幼儿园大班教学计划《踢毽子》带反思
大班教学计划《踢毽子》反思适用于大班的体育主题教学活动，让孩子们有竞争意识，在比赛中玩得开心，并通过踢骰子游戏进一步提高孩子们对游戏的兴趣，孩子们可以独立玩游戏，学会与他人合作，以提高团结协作的能力。

来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《踢毽子》。

活动目标：
1.踢骰子游戏，进一步提高孩子踢踢c子的兴趣。

2，有竞争意识，在游戏中有乐趣。

3.孩子们可以自己玩游戏，学会与他人合作，并提高彼此合作的能力。

4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。

活动准备：
少数蝎子，小奖品
活动程序：
首先，老师讲话，引起了对幼儿的兴趣。

孩子们学会了踢蝎子的几种方法。

今天我们有踢足球比赛。

希望您在游戏中表现出色，并获得“踢蝎子”头衔！
其次，解释游戏规则：
在比赛时间的一分钟内，将踢出踢的前半段，并根据老师的密码更改比赛的下半段。

每10个孩子是一个小组，从尚未玩过的孩子中选出10个孩子。

踢的次数，到老师记录孩子成绩的时间。

第三，选择一等奖，二等奖和三等奖，并授予“扮演蝎子专家”的称号，以奖励小奖。

教学反思：
教学的资源来自生活，“运动游戏”的发展来源和学生的一项课外活动，下课后和放学后，我发现有些学生利用业余时间自发地玩“踢play 子”游戏。

它既轻松又生动，充满了兴趣，给我很大的启发，这是开发和利用课堂教学资源的最佳机会，因此我尝试了以“玩游戏”为主题的课堂教学。

一定成功。

小柯克：蝎子，又称槌球，被称为“脚掌游戏”，游戏设备由鸡毛制成，插入圆形底座。

X子作为一种古老的传统民间体育活动，起源于汉代，源远流长。