高校辅导员个人工作总结大全高校辅导员个人工作总结(1)2年1月020日，我部接手政治学院2020级辅导员工作。

在过去的六个月里，我按照“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生思想教育和学风建设为重点开展工作通过半个学期的磨合和了解，我基本了解了这些学生的思想状况、学习和生活状况。

同时，它也使学生了解我的工作理念和方法，并从教师、学生和组织活动中开展工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好地度过大学生活的四年。

过去六个月的工作总结如下1，班工1。

坚持每周一次的班会制度，每次都有不同的主题，增强与学生的感情鼓励学生从自己的角度看待社会事件，培养他们独立思考的能力。

2。

能认真参加各种学校活动，利用学校活动带动班级活动的发展和进步，并在各种问题活动中取得了一定的成绩他积极参加了学校组织的十大歌手大赛和征文大赛，并取得了良好的成绩。

3。

考虑到大部分学生来自外地，他们应该尽最大努力关心自己的日常生活，更加关注贫困学生的衣食住行，尽最大努力为他们提供可能的勤工俭学的工作。

2，一般管理1。

每周将检查学生的出勤情况和自学情况。

我带来的三个班级的出勤率相对较好。

如果有特殊原因，学生们会及时请假向我解释情况。

2。

每两周，我会定期深入学生宿舍了解学生的生活状况，与他们交谈，及时发现问题学生和宿舍之间的整体情况是好的，但是一些小矛盾也可能因为一些小问题而存在，但是学生可以在私下里很好地处理这些问题。

3。

班委成员定期会议班委成员是班级学生和辅导员之间的良好纽带。

通过他们，我将跟上班级的发展。

因此，除了让他们随时向我传达课堂上的问题，我还会定期与他们见面，进一步了解情况。

并且会对他们的学习成绩提出要求。

作为班干部，他们不仅要在工作中为同学服务，还要在学习中起带头作用。

4。

班级组织活动在过去的六个月里，这个班组织了许多课外活动和小组活动学生们的兴趣非常高组织通常在户外举行活动，例如参观工农建筑基地和担任志愿者，这给学生增加了实践经验。

3。

工作中的具体活动1。

宣传与运动会有关的事项，组织学生积极参与和配合运动会活动；运动会上学生们的热情和拼搏精神真的令人欣慰和感动。

2。

为入党积极分子做宣传工作，要求学生离党组织更近，并呼吁学生离党组织更近。

3。

从思想上关注学生的动态。

在钓鱼岛事件上，多次在宿舍交流思想，对游行事件有了正确的认识。

4。

积极构建班级学风班委确定了班级工作的重点，营造了良好的学习环境，营造了勤奋学习的氛围，营造了全面发展的学习氛围。

班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

4、学校、大专院校我按时参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校交办的任务学院的李书记每隔一两个星期就要召开一次全校辅导员工作会议，总结上周的工作，布置下周的工作任务，向学校通报一些情况。

以便我们能及时了解学校的发展。

同时，我们将询问导游的工作情况，了解工作中的问题和困难，并帮助我们及时解决。

我们的日常工作将被详细记录。

每月月底，李书记会查看辅导员的工作日志，并对我们的工作提出详细的意见和期望。

5，自强1。

辅导员自身思想素质的理论水平是这项工作的理论基础。

作为一名党员，我努力在日常工作中学习更多，看到更多。

我总是要求自己成为一名党员，坚持以人为本的原则，以宽松和适度的方式实施管理。

2。

坚持以服务学生为基础的思想政治教育。

思想是行动的先导。

因此，我把学生的思想教育放在第一位。

为了更好地开展这项工作，我十分重视了解学生的内在需求和兴趣，按照“先疏导后引导”的原则对学生进行思想教育从我接手辅导员的工作开始，我就在不同的班级召开班会，参观宿舍，与学生交谈，并通过qq等方式加强相互沟通和理解。

这些工作不仅消除了我们之间的距离感，也让我了解了大多数学生的思想动向，为以后的工作打下了良好的基础。

对于一些思想松懈、有问题的学生，我首先了解他们的思想动态，了解他们的兴趣爱好，思考他们的想法，然后给他们一些指导。

他们中的一些人已经纠正了他们的想法，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，并指出下周努力的方向。

3。

新生辅导员的“工作指导”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指导，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为立足点”，形成新生辅导员工作体系。

“工作指南”的灵魂是“关注学习氛围，重塑学习生存的学习习惯”。

其实施策略是“防止微观发展，养成良好的生活习惯”对于琐碎的辅导员工作，我必须加强自身素质的提高，以便更好地做好辅导员的日常工作。

6，不足工作经验不足，工作能力有待进一步提高在工作中，由于缺乏工作经验，一些刚刚接手的工作还没有完成，只能一步步摸索前进。

日常工作中仍有许多缺陷。

仍有进一步改进的余地我相信下半年肯定会有所改变。

回顾上半年辅导员的工作，在与学生一起成长的过程中，我充满了感激。

我想感谢我的学生。

是你让我感受到在工作中成长的快乐，也让我逐渐建立起自信。

是你让我找到了作为一名教师专业发展的支持。

它是基于实践的学习和反思。

是你给了我许多思考教育、生活、学习和生活的火花。

我要感谢政治研究所的领导人和同事。

是你认真负责的态度给了我树立榜样的力量。

这是你在每一次辅导员会议上的认真和诚挚的指示。

这让我深深感受到班主任工作的重要性和伟大。

正是工作和实践为我提供了教育和教学研究的生活土壤。

我将努力成为学生的领航员、学生学习的指导者、学生生活的服务员和学生的心理咨询师。

(2)高校辅导员个人工作总结一年来，我以“以人为本，为学生服务”为宗旨，重点抓好学生思想教育和学风建设。

使原控制系08级学生顺利完成从高中到大学的过渡。

绝大多数学生都能适应新学期的大学生活和大学生活的节奏。

随着学校规模的不断扩大，学校于今年6月成功进行了院系合并。

在学校继续发展的同时，它也对我的个人工作提出了新的要求和考验。

今年九月初，我接手了原计算机系2008年的第一堂课。

这对我来说无疑是一个严峻的考验。

通过一个学期的磨合和了解，我基本了解了这些学生的思想状况、学习和生活状况。

同时，也让学生了解了我的工作思路和方法，更好地完成了工作交接。

具体工作总结如下:1。

这项工作的理论基础是做好理论学习和199政治辅导员自身的理论水平和思想素质。

在日常工作中，我努力学得多，看得多，这样我就有了一定的马列主义理论和较高的政策水平。

在工作中坚持以“三个代表”重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校中心工作，为今后工作打下良好的理论基础。

在工作作风上，我力求严谨、务实、严谨严格意味着对工作、个人要求的严格，而不是学生工作中的马虎、松懈或拖沓。

现实意味着作品应该是真实的，外观一致，符合客观规律。

精益求精就是不断改进，而不是应付工作。

同时，我继续加强个人修养所谓鱼开始发臭，作为辅导员，我首先要光明正大。

我必须言行一致，用宽广的胸怀和耐心的态度来解决问题。

2、坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，所以我把对学生的思想教育放在首位目前，青年学生的个性化趋势越来越明显。

以学生为本的思想教育的目的是增强思想教育工作的针对性和实效性，体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。

为了更好地开展这项工作，我十分重视了解学生的内在需求和兴趣，按照“先疏导后引导”的原则对学生进行思想教育当我刚接手03级计算机专业的两个班时，我们彼此都很陌生。

03年级的学生已经经历了一年的大学生活，在思想和行为上已经初步形成。

为了消除他们的思想和情感偏见，我从学期开始就在不同的班级举行班会，参观宿舍，与学生交谈，并通过电子邮件加强相互沟通和理解。

这些工作不仅消除了我们之间的距离感，也让我了解了大多数学生的思想动向，为以后的工作打下了良好的基础。

对于一些思想松懈、有问题的学生，我首先了解他们的思想动态，了解他们的兴趣爱好，思考他们的想法，然后给他们一些指导，取得了较好的效果。

一些学生已经改正了他们的想法。

同时，考虑到受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响，学生之间存在着很大的个体差异，我采用了集体教育和个体教育相结合的方法，试图使每个学生在思想上有另一个健康稳定的发展方向。

另一方面，我还建立了每月一次的班会制度，总结过去一个月的问题，指出下个月努力的方向。

事实证明，例会制度的效果是明显而持久的。

我也非常重视媒体宣传的作用。

我按班级订阅了大量的报纸和杂志。

这些杂志使学生能够及时了解国内外时事，利用政治学习时间进行讨论和分析，从而形成一个良好的飞行思维氛围。

199高校辅导员个人工作总结(3)自199中央16号文件印发以来，科技大学在实践探索和创新中，形成了以“基础+主题”为核心的大学生思想政治教育新模式。

在主题教育活动中，科技大学坚持为大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以德、智、体、美全面发展为目标，培养社会主义建设者和可靠接班人。

实现主题教育活动目标和学校人才培养目标，有针对性地将主题教育活动和思想政治教育效果两者结合起来；注重活动内容“贴近实际，贴近学生，贴近生活”，活动方式达到“注重思想问题与解决实际问题的统一，学校教育与学生自我教育的统一，理论教育与社会实践的统一”，活动要求“全体教师参与育人，全体学生参与活动，全体学生受益”的“三三三”原则。

我所在的土木工程与建筑学院是长沙理工大学的主要学院之一，有2400多名本科生和230多名研究生。

有8名专职辅导员，师生比为1: 300，基本符合中央政府要求。

根据不同年级、不同群体的不同特点，土木工程学院开展了不同层次、不同重点的专题教育活动，取得了良好的效果。

以为例，在诚信教育中，大一新生应注重与大学生活相适应的诚信学习和诚信考试；四年级毕业生应重视诚信签约和守信教育。

取得了良好的效果。

“诚信”主题教育与学风、考风建设紧密结合。

将举行手绘竞赛、英语四级和六级模拟考试、关于“诚实”主题教育的辩论、收集“诚实”故事和手写报纸竞赛。

网上的“诚信是通向成功的绿卡”提案和“学生诚信大会”的集锦将会发行，以提高学生的诚信意识。

另一个例子是“我与祖国共进”主题教育活动，这些活动是有计划、有步骤地实施的。

在全体学生中，将举办启动仪式、专题班会、祖国改革开放30周年成果展、“让历史告诉未来”演讲比赛、“我爱长沙理工大学”摄影大赛、“榜样的力量”大学生先进事迹报告会等活动。

在党员中，主要开展了“我与祖国共同发展，学习贯彻科学发展观”专题报告会和“我为党旗增光”党员教育示范活动。

在青年会员中，他们主要开展了“我与祖国共进，与学校共发展”的主题和“我爱美丽校园”的环保公益工作。

通过一系列活动，学生将全面了解祖国改革开放的进程、成就和发展蓝图，增强民族自豪感，引导学生树立为祖国繁荣富强而奋斗的理想信念。

2。

加强学生党建工作，充分发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用。

1。

土木工程学院积极指导、加强教育，在党校组织普及班和推广班。