人教版四年级下册第八单元单元测试
学校班级姓名
牛刀小试
一、根据拼音写一写。
1．如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经chánɡ wèi 消化一样。
2．森林里有一只骄傲的公鸡，它自以为自己很漂亮，从不不lǐ cǎi 别的动物，
3．地震后，有些消防人员面对求救孩子wú nénɡ wéi lì，放声大哭。
二、按要求完成下列各题。
1．给加点字“临”选择正确的读音。
临：①来到；②靠近；③将要；④照样子模仿。
临．帖（）临．近（）面临．（）光临．（）
2．我会选择合适的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……不仅……而且……
（1）文成公主（）聪明，（）美丽。
（2）（）你已取得不小的成绩，（）眼力还不够。
（3）（）病发展到肠胃里，服几剂汤药（）会治好的。
3．趣味成语。
你看下面有三个钟，你能用四字成语猜猜钟面的意思吗？
4．比一比，再组词。
饶（）膝（）汤（）抗（）
浇（）漆（）肠（）杭（）
5．从下面一段话中找出四组反义词。
人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。
从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。
如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。
你对我的观点是赞同还是反对呢？
三、歇后语乐园。
将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。
1．早开的红梅——（）
2．王羲之写字——（）
3．水滴石穿——（）
4．（）——一个愿打，一个愿挨
请写一句课外歇后语：
四、句子练功房。
1．照样子写句子。
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。
如果，你是，我乐意是。
2．按要求写句子。
（1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换种说法，语义不变）（2）把书比作船只，写一句打比方的句子。
3．写一个句子，用上“不要……而要……”这一关联词。
4．下列与例句句式相同的一句是（）
例：羊都已经丢了，还修羊圈干什么呢？
A．为什么月亮不会掉下来呢？
B．孙悟空，大伙儿喜欢吗？肯定喜欢。
C．你这么认真，还用怕考不出好成绩？
D．全班同学都为我们取得了冠军而感到自豪。
五、语文实践。
红领巾是少先队员的标志，可是现在一些同学不喜欢戴红领巾。
这到底是为什么呢？请根据要求完成下列各题。
1．现在红领巾的“用场”大了，有的同学在体育课上将红领巾帮在腿上，缠在头上；有的在大扫除的时候当抹布……请你想一想，红领巾还有哪些“用场”？
____________________________ ____________________________
2．同学们不戴红领巾的原因有：______ _____________________
六、根据《普罗米修斯》课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。
（）普罗米修斯受到了残酷的惩罚。
（）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
（）普罗米修斯获得了自由。
（）主神宙斯得知此事，大发雷霆。
（）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
（）希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。
七、我读课文有收获。
1．纪昌练好眼力与“后来，纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系？把你的看法写下来。
_______________________________________________________________
2．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种
痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
（1）把画线的句子换个说法，使意思保持不变。
（2）从普罗米修斯这句话中，我体会到：
八、仔细阅读短文，然后回答问题。
“稻田鸭子”变成白宫主人
美国总统奥巴马外表帅气迷人，可谁想到小时候是个胖小子呢！他胖嘟嘟的跑步姿势，经常遭到其他孩子的取笑，还被邻居们形容为“跑起来像稻田里的鸭子”。
现在，这只“稻田鸭子”却摇身一变，成为美国白宫的主人。
奥巴马小时候还有很多不为人知的故事呢……
奥巴马小时候，父亲不在身边，他与母亲在美国檀香山度过了六年，后来又同母亲辗转来到遥远的印尼。
奥巴马在水痘、湿疹，还有老师的竹鞭下度过了童年。
农民、下人和普通官员的孩子成了他的死党，他们从早到晚结伴在街上乱窜，成群结队去打零工。
然而，就是这样颠沛流离的童年生活，丰富了他的见识、锻炼了他的意志。
从印尼回到美国之后，奥巴马曾写到自己和新生活格格不入的经历：“爷爷和我一起买的衣服一点儿都跟不上潮流。
在雅加达我一直穿着的印尼凉鞋在这儿显得寒酸不堪。
这里大多数的同学在幼儿园时就互相认识，他们的住宅都是复式结构，还有游泳池。
这里的人对踢足球、打羽毛球或下棋不感兴趣，可我却对如何把橄榄球投出弧线，或在滑板上保持平衡一窍不通。
”
三年级时，奥巴马写了一篇作文，写出了自己长大后的梦想，他说想要成为总统（当时他并未具体指明想当哪个国家的总统），想让所有的人都快乐。
他以自己的奋斗与不懈告诉世界：无论什么肤色的人并无高低贵贱，人类是平等的！
1．文中怎样写奥巴马颠沛流离的童年生活?用“”画出来。
2．你如何理解奥巴马的格格不入？
3．用你的话说说对“无论什么肤色的人并无高低贵贱，人类是平等的！”这句话的理解。
4．如果奥巴马来到你的身边，你最想问他一个什么问题？
九、快乐习作。
爸爸妈妈，我要对你们说。
我们对父母之爱心存感激，但随着年龄和见识的增长，有时也会产生跟父母不一致的看法，甚至会发生误会。
这时候，你想对爸爸妈妈说些什么?把你的心声写出来。
参考答案：
一、肠胃理睬无能为力
二、1．④②③①
2．不仅……而且……虽然……但是……即使……也……
3．丢三落四一无所有一五一十颠三倒四
4．饶恕浇水膝盖油漆汤药肠胃抵抗杭州
5．真诚虚伪快乐痛苦
三、一枝独秀入木三分非一日之功周瑜打黄盖
四、1．如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
2．（1）这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。
（2）一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
3．我们不要使用一次性塑料袋，而要重新用起菜篮子。
4．c
五、略
六、略
七、略
八、
1．奥巴马在水痘、湿疹，还有老师的竹鞭下度过了童年。
农民、下人和普通官员的孩子成了他的死党，他们从早到晚结伴在街上乱窜，成群结队去打零工。
2．这是一种与众不同，也是一种创新。
3．有的地方存在种族歧视，瞧不起黑人，黑人在社会上没有地位，奥巴马当总统，一位黑人当总统，证明人类终于能够平等了。
4．略
九、略。