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心理学基础历年考试试题

江西财经大学
06-07第一学期期末考试试卷
试卷代码:39002A 授课课时:36节
课程名称:心理学基础适用对象:大学本科
一、名词解释分)分,共16(每小题4
4.似动2.无意注意,3.晶体能力,1.个性心理特征,二、填空题) 15分(将每空格处的正确答案添写在答题纸上。

每空1分,共
_____________。

_____________、_____________和1.注意的功能是、、
____________________________、______________量的基本方法有2.保持量测______________等。

____________________。

3.正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是。

_____________、_________________________4.表象基本特征是、为之程称象形的心理过一个栩栩如生的林黛玉的脑看5.完《红楼梦》后中产生。

______________ 。

、_____ ___6.斯腾伯格把人的智力分成三元
_______ _、_____ ___三、判断说明题分;32分,说明(先判断命题正误,然后说明正确或错误的理由,判断20分)分,共判断错误,全题不得分。

每小题51.暗适应过程是视觉感受性不断下降的过程。

2.思想开小差是一种注意的转移。

150%保持量最佳。

3.过度学习 4.气质有好坏之分。

四、简答题分)分,共24(回答要点,并简明扼要作出解释。

每小题6 1.什么是表象与想象?二者有何区别与联系? 2.简述引起不随意注意的原因。

3.内驱力、动机与诱因的关系能力与知识技能的关系
4.五、论述题分)12.5分,共25(回答要点,并作出相应论述。

每小题论述马斯洛的需要层次理论及其对教学的启示。

1.请结合自己,论述如何培养一个人的能力?2.
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江西财经大学
08-09第一学期期末考试试卷
试卷代码: 09582C 授课课时:36节
课程名称:心理学基础适用对象:本科
一、从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。

()10分答案错选或未选者,该题不得分。

每小题1分,共标志心德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,年, 1.理学作为一门独立的科学正式诞生。

B.1879 .A1897
1869
D .C.1789
主张研究人的直接经验,把人的经验分为感觉、意象和激情状态三元素,这是哪个心理学2. 派别的观点?B.行为主义A.精神分析学派
D.构造主义C.机能主义
下一副画面又出现电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,3.
在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景,这是利用了
B.适应的作用A.后象的作用D.联觉的作用C.对比的作用
但我们看去都一扇门从关闭到敞开,尽管这扇门在我们的视网膜上的投影形状各不相同,4.
是长方形的。

这反应了知觉的B.整体性A.选择性.理解性D .恒常性C
人们看到绿色产生酸的感觉,看到黄色产生甜的感觉,这种现象称为5.
B.想象.联觉A
.适应D C.错觉
安静的教室里同学们正在认真地上自习,突然教室后发出一声巨响,大家都扭头向后看,6.这声巨响引起大家的是.不随意注意 B A.随意注意D.分配性注意C.随意后注意
他们说到了他们在那所发生的所有有7. 小王和小李正谈论他们暑假参看奥运
会的难忘经历。

趣的事情以及所遇到的所有有趣的人。

在描述这次旅行时,他们在很大程度上依赖于:.情境记忆 B A.程序性记忆
.语义记忆D C.前瞻性记忆
许多人能回忆起早年生活中的许多痛苦和不愉快的事情,而这些事情平时,8.在催眠状态下
是回忆不起来的。

以下哪个学说可以解释这种现象.干扰说 B
A.衰退说
.提取失败说 D C.压抑说
谢帕德等人进行的心理旋转实验证明了记忆虽然是看不到的心理活动,但是记忆确实是利9. 进行操作和加工而复现的心理过程。

用了
B.知觉.想象A
.感觉 D C.表象
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10.如果一个孩子的心理年龄与生理年龄相同,那么这个孩子的智商(IQ)将是:A.50 B.75
C.125 D.100
二、名词解释(每小题4分,共20分)
1.闪光融合
2.认知
3.无意识
4.不随意注意
5.前摄抑制
三、判断说明题(先判断命题正误,然后说明正确或错误的理由,判断2分,说明3分;判断错误,全题不得分。

每小题5分,共20分)
1.“舌尖现象”反应了再认的困难,这种现象可以用提取失败说来解释。

2.比奈-西蒙智力测量是世界上第一个智力测验,首次使用智商的概念。

3.创造性是指发散性思维。

4. 短时记忆就是工作记忆。

四、简答题(回答要点,并简明扼要作出解释。

每小题6分,共24分)
1.什么是功能固着,如何克服功能固着?
2.吉尔福特的发散生成测验中,用发散思维中的哪些特性来衡量创造性的高低?
3. 什么是液体能力和晶体能力?它们各自发展的规律是什么?
4. 想象的综合过程有哪几种形式?。

五、论述题(回答要点,并作出相应论述。

每小题13分,共26分)
简述现代气质学说,并评价自己的人格类型,谈谈如何完善自己的人格。

1.
2.利用随意注意与不随意注意的规律,论述如何调动活动参加者的注意力。

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