一堵冰冷的墙;心中装上热爱,生活便会给你一片温暖的阳光!
14.阅读全文,在下面横线上填写恰当的语句,展现“他”心理变化的过程。

___________——震撼无比——_____________________
15.从修辞的角度赏析第②自然段中画横线的句子。

________________________
16.短文第③自然段写道:“一年过后,他所教的班级以全市平均分第一名的成绩升入高中,他也被评上了省级优秀教师。

”请分析他有此成果的原因。

________________________
17.说说你对第②自然段中画波浪线的句子的理解。

________________________
18.读完短文后,你的内心一定有所感触,结合实际谈谈你的感受。

________________________
八、书面表达
19.习作天地
在我们的成长过程中既有阳光雨露的阿护,也有风霜雨雪的相伴它们都是人生的财富。

幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。

在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚…我们长大了。

请你或以“在____中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。

要求:①将题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出:③有自已的真情实感。

1.A
2.D
3.元宵饺子腊肉蒜头汤匙陈醋
4.不知秋思落谁家春色满园关不住谁道人生无再少
门前流水尚能西粉骨碎身浑不怕要留清白在人间
5.八儿特别想吃腊八粥渴望喜爱亲情兴奋
满怀期待焦急万分失望委屈学习态度不同
学习应该专心致志,不可三心二意
6.理智控制
寄托哀思
柔和单调
7.××√×√×
8.我不能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服闲难出来啦!示例:丽丽赢得了比赛,获得了外出旅游的机会,她喜得快要发疯了。

山川、田野和村庄被白茫在的大需笼罩着。

白茫茫的大需是不是笼罩着山川、田野和村庄?是的。

白茫茫的大雪不是没有笼罩着山川、田野和村庄。

9.正午。

寒凉。

10.距离、离开。

往、到。

热水。

食物煮后所得的汁水。

11.孔子也不能判断谁对谁错。

谁说你有智慧呢?
12.日始出时去人近,而日中时远也日初出大如车盖,及日中则如盘盂日初出远,而日中时近也日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤
13.都没有真正的科学依据。

太阳在自转的同时也在公转,因此运动是相对的。

【解析】
译文:
孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。


另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。

有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?”
另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理
吗?”
孔子听了不能判定他们谁对谁错,
两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
14.冷漠抱怨热情温暖
15.本句运用了比喻的修辞手法,将他的感受比作“一场迅猛的流星雨”,生动而形象有趣,“迅猛”一词体现出这种震憾来得非常快且有力,从而让他的心理产生了急剧的变化。

16.他改变了自己的心态,以热情积极的心态对待同事、学生、工作,相应地,同事、学生、工作也对他报以善意。

17.表层含义:离海越近,你越感受不到它对你的好。

所以要把它装进心里感受并热情对待它,这样才能发现海的美丽。

深层含义:生活是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。

18.示例:真正应该改变的是我们自己的态度,心态不同,看世界的眼光也会不同。

19.示例:
当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。

相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。

动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。

没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。

在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。

强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。

夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,
在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于
荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。

司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。

……我的生活,也不是处处都是顺境。

当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。

”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会
是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。

”当我因一次次失败而懦弱时,一双大手会帮我拭去泪水坚定地说:“怕什么,再来一次!”
虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。

“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。

”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!。

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