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人教部编版语文二年级下册《咏柳》古诗二首
你能找出实景描写的诗句和诗人想象出来的诗句吗? 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 二月春风似剪刀
实景描写,称赞柳树
诗人的想象,歌颂春天
两首诗描写景物和表达思想感情有哪些相同的地方?
这两首诗都描写春天代表性的景物——柳树,都表达了诗人 对大自然的热爱之情。
板书设计
实物:碧玉 绿丝绦 赞柳
咏 柳
想象:春风 似剪刀 颂春
《咏柳》古诗二首
人教部编版语文二年级下册
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学习目标
1.认识“妆、绦”等生字,会写“碧、剪”等字。 2.能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。
贺知章(约659年— 约744年),唐代诗 人,字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙 江杭州萧山区)人,与张若虚、张旭、包融并 称“吴中四士”。其中《咏柳》《回乡偶书》 等脍炙人口,千古传诵。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
自答自问的形式,把二月春风比作剪刀, 赋予了巧妙的想象,生动的刻画出春天 的美好和大自然的工巧。
“咏”字的意思是什么?诗人把柳树和柳条比作碧玉、 绿丝条表达了什么?
“咏”字的意思是赞美、歌颂 的意思。 表达了诗人对柳树的赞美和喜 爱之情。
柳条都绿了。
词语解释
妆:装饰,打扮。 碧玉:碧绿色的玉。 这里比喻嫩绿的柳树条枝叶。
朗读课文
咏柳
【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
读课文,说说”绿丝绦“是什么?
用丝编织的带子或绳子。诗中里是指像 丝带一样的柳条。
形容柳树鲜嫩发亮的新叶。 咏柳
形容丝带般的柳条,突 出他的轻柔美。
2.细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇 的剪刀。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
新柳
【宋】杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
咏柳
【宋】曾巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
《咏柳》通过描写春风吹拂下柳树的姿态,赞美了万物复苏、 春意盎然的春天。
一、读一读,给加点的字选择正确的读音。
. 河堤 ( d√ī tí ) .雨丝( shī √sī )
.歌咏 (yōng yǒng )
√
.裁衣 ( cá√i cǎi)
二、读一读,填一填。 1. 碧玉妆成一树高,二月春风似剪刀 。
我会认
yǒng zhuān sī tāo
咏 g妆 丝 绦
cái jiǎn
裁剪
识字方法
裁
形近字:栽——裁 组词:栽树
我会写
碧 妆绿丝剪
zhuāng
妆
易错字
组词:化妆 妆容 造句:她的妆容显得很憔悴。
不要写成“大”,变 成“状”。
ǜ
绿
不要写成“水”。
易错字
组词:绿色 绿树 嫩绿 造句:看,春天来了,河边的