第一单元综合测试卷
(时间：90分钟，满分：100分)
一、基础百花园。
(43分)
1．我会拼，我会写。
(8分)
Yànzidàngyàngjùlǒngǒuěr
（）（）（）（）
Biǎoyǎnzǐsèyīshɑngliánpeng
（）（）（）（）
2．比一比，选字填空。
(4分)
【尖尘】()刀()土【蹈稻】舞()水()
【蜻晴】()蜓()天【裁栽】()树()剪
3．照样子，在括号里填上合适的词语。
(6分)
例：一(朵)荷花一()珍珠一()细雨
例：动(静) 得() 进()
例：(美丽)的村庄()的泉水()的荷花
4．填字成词，再选词填空。
(6分)
旭日()() 夕阳()() 群芳()()
姹()嫣() 皓月()() 崇()峻()
(1)花园里的百花绽放，好一派()的景象。
(2)中秋节的晚上()，我们全家在庭院中赏月。
(3)远看长城，它像一条长龙蜿蜒在()之间。
5．句子加工厂。
(按要求完成句子)(4分)
(1)微风吹拂着柳丝。
(扩句)
________________________________________________________________________
(2)一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
(缩句)
________________________________________________________________________
(3)蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。
(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(4)小燕子在空中叫。
(改为拟人句)
________________________________________________________________________ 6．我会默写。
(8分)
(1)一身乌黑光亮的________，一对俊俏轻快的________，加上剪刀似的________，凑成了活泼机灵的________。
(4分)
(2)等闲识得东风面，______________________。
(1分)
(3)______________________，万条垂下绿丝绦。
(1分)
(4)蜻蜓飞过来，告诉我__________________。
小鱼在脚下游过，告诉我________________……(2分)
7．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)
(1)《燕子》一文主要写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。
()
(2)古诗《春日》是唐代诗人朱熹的作品。
()
(3)“燕子斜着身子在天空中掠过”中的“掠”在文中是飞的意思。
()
(4)古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。
()
二、阅读理解屋。
(22分)
(一)读下面片段，完成练习。
(10分)
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒,△出来。
有的
．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
．．才展开两三片花瓣儿。
有的
有的
．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1．我会用“”画出本段的比喻句，这句话把________比做________。
(2分)
2．用文中加点词语写句子。
(2分)
有的……有的……有的……_____________________________________
________________________________________________________________________ 3．读选文，找出描写荷花每个阶段的语句。
(3分)
刚开的荷花：___________________________________________
全开的荷花：______________________________________________
含苞欲放的荷花：_____________________________________________
4．这一段主要写了荷花的________(动态静态)美。
(1分)
5．从“冒出来”的“冒”字，我感受到荷花____________________。
(2分)
(二)快乐阅读轻松答。
(12分)
小草的启示
在一次打扫卫生时，发现放在窗台上的花盆里长出了一株草。
小草的生命力很顽强，养草你用不着劳神费力。
陡峭的山崖之上，江河之畔(pàn)，废墟(xū)瓦砾(lì)之间，狭窄的石缝，沙漠边沿，只要有一丝土壤它都能够生存。
小草坚韧顽强的生命力和应对各种恶劣环境的适应力，是我们人类自愧不如的。
小草质朴顽强的品性，可以陶冶人的情操。
尽管小草生存方式各种各样，生存的环境有好有坏，但只要有生存的希望，小草绝不放弃生存的机会，义无反顾地钻出地面，给大地增添一片绿色。
小草开不出令人们欣赏的花朵，结不出供人们食用的果实，更没有硕大的身材让人们利用，但小草是用自己的生命为人类做贡献。
它的嫩叶可以喂养牲畜，它的根系可以保护植被，在沙漠边沿他们可以阻挡风沙的推进，还可用来绿化城市，甚至用来治病救人，如艾蒿、车前子、马齿苋等。
1．用“”画出表现小草生命力顽强的句子。
(2分)
2．小草有哪些作用？在文中用横线画出。
(2分)
3．读了文章的第二自然段，你会想起哪句古诗？(4分)
________________________________________________________________________ 4．你从小草身上得到了什么启发？(4分)
________________________________________________________________________
三、口语交际。
(5分)
赵亮匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，说完随手将纸扔在地上，同学李丽看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”赵亮不好意思地笑了笑，说：“________________________________________________________________________。
”
随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
1．李丽的话言外之意是：
________________________________________________________________________ 2．赵亮该怎样说才得体？
________________________________________________________________________
四、习作。
(30分)
家乡是一个亲切而熟悉的称呼。
也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。
题目自拟，300字左右。
参考答案
第一单元综合测试卷
一、1.燕子荡漾聚拢偶尔表演紫色衣裳莲蓬 2.尖尘蹈稻蜻晴栽裁 3.串阵失退清亮亭亭玉立 4.东升西下吐艳紫红当空山岭(1)姹紫嫣红(2)皓月当空(3)崇山峻岭 5.(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
(2)小路穿过密林。
(3)蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！(4)小燕子在空中唱歌。
6.(1)羽毛翅膀尾巴小燕子(2)万紫千红总是春(3)碧玉妆成一树高(4)清早飞行的快乐昨夜做的好梦7.(1)√(2)×(3)√
(4)×
二、(一)1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶大圆盘 2.下课了，操场上可热闹了，有的同学在跳橡皮筋，有的同学在捉迷藏，有的同学在踢毽子。
3.才展开两三片花瓣儿。
露出嫩黄色的小莲蓬。
还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4.静态
5.有生命力，活泼可爱(二)1.陡峭的山崖之上，江河之畔，废墟瓦砾之间，狭窄的石缝，沙漠边沿，只要有一丝土壤它都能够生存。
2.它的嫩叶可以喂养牲畜，它的根系可以保护植被，在沙漠边沿他们可以阻挡风沙的推进，还可用来绿化城市，甚至用来治病救人。
3.野火烧不尽，春风吹又生。
4.要做一个坚强并对社会有用的人，哪怕默默无闻，也要让自己有价值。
三、1.赵亮不讲究公共卫生，只顾个人卫生。
2.幸亏你提醒，谢谢；我不但讲究个人卫生，还能讲究公共卫生呢。