备注
仪器完好
任课教师
归还时间
5.26
实验员签字
3
实验时间
5.05
通知时间
4.28
实验名称
摆的快慢与什么因素有关
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
不同长度的线、钩码
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
5.05
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
3
实验时间
5.08
通知时间
5.05
实验名称
正确使用弹簧称
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
弹簧称、钩码、装了文具的笔袋
通知时间
4.02
实验名称
做手臂活动模型
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
绳子硬纸板铆钉（细铁丝）
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
4.07
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
Байду номын сангаас四年级
实验组数
3
实验时间
4.21
通知时间
4.17
实验名称
测走路的速度
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
秒表、米尺、粉笔
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
4.21
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
3
实验时间
4.28
通知时间
4.24
实验名称
小车运动的快慢与什么因素有关
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
秒表、小车、尺子、钩码、砝码盒
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
4.28
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
实验组数
3
实验时间
5.19
通知时间
5.15
实验名称
体验物体重力
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
一桶水
备注
仪器完好
任课教师
归还时间．
5.19
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
3
实验时间
5.26
通知时间
5.22
实验名称
研究如何减小摩擦力
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
（1）弹簧称、带钩的重物、尺、圆杆小棍、；（2）橡皮泥、线、宽口水杯、洗洁精。
四年级下册科学学生分组实验通知单
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
3
实验时间
3.27
通知时间
3.20
实验名称
通过活动体验关节的作用
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
回形针，豆子，小口瓶
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
3.27
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
3
实验时间
4.07
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
5.08
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级
实验组数
3
实验时间
5.15
通知时间
5.12
实验名称
研究拉力与弹簧拉伸长度的关系
通知人
准备内容
仪器（装置图）规格
个、钩码、直尺6同样的弹簧
备注
仪器完好
任课教师
归还时间
5.15
实验员签字
实验科目
科学
实验类别
分组
实验班级
四年级