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最新湘艺版小学二年级上册音乐课件:《阿西里西》课件1

② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
阿西里西
了解彝族
彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族, 主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族 自治区北部,形成大分散小聚居的特点;彝族 崇尚火,是追求光明的象征,在彝族地区,最 隆重的传统节日是“火把节”,火把节多在农 历六月二十四或二十五举行。
火把节
火把节彝语叫“都则”,为祭火之意 。最 初是彝族先民用火把来驱虫避邪、企盼丰收 的民间习俗。在征服和改造自然的历史进程 中,逐步演变成今天的民间文化体育节日。 火把节的传统项目有斗牛、赛马、斗羊、摔 跤、斗鸡、爬油杆、抢羊、射击、赛歌、选 美、赛衣、老鹰捉小鸡、跳“朵乐荷”舞、 耍火把、打情火等,各式各样的节目精彩纷 呈,高潮迭起。
节奏练习
2 4
X
X.X
X
X
XX
XX
X
X
X
0
表 现的 真 棒,你表 现的 真 是 思?
“阿西里西”是彝语“我们的好朋友”的意思
“丘都拉迪嗡啊”是钻篱 笆洞的游戏。
结束语:
音乐是人们了解一个民族文化的窗口。祖 国的西南是少数民族居住的地方,除了彝族 外,还有苗族、傣族、壮族等少数民族,其 实在我们的日常生活中也或多或少的接触过 他们的民族音乐文化,如:苗族飞歌、傣族 孔雀舞、壮族的《刘三姐》等都是经典之作。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/27
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谢谢欣赏!
2019/9/27
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彝族服饰的介绍
花腰彝族妇女的服饰由头帕、大襟裳、托肩、领 挂、腰巾、腰带、肚兜、绣花鞋等十余种配件组 成。其中以头饰与腰饰最为丰富,头部多以巾、 帽、大股彩色的绒线或银泡为装饰,以大玛樱花 为主图,四周绣有花边。头巾、衣袖、坎肩、背 部和裤脚等显眼的部分都用马樱花、杜鹃花、山 茶花等变形图案,在帽檐和肩峰处,还扎有银、 铜、钢丝为柄的花缨,走起路来左右晃动,如彩 蝶飞舞。
彝族的音乐有什么特点呢?
彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各 式各样的传统曲调,诸如爬山调、进门调、迎客 调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。无论男女老少, 个个都会唱几首。有的曲调有固定的词,有的没 有,是临时即兴填词。山歌又分男女声调,男声 调雄浑高亢,女声调柔和细腻。各地山歌又有自 己独特的风格,如著名歌曲《马儿快快跑》、 《远方的客人,请您留下来》,就是根据彝族民 间曲调提炼出来的。
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
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